2024年安徽讀幼師專業(yè)的中職學校有哪些？

2024年安徽讀幼師專業(yè)的中職學校有：合肥汽車機械技術學校、合肥騰飛技工學校、界首市技工學校等中職學校。

一、2024年開設幼師專業(yè)的安徽中職學校一覽表

二、2024年開設幼師專業(yè)的安徽中職學校簡介

1、合肥汽車機械技術學校

合肥汽車機械技術學校簡介

合肥汽車機械技術學校是經(jīng)合肥市人民政府，省教育廳批準成立的一所公辦省級示范中等職業(yè)學校。合肥汽車機械技術學校位于合肥市北城區(qū)崗集鎮(zhèn)，毗鄰江汽配件工業(yè)園，占地面積近300畝，建筑面積4.2萬㎡，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，是一所花園式的一流的現(xiàn)代化職業(yè)學校。

合肥汽車機械技術學校設施設備

合肥汽車機械技術學?；A設施優(yōu)良：學校建有標志性建筑的主教學樓、實訓樓、圖書行政樓;有現(xiàn)代化的400米標準田徑運動場和設施完備、衛(wèi)生整潔的多功能餐廳;同時擁有數(shù)控實訓室、數(shù)控實訓廠房、汽車實訓室、汽修實訓廠房、汽車駕訓基地、鉗工實訓室、機電實驗室、電子閱覽室、舞蹈形體房、鋼琴房等實習實訓設備及廠房。學生在就在這里進行實習、實訓、學到過硬的專業(yè)技能。

合肥汽車機械技術學校校園文化

為豐富學校全體師生的業(yè)余文化生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強師生間的凝聚力和健康意識，校教務處、學生處、團委在5月26日舉辦了師生趣味游戲活動。

在活動中，師生們先后參加了扳手腕、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等運動項目。在比賽中，參賽選手們本著“我運動、我快樂”的精神努力拼搏，賽出了友誼，賽出了風格。此次活動展現(xiàn)了我校師生積極向上的精神風貌。同時，進一步增強了全校師生的健身意識，活躍了校園氣氛，提高了校園文化生活，增進了學生之間的團結(jié)和交流，培養(yǎng)了學生積極鍛煉身體、努力學習的品質(zhì)。

2、合肥騰飛技工學校

合肥騰飛學校是由合肥市政府批準成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學校，是合肥市首批市級示范中等職業(yè)學校。

合肥騰飛學校創(chuàng)建于1997年，現(xiàn)在合肥擁有多個校區(qū)，位于省級雙鳳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)。占地總面積108畝，校園布置合理，環(huán)境幽雅。在校生近4000人，教職工300多人，專業(yè)課教師中雙師型教師超過30%。

合肥騰飛學校專業(yè)

學校開辦有中專就業(yè)部、高考升學部。開設有社會文化藝術(學前教育方向)、汽車運用與維修、出版與發(fā)行、影像與影視技術(動漫設計與制作方向)、電子商務、電子竟技、無人機飛控技術、城市軌道交通運營管理、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)控技術應用、機電設備安裝與維修(電梯安裝與維修方向)、建筑工程施工、護理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護等17個特色專業(yè)。其中出版與發(fā)行專業(yè)、影像與影視技術專業(yè)是省級示范專業(yè)。

合肥騰飛學校師資

學校注重品質(zhì)辦學，以“辦特色學校、開特色專業(yè)、育特色人才”為辦學方針，著力抓好基礎設施、師資隊伍、專業(yè)與實訓基地建設。

專業(yè)課教師不少來自工程技術人員，又有豐富職教經(jīng)驗，如出版與發(fā)行專業(yè)教師都經(jīng)過北大方正電子專業(yè)認證，動漫教師來自動漫公司一線導演和設計師。文化課教師基本上是大學本科以上學歷，其中升學班教師多為中高級職稱。

合肥騰飛學校辦學理念

學校以“立德、樹人、尚勤、崇技”作為校訓，把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機結(jié)合，針對中職生的特點進行綜合素質(zhì)培養(yǎng)，其中突出學生的良好習慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動手能力訓練。采用封閉式管理，推行全方位管理目標責任制和24小時校園督查機制。班級管理、學生管理精細化。實行學生校園“三自管理”，鍛煉學生能力，培養(yǎng)文明習慣，發(fā)揮學生自治作用。

3、界首市技工學校

界首市技工學校介紹

界首市技工學校成立于1992年，隸屬于界首市人力資源和社會保障局，是安徽省人民政府批準設立的一所公辦中等職業(yè)技術學校。學校為正科級事業(yè)單位。

界首市技工學校辦學情況

學校在發(fā)展過程中，不斷改善基礎設施，完善辦學條件。學?，F(xiàn)有教學樓一幢、學生宿舍樓一幢、設有學生食堂及5000平方米的學生運動場，學生實習實訓設施有：3個計算機實訓室、汽車維修實訓車間、數(shù)控車床加工中心、數(shù)控銑床加工車間、2個維修電工實訓室、幼兒教師舞蹈室、樂理室等。學校目前承擔著我市技工學歷教育、就業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、企業(yè)新錄用員工培訓、農(nóng)村扶貧培訓、退役士兵培訓、全市職業(yè)技能鑒定等工作