隆昌縣金墨職業(yè)中學2024年分數(shù)線是多少

小編根據(jù)隆昌縣金墨職業(yè)中學以往招生數(shù)據(jù)中看到學校在劃定錄取分數(shù)線時，通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線，問了下學校的招生老師，說學校的錄取分數(shù)線不高，要學生到校面試，來定學校。學校是有招生編碼的，是通過教育局同意招生，這樣的中專學校讀書就比較穩(wěn)當。

內(nèi)江普高錄取分數(shù)：480分

隆昌縣金墨職業(yè)中學辦學思想

學校堅持以“學生為本、素質(zhì)為根、形象為尊、質(zhì)量為魂”為辦學思想;以“科研領(lǐng)先、打造學科教學細節(jié)、提升農(nóng)村中學辦學質(zhì)量”為辦學特色，致力于把學生培養(yǎng)成個性鮮明、誠實守信、勇于拼搏、敢于負責、善于學習、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀公民作為辦學目標。一支教學業(yè)務水平高、責任心強的教師隊伍，一支對學生嚴格要求、親切耐心的學生管理隊伍，正朝著目標奮斗。學校現(xiàn)有教職工66人，其中教師編制 53 人，職員工人13人，已評聘中學高級教師12人，中級教師28人，本科學歷38人，?？茖W歷11人,現(xiàn)有市縣級骨干教師9人。

隆昌縣金墨職業(yè)中學教師獲獎

學校教育教學科研氛圍濃，成果顯著。全校教師人人有課題，人人有研究課或優(yōu)質(zhì)課，人人參與評課。2009至2010年度校級公開課開展達120多人次， 市級課題《培養(yǎng)職高生專業(yè)技能的實踐研究》榮獲內(nèi)江市第十一屆教育科研成果二等獎，縣級課題《培養(yǎng)初中學生數(shù)學糾錯能力的實踐與研究》獲隆昌縣人民政府第五屆教學成果三等獎，校級課題《數(shù)學學困生心理障礙分析及對策研究》獲四川省中小學心理健康教育優(yōu)秀研究成果二等獎，并獲市級階段成果獎五項，另有《初中語文自讀課文教學探索》、《以預習促進后進生轉(zhuǎn)化》等多個校級課題正在研究中。近年來有50余篇教師論文獲省、市、縣級獎，校級優(yōu)秀論文50多篇，學生競賽成績突出，10人次獲省級獎，18人次獲市級獎。

隆昌縣金墨職業(yè)中學每年的招生錄取分數(shù)線都是不一樣的，學校的錄取分數(shù)都是根據(jù)當年整體的中考成績出來，然后看成績分析來定的。隆昌縣金墨職業(yè)中學是可以直接報讀的，但現(xiàn)在同學對文憑的要求變高了，中專學校也會有面試要求，來劃分入校的學生，這樣就能更好的對學生做職業(yè)規(guī)劃。