什么中專學校最好就業(yè)?想要就業(yè)好,就要選擇有自己合作單位的學校,因為對于同學們來說,中專生畢業(yè)之后肯定沒有大學生畢業(yè)好找工作,所以在選擇學校時,一定要選擇有自己的就業(yè)途徑的學校,這樣也能有效避免就業(yè)難。下面是小編整理的學校信息,同學們可以參考一下。

承德通達中等專業(yè)學校
學校簡介
承德通達中等專業(yè)學校直屬于承德市教育局。學校于二00六年成立,建校以來,為社會各行各業(yè)輸送專業(yè)技能人才萬余人。高考升學班學生全部被高校錄取,連續(xù)三年高考升學率達百分之百。二0二一年學校喜遷新址,新校址位于承德市高新區(qū)東西營工業(yè)園區(qū)內(nèi),北依雞冠山,南鄰灤河水,環(huán)境靜謐幽雅宜人。距大學城、高鐵南站僅十分鐘路程,校門口即有公交站點,交通便利。有獨立的教學樓、綜合行政樓、學生公寓樓、多功能餐廳、三百米環(huán)形跑道的操場。學校取暖、制冷均是中央空調(diào),宿舍有獨立衛(wèi)浴,二十四小時供熱水。教育教學生活設施一應俱全。
就業(yè)優(yōu)勢
學校實行就業(yè)與升學并重,學歷提升與職業(yè)技能相結(jié)合,并與企業(yè)高度融合的辦學體制。采用“訂單招生、定向培養(yǎng)、對口就業(yè)、多元升學、簽約服務、跟蹤管理”的教育體系來滿足學生的不同需求,讓每個學生都有人生出彩的機會。堅持“以學生為根本,以市場為導向,以質(zhì)量為生命”辦學理念。立德樹人,依法治校,封閉管理,努力辦人民滿意的教育。實施“素質(zhì)+能力+特色”的人才培養(yǎng)摸式,面向現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和人才市場需求,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的實用型人才。
教學管理
學校實行校領(lǐng)導帶班、教師二十四小時輪流值班的準軍事化全封閉式管理。為推進素質(zhì)教育,促進學生多元成長,創(chuàng)建健康、文明、和諧的校園文化,學校先后創(chuàng)辦了計算機、毽球、魔方、舞蹈、演講、電競等十五個社團,并常態(tài)化開展業(yè)余文化生活。把學校倡導的“法制教育、誠信教育、感恩教育、勵志教育、技能教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育”貫穿教育教學活動的始終。注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),促進學生德智體美勞全面發(fā)展。學校先后多次被省、市主管部門授予“河北省先進職業(yè)學校”、“承德市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作先進集體”、河北省“新冠肺炎疫情防控工作優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。
河北省青縣幼兒師范學校
學校簡介
青縣幼兒師范學校(滄州師范學院青縣分校)創(chuàng)辦于1988年,是滄州市唯一一所面向全省招生、以初中應屆生為招生對象的幼兒師范學校,原為“河北省農(nóng)村學前教育研究與資源中心”,是中央教科所與河北省教育廳合作的“河北農(nóng)村學前教育項目”(教育部重點科研課題)的師資培訓和研究基地。自創(chuàng)辦之日起,學校為項目實驗縣培訓了大量幼教師資,并且培訓服務范圍逐步擴展到省內(nèi)外。1994年,經(jīng)省政府批準與“青縣師范學校”合并,同時開始面向全省招收農(nóng)村在職非公辦優(yōu)秀幼兒教師,學制三年,學員畢業(yè)后轉(zhuǎn)為國辦教師。由于辦學成績顯著,1998年,省教委批文(冀教計[1998]4號)“同意青縣師范改建為河北青縣幼兒師范學校,學校繼續(xù)招收農(nóng)村非公辦幼兒教師。同時,從1998年起,招收應屆初中畢業(yè)生,學制三年,培養(yǎng)幼兒教育師資”。2002年冀教發(fā)4號文批準“將青縣幼兒師范學校并入滄州師范??茖W校,建立滄州師范專科學校青縣分校”,“主要培養(yǎng)幼兒教育大專師資”。
就業(yè)優(yōu)勢
學校堅持“以質(zhì)量求發(fā)展,靠特色創(chuàng)名牌”的辦學思想,努力做到“三個適應”,即:專業(yè)適應市場,學生適應社會,教師適應專業(yè),培養(yǎng)“合格加特長”的具有實踐操作能力和創(chuàng)新能力的職業(yè)實用型人才。目前,學校已培訓、培養(yǎng)幼兒教師19000多人次,學員已遍及燕趙大地的130多個縣、市(區(qū)),近幾年又開始為北京、天津等大中城市輸送優(yōu)秀幼兒教師。由于學校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,藝術(shù)特長突出,所以深受各用人單位好評。
以上就是小編為大家整理的就業(yè)好的學校的相關(guān)信息。可以看出承德通達中等專業(yè)學校和河北省青縣幼兒師范學校的就業(yè)優(yōu)勢相當突出,同學們選擇這兩所學校,會獲得很好的就業(yè)途徑,還沒考慮好學校的學生,可以根據(jù)自己的情況選擇學校。