2024邢臺排名前五的會計學(xué)校名單

2024邢臺排名前五的會計學(xué)校有：清河職教中心、臨西縣職教中心、南宮職教中心、邢臺工業(yè)學(xué)校、任縣職教中心。

一、2024邢臺排名前五的會計學(xué)校名單一覽表

注：以上會計學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024邢臺排名前五的會計學(xué)校簡介

1、清河職教中心

清河職教中心歷史沿革

清河職教中心創(chuàng)辦于1992年，是一所集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、科研為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。1999年2月被省教育認(rèn)定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，2005年經(jīng)邢臺市政府批準(zhǔn)在學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)上創(chuàng)辦“河北省清河紡織學(xué)校”。2011年5月被國家教育部認(rèn)定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校堅持“發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)性人才，服務(wù)縣域經(jīng)濟”辦學(xué)方針，努力培養(yǎng)掌握必備專業(yè)技術(shù)知識、具有過硬實際動手能力和良好職業(yè)道德素養(yǎng)的復(fù)合型技能人才。

清河職教中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)?？偯娣e15萬平方米，建筑面積24000平方米，現(xiàn)有各類在校生2338人。開設(shè)針織工藝、紡織技術(shù)、計算機應(yīng)用、財務(wù)會計、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、電氣焊、電腦橫機、電子商務(wù)等專業(yè)，財務(wù)會計和針織工藝為學(xué)校骨干專業(yè)，其中羊絨針織工藝被省教育廳認(rèn)定為河北省職業(yè)學(xué)校省級特色專業(yè)。雄厚的硬件設(shè)施，為學(xué)生的技能培訓(xùn)提高良好的條件。學(xué)校建有紡織檢測實訓(xùn)室、橫機編織實訓(xùn)室、圓機縫合實訓(xùn)室、數(shù)控機床車削實訓(xùn)室、數(shù)控銑削(加工中心)實訓(xùn)室、模具制造技術(shù)實訓(xùn)室、電子電工實訓(xùn)室、信息技術(shù)實驗室等實驗實訓(xùn)教室18個。學(xué)校依托河北宇聯(lián)集團、河北東高集團、河北三力集團、河北鴻業(yè)集團、河北世龍集團、河北龍海集團等規(guī)模型企業(yè)，建有校外實訓(xùn)基地6個。近幾年來，學(xué)校大圍繞校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)，加大資金投入，在縣財政給予大力扶持的同時，學(xué)校積極爭取省實訓(xùn)基地專項資金支持，五年來總投入達(dá)到920萬元。2010年投資330萬元建設(shè)學(xué)生公寓及實訓(xùn)教學(xué)樓，2011年投資100萬元購置電腦橫機實訓(xùn)設(shè)施，2012年投資150萬元購置數(shù)控加工中心設(shè)施，2013年投資100萬元購置模具制造實訓(xùn)設(shè)施，投資100萬元裝備電腦橫機實訓(xùn)車間，投資140萬元用于實訓(xùn)基地基礎(chǔ)建設(shè)和校園硬化及美化。學(xué)校建有校內(nèi)實訓(xùn)基地6個:其中紡織實訓(xùn)基地1個(紡織實訓(xùn)室2個，設(shè)備36套);針織實訓(xùn)基地1個(電腦針織實訓(xùn)室1個，橫機編織實訓(xùn)室3個，圓機縫合實訓(xùn)室1個，工藝設(shè)計實訓(xùn)室1個);數(shù)控機床實訓(xùn)基地1個(設(shè)備68套)。汽車維修實訓(xùn)基地1個，汽車駕駛員培訓(xùn)基地1個，模具制造實訓(xùn)基地1個。

清河職教中心師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師115人，其中研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位以上教師2人，大學(xué)本科學(xué)歷教師94人，中高級以上職稱教師67人。雙師型教師66人，占教師總數(shù)的66%。我校有步驟實施了青年教師培訓(xùn)計劃，先后選派58名教師參加“中等職業(yè)學(xué)校國家級、省級骨干教師培訓(xùn)”及“青年教師下企業(yè)實踐培訓(xùn)”，此外，我校在我縣企業(yè)建立了4個專業(yè)教師實踐基地，鼓勵我校教師利用假期進(jìn)行企業(yè)實踐鍛煉，確保教師及時掌握革新的一線技術(shù)。優(yōu)質(zhì)的師資結(jié)構(gòu)和良好的教師培訓(xùn)計劃，有力的促進(jìn)了我校師資向符合職業(yè)學(xué)校要求的“雙師型”教師標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。

2、臨西縣職教中心

臨西縣職教中心歷史沿革

臨西縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于1983年，占地151畝，是一所集初中、職業(yè)高中、普通中專、函授大專、本科于一體的綜合性學(xué)校。目前教職工127人，初中在校生1277人，職業(yè)高中、中專在校生1752人，函授大專、本科在讀生270人。

臨西縣職教中心開設(shè)專業(yè)

學(xué)校2008年被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，2016年入選河北省90所名牌學(xué)校。我校現(xiàn)開設(shè)專業(yè)有9個：數(shù)控(軸承)技術(shù)應(yīng)用、金屬焊接技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用(電商方向)、汽車運用與維修、會計、食品生物工藝、2+3護(hù)理等。其中，數(shù)控(軸承)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)先后被評為省級骨干專業(yè)，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的教師團隊2014被授予河北省優(yōu)秀教學(xué)團隊稱號。

臨西縣職教中心實習(xí)實訓(xùn)

學(xué)校建有數(shù)控、金屬焊接、汽修、計算機(電商)、植物保護(hù)、學(xué)前教育等9個校內(nèi)實訓(xùn)基地，其中，電子商務(wù)實訓(xùn)基地被列為2015年邢臺市政府重點項目，省級實訓(xùn)基地。2016年，我縣重點項目“好鄉(xiāng)親365”入駐我校，成立臨西縣電子商務(wù)公共服務(wù)中心。校外實訓(xùn)基地現(xiàn)有7個：河北恒泰瑞欣軸承有限公司、河北寶鑫軸承有限公司、河北玉良軸承有限公司、華陽汽修廠、誠信汽修、U苗I圃幼兒園、藍(lán)天幼兒園等。

3、南宮職教中心

南宮職教中心歷史沿革

南宮市職教中心始建于1987年，是冀南區(qū)域融學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)推廣為一體的首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范性學(xué)校。在不同發(fā)展時期，先后探索出“先建基地后招生”、“上掛橫聯(lián)下輻射”、“專業(yè)、實業(yè)、產(chǎn)業(yè)”三業(yè)一體等辦學(xué)經(jīng)驗，為河北乃至全國農(nóng)村職業(yè)教育的改革和發(fā)展提供了借鑒。

南宮職教中心基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)，占地690畝占地(含東、西校區(qū))，建筑面積16.6萬平方米，開設(shè)農(nóng)林、學(xué)前教育、加工制造等6大類、20個專業(yè)，在籍學(xué)生4680人，現(xiàn)有教職工390人，年短期培訓(xùn)6000余人次，年內(nèi)轉(zhuǎn)外輸勞動力2500余人。

南宮職教中心就業(yè)情況

學(xué)校始終貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，秉承“技能是根本，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)是硬道理”的辦學(xué)理念，堅持“工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)道路，推行“任務(wù)引領(lǐng)、理實一體”的教學(xué)方法，探索“送教下鄉(xiāng)、送教進(jìn)廠”的人才培養(yǎng)模式，近年來累計培養(yǎng)長班畢業(yè)生28600名，舉辦各種短期培訓(xùn)2000余期，內(nèi)轉(zhuǎn)外輸農(nóng)村勞動力53800人，為全市培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技術(shù)人才，為南宮及周邊區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

4、邢臺工業(yè)學(xué)校

邢臺工業(yè)學(xué)校簡介

邢臺市工業(yè)學(xué)校始建于1972年,是我市唯一的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,河北省重點中專。主要面向企業(yè),培養(yǎng)實用型中等專業(yè)技術(shù)管理人才。秉承“培育企業(yè)管理精英，造就現(xiàn)代技術(shù)人才”的辦學(xué)理念，建校33年來，已為社會輸送了1萬多名合格畢業(yè)生。

邢臺工業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅持以就為為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)方向。在專業(yè)設(shè)置上堅持“面向市場，服務(wù)企業(yè)”，創(chuàng)建了適應(yīng)市場需求的專業(yè)、課程體系，開設(shè)機電、財經(jīng)、計算機三大類十六個專業(yè)。建立多渠道、多層次、多形式辦學(xué)格局。為滿足學(xué)生求學(xué)深造的要求，學(xué)校成立了燕山大學(xué)邢臺函授站，與河北師范大學(xué)聯(lián)辦脫產(chǎn)大專班，開設(shè)對口高考班，開辦北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)計算機專業(yè)預(yù)科班。我校還被確立為“全國數(shù)控緊缺人才培訓(xùn)基地”，“河北省富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“北京中關(guān)村軟件人才培養(yǎng)基地”、“河北省電子行業(yè)技能實訓(xùn)基地”、“金算盤財會軟件邢臺實驗基地”、“蘇州工業(yè)園就業(yè)培養(yǎng)基地”、“邢臺市就業(yè)訓(xùn)練基地”。

邢臺工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工152人，其中專兼職教師113人，高級專業(yè)技術(shù)職稱45人，中級專業(yè)技術(shù)職稱36人，有20多名教師獲省級教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

5、任縣職教中心

任縣職教中心教學(xué)管理

教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量的提高是教學(xué)管理的最終目標(biāo)，為此，學(xué)校逐步完善教學(xué)管理機制，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1.搞好師資隊伍建設(shè)。高質(zhì)量的教育靠高素質(zhì)的教師來支撐，該校以培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo)，堅持師德與師能并重，理論與實踐并舉，采取“走出去，請進(jìn)來”等多種形式，對教師進(jìn)行新課程改革的培訓(xùn)提高，加大教研活動力度，盡可能創(chuàng)造條件，承認(rèn)、尊重、支持教師的發(fā)展需要，鼓勵教師在業(yè)務(wù)上創(chuàng)新，通過“壓擔(dān)子、架梯子、搭臺子”等多種措施，構(gòu)建教師展示自我能力的舞臺。近幾年，該校教師屢獲殊榮，2名教師被評為省園丁、省優(yōu)秀教師，3名教師被評為市教學(xué)標(biāo)兵，在市級以上報刊發(fā)表論文、文章63篇，在各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)成果評比中獲獎40多人次。2.抓常規(guī)，促教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的實際情況，制定教案，學(xué)生作業(yè)月評制度。每個教師的教案，每個學(xué)生的各科作業(yè)，由專人負(fù)責(zé)月月檢查，次次量化考評。3.實行民主評議教師制度。①每學(xué)期搞一次學(xué)生問卷，由學(xué)生民主評議教師教學(xué)等各方面的整體工作情況，評議結(jié)果計入量化考評總分。②定期召開座談會。利用學(xué)生代表座談會的形式，針對性地反映每個教師教學(xué)中存在的實際問題，并及時反饋給本人。③采取教師上課情況學(xué)生登記制度。由學(xué)生評價教師的每節(jié)課上課情況，形成月月有檢查、節(jié)節(jié)有記錄的整體評價體制。這些措施有效地促進(jìn)了教學(xué)，收到了很好的效果。

任縣職教中心學(xué)生管理

學(xué)校采取多種措施，加大學(xué)生管理力度。一是加強班主任和班級管理。班主任隊伍建設(shè)關(guān)系到良好的班風(fēng)、校風(fēng)的形成。學(xué)校給班主任提出“強素質(zhì)、上臺階”的要求。各班主任充分利用班會時間向?qū)W生貫徹學(xué)校的工作精神、工作重點，使各班緊密配合學(xué)校工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為，為形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。二是對學(xué)生進(jìn)行法制教育。為增強青少年學(xué)生的法制意識，學(xué)校通過普法教育大會，讓服刑人員現(xiàn)身說法，觀看法制教育影片、錄像等形式，提高學(xué)生的法律意識。逐步形成“學(xué)法、知法、守法”的良好風(fēng)氣，有效地凈化了校園環(huán)境。三是做好新生軍訓(xùn)工作。每年新生入學(xué)后，學(xué)校聯(lián)系駐縣武警給新生進(jìn)行為期一個月的軍訓(xùn)，鍛煉了學(xué)生的堅強意志，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)協(xié)作精神，加強了學(xué)生的集體主義觀念。四是加大綜合治理、安全防范力度，學(xué)校利用征文形式對學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則教育，安全用電常識教育等。為防止學(xué)生亂花錢，設(shè)立班主任“銀行”機構(gòu)，讓學(xué)生把錢放到班主任那里，隨用隨支，做到合理消費，同時也有效杜絕了敲詐現(xiàn)象發(fā)生。