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2024甘肅排名前五的護理學(xué)校名單

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-09 280

2024甘肅排名前五的護理學(xué)校有:甘肅省衛(wèi)生學(xué)校、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、酒泉衛(wèi)生學(xué)校、天水衛(wèi)生學(xué)校。

2024甘肅排名前五的護理學(xué)校名單

一、2024甘肅排名前五的護理學(xué)校名單一覽表

序號 護理學(xué)校名稱 護理學(xué)校地區(qū) 護理學(xué)校地址
1 甘肅省衛(wèi)生學(xué)校 蘭州 中國甘肅蘭州
2 蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校 蘭州 蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)北路3號
3 甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 天水 G30連霍高速316國道入口附近
4 酒泉衛(wèi)生學(xué)校 酒泉 甘肅省酒泉市肅州區(qū)解放路
5 天水衛(wèi)生學(xué)校 天水 精表路40號

注:以上護理學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考

二、2024甘肅排名前五的護理學(xué)校簡介

1、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校

學(xué)校發(fā)端于1956年創(chuàng)立的“甘肅省蘭州護士學(xué)校”,1962年6月更名為“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué)校”,1969年經(jīng)甘肅省革委會決定撤銷“甘肅省蘭州衛(wèi)生學(xué) 校”,并于1970年搬遷至定西,創(chuàng)立了“定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校”。 1973年5月在原蘭州校址恢復(fù)成立“甘肅省蘭州護士學(xué)校”,1984年6月,經(jīng)省政府批 準更名為“甘肅省衛(wèi)生學(xué)校”。

學(xué)?,F(xiàn)設(shè)18個職能科室,10個教研室。現(xiàn)有教職工343人,其中專任教師187人,高級講師占30%,講師占41%;有碩士61人,博士1人。

學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)有五個省級示范專業(yè)(護理、涉外護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔工藝修復(fù)),兩個省級骨干專業(yè)(醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥劑),現(xiàn)有普通全日制在校生6657人。

學(xué)校占地面積155畝(校本部50畝,東校區(qū)105畝),總建筑面積8. 6萬㎡,有先進的教學(xué)設(shè)備、遠程教學(xué)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)系統(tǒng),有50多個各類專業(yè)實驗室,教學(xué)設(shè)備總值近3000萬元,圖書館藏書20萬冊(含6萬冊電子書刊)。

學(xué)?,F(xiàn)是北京大學(xué)醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的蘭州學(xué)習(xí)中心(護理、藥理專業(yè)的??萍皩I荆?,蘭州大學(xué)成人教育省衛(wèi)校教學(xué)點(口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)??疲?,中醫(yī)學(xué)院成 人教育省衛(wèi)校教學(xué)點(口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、影像技術(shù)專業(yè)??疲?,和西北民族大學(xué)、蘭州市自考辦聯(lián)辦護理專業(yè)自考大專“雙證書班”,為學(xué)生的繼續(xù)深造提供了 多種渠道。

2、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校

連續(xù)21年獲得"蘭州市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎".學(xué)校占地250.5畝,建筑面積85460平方米,在校學(xué)生4200余名,開設(shè)有藝術(shù)、計算機、英語、教育、醫(yī)護、現(xiàn)代服務(wù)、商務(wù)財會等七大類二十多個專業(yè)。其中"學(xué)前教育"專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點專業(yè),也是目前全省唯一的學(xué)前教育重點專業(yè)!

學(xué)校擁有一支以研究生學(xué)歷、本科學(xué)歷為中堅力量的教職工隊伍?,F(xiàn)有教職工220余人,"雙師型"教師占專業(yè)課教師的57%,本科以上學(xué)歷者占全體教師的96%,中級以上職稱者占全體教師的73%?,F(xiàn)有省級骨干教師4名,市級骨干教師20名,"省園丁獎"獲得者1名,市級"優(yōu)秀教師與優(yōu)秀教育工作者"30多名,市級"教學(xué)新秀"48名。

3、甘谷職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

甘谷縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所全日制正規(guī)化學(xué)校,創(chuàng)辦于1982年,受甘谷教育局領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校堅持教育改革,堅持校企合作辦學(xué)方向,確保教育與就業(yè)相銜接。經(jīng)國家和省教育、經(jīng)貿(mào)、勞動保障部門嚴格考核,1998年被定為甘谷校園一角就業(yè)定點培訓(xùn)單位、教育示范單位;2000年被定為教師定點培訓(xùn)單位,主要培訓(xùn)甘谷教師及就業(yè)醫(yī)生。學(xué)校全面推行質(zhì)量管理體系,學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)安置一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢。

該校的師資結(jié)構(gòu)有兩大特點:一是年輕化,45以下的教師占60%;二是中青年結(jié)合,是一個中青合壁的結(jié)合體。學(xué)校規(guī)模宏大,教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量雄厚,教學(xué)管理完善。 學(xué)校大膽引進西方的先進教學(xué)模式,打破傳統(tǒng)的教學(xué)程式,形成了全新的“中山模式”。該校從2009年起實施“雙證”教育,更有利于該校畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以“三模式”為主要特點,被教育界專家學(xué)者譽為專科教育“黃金模式”。

4、酒泉衛(wèi)生學(xué)校

酒泉衛(wèi)生學(xué)校是國家級重點中專學(xué)校,是全市唯一一所培養(yǎng)中、初級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校,附設(shè)成人大中專教育,為酒泉市醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育基地。學(xué)校與省內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合辦學(xué),為“蘭州醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院酒泉分院”、“甘肅中醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院酒泉分院”、“西安職工大學(xué)酒泉分院”等。

多年來,學(xué)校高舉鄧小平理論、“三個代表”重要思想偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國家教育方針,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思想。以職業(yè)能力為本位,面向社會職業(yè)崗位需求,面向就業(yè)市場需求。堅持全力把中等職業(yè)教育做大、做強、做優(yōu),為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的辦學(xué)宗旨,大力培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,積極推進素質(zhì)教育。樹立了“育人為本,追求一流”的辦學(xué)理念。形成了“固本(千方百計強化中專教育)—提高(積極穩(wěn)妥發(fā)展大專教育)—輻射(適應(yīng)需要開展繼續(xù)教育)”的辦學(xué)模式。學(xué)校自本世紀初開始步入發(fā)展的快車道,面對全省衛(wèi)生職業(yè)教育布局調(diào)整和高中擴招不斷沖擊的嚴峻形勢,學(xué)校審時度勢,銳意改革、做出了自我創(chuàng)新、尋求發(fā)展的艱難抉擇,用“加快發(fā)展求生存”的主題統(tǒng)一全校思想,制定了“艱苦奮斗三年,力爭辦學(xué)水平有較大改觀”的發(fā)展步驟,從2000年起通過改善辦學(xué)條件、創(chuàng)建省級重點中專學(xué)校和國家級重點中專學(xué)校來全面提升辦學(xué)層次、擴大辦學(xué)規(guī)模、夯實辦學(xué)基礎(chǔ)、增強辦學(xué)實力,取得了顯著成效。

5、天水衛(wèi)生學(xué)校

天水市衛(wèi)生學(xué)校始建于1958年9月,是甘肅省建校最早的四所衛(wèi)校(平?jīng)鲂l(wèi)校——平?jīng)鲠t(yī)專前身、張掖衛(wèi)校——張掖醫(yī)專前身、省衛(wèi)校、天水衛(wèi)校)之一,建校49年來已為社會培養(yǎng)西醫(yī)士、中醫(yī)士、口腔醫(yī)士、婦幼醫(yī)士、護士、助產(chǎn)士等各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才25000余名,遍布全省各市、州及其周邊省、市,大部分畢業(yè)生已成為基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的領(lǐng)導(dǎo),有的破格晉升為高級專業(yè)技術(shù)人員,為推動全省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展發(fā)揮著骨干支撐作用。

近年來學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益顯著提高,學(xué)校已由建校初期單一的醫(yī)士、護理專業(yè)逐步發(fā)展成向全省基層醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才的學(xué)科門類齊全的省級重點中等專業(yè)學(xué)校。

學(xué)校目前開設(shè)護理、英語護理、助產(chǎn)、藥劑等四個骨干中專層次專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級護理等本、??茖哟螌I(yè),其中中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合方向)、護理、藥劑、助產(chǎn)四個專業(yè)是經(jīng)省教育、衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)置評審領(lǐng)導(dǎo)小組于2006年10月評審?fù)ㄟ^的省級骨干專業(yè)(甘衛(wèi)科教發(fā)[2006]422號),臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級護理與蘭州大學(xué),甘肅、陜西中醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦。

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