學(xué)前教育和小學(xué)教育有哪些區(qū)別?選擇哪個比較好

　　隨著我們國家經(jīng)濟的發(fā)展壯大，教育興國戰(zhàn)略的出臺。教育行業(yè)的發(fā)展也就涌現(xiàn)了一大批教育專業(yè)崗位，這也使許多家長和學(xué)生選擇專業(yè)時，會比較學(xué)教育和小學(xué)教育之間哪個更好?接下來老師根據(jù)學(xué)前教育和小學(xué)教育有哪些區(qū)別?選擇哪個比較好的問題為大家一一解答!

　　教育體系的不同

　　一、教育專業(yè)對象的不同。因為不同的教育專業(yè)而面對的教育專業(yè)對象的不同，學(xué)前教育面對的是幼兒，是3-6歲(周歲)的孩子。小學(xué)教育面對的是小學(xué)生，是7-12歲(周歲)的孩子。不同的孩子需要用不同的“對策”來實施“教育”!

　　二、教育專業(yè)性質(zhì)的不同。學(xué)前教育以后的工作單位是幼兒園，而幼兒園是幼教全科，需要教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。小學(xué)教育以后的工作單位是小學(xué)，而小學(xué)更加注重知識技能的訓(xùn)練，一般是單科教師，例如語文、數(shù)學(xué)、體育等

　　教育義務(wù)的不同

　　學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育階段，而小學(xué)教育則是義務(wù)教育階段。

　　學(xué)前教育屬于幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個人教育發(fā)展的重要而特殊的階段。幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎(chǔ)，良好的幼兒教育對每一個人來說都非常重要。

　　小學(xué)教育是全面普及九年義務(wù)教育中的核心，所占三分之二的比例大小。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

　　義務(wù)教育一直是中國教育改革和發(fā)展的重中之重。本世紀(jì)初，中國實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的目標(biāo)，首先解決法律規(guī)定的適齡兒童少年“有學(xué)上”的問題。在義務(wù)教育實現(xiàn)全面普及和免費之后，國家明確把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，要努力實現(xiàn)讓所有的適齡兒童少年都“上好學(xué)”的目標(biāo)。

　　就業(yè)的不同

　　職業(yè)走向來說，學(xué)前教育對口職業(yè)是幼兒園或者幼兒培訓(xùn)機構(gòu)，而小學(xué)教育是各類小學(xué)和培訓(xùn)機構(gòu)。

　　從就業(yè)難易度來說，因為之前不太受重視，因此幼兒園師資匱乏情況較嚴(yán)重，幼兒教師的缺口比小學(xué)教師的缺口更大，幾乎不用擔(dān)心就業(yè)問題。

　　從晉升來說，小學(xué)的晉級空間更多一些，弊端在于崗位有限;沒有幼兒園那樣，崗位多且容易上崗。

　　教師資格證考試內(nèi)容不同

　　學(xué)前教育屬于幼兒教師資格證考試的范圍，幼兒教師資格證考試分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》，面試內(nèi)容則是從繪本、彈唱(包括舞蹈)、游戲、剪紙、故事五個出題方向。

　　小學(xué)教育則是屬于小學(xué)教師資格證考試的范疇，同分為筆試和面試，筆試主要有《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》，面試內(nèi)容則按照所報考學(xué)科來分。

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