當(dāng)今各行各業(yè)的發(fā)展不同,這也決定了對(duì)應(yīng)專業(yè)的人才需求量也是不一樣的。而專業(yè)熱度的不同,使得學(xué)校對(duì)各專業(yè)招收的計(jì)劃人數(shù)不斷進(jìn)行調(diào)整。在報(bào)考前,同學(xué)們要對(duì)不同專業(yè)的招生計(jì)劃人數(shù)分別進(jìn)行了解,對(duì)于一些招生人數(shù)較少的專業(yè)建議慎重報(bào)考。
江西贛江技工學(xué)校招生計(jì)劃
招生專業(yè) | 計(jì)劃人數(shù) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 100 |
電子商務(wù) | 100 |
幼兒教育 | 100 |
會(huì)計(jì) | 50 |
汽車維修 | 100 |
茶藝 | 50 |
護(hù)理 | 100 |
城市軌道交通運(yùn)輸與管理 | 50 |
江西贛江技工學(xué)校師資力量
學(xué)校設(shè)有電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、會(huì)計(jì)、幼兒教育、城市軌道交通運(yùn)輸管理、汽車維修、茶藝、護(hù)理等專業(yè)。 學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師66人,其中碩士10余人,講師36人,兼職教師13人,并有一批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師,較好的保障了各專業(yè)理論和實(shí)踐教學(xué)的需要。
江西贛江技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校十分重視人文素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育,注重快樂(lè)學(xué)習(xí),全面發(fā)展第二課堂活動(dòng)豐富多彩,并組建學(xué)生社團(tuán)20余個(gè)。同時(shí)立足就業(yè)導(dǎo)向,積極倡導(dǎo)以能力為核心的人才培養(yǎng)模式,建有多媒體教室3間、大禮堂1間、微機(jī)室3間,并依托南昌工學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)勢(shì)開展校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),并與多家企業(yè)在教學(xué)、就業(yè)等方面達(dá)成校企合作協(xié)議(訂單教育)、學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入訂單單位江鈴集團(tuán)、各大城市地鐵公司、各大型品牌幼兒園及中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信等多家合作單位工作。學(xué)校還特別關(guān)心貧困學(xué)生助學(xué)問(wèn)題,在校生設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金和困難補(bǔ)助金,鼓勵(lì)和幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)子,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
小編總結(jié)
沒(méi)有人可以打贏一場(chǎng)無(wú)準(zhǔn)備之仗,同樣的,工欲善其事必先利其器,對(duì)于報(bào)考學(xué)校同學(xué)們也要做好充分的準(zhǔn)備才行。在報(bào)考前建議大家去往學(xué)校官網(wǎng)對(duì)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,尤其是其中的招生要求以及招生計(jì)劃等等,不要盲目報(bào)考。