樂職業(yè)教育中心學校的數(shù)控技術應用專業(yè)怎么樣?咨詢這一問題的學生不少,民樂職業(yè)教育中心學校是很多學生心中滿意的學校。學校也開設了許多不錯的專業(yè)有機械制造技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、化學工藝專業(yè)等等,其中數(shù)控技術應用專業(yè)作為大家感興趣的一個專業(yè),為了便于大家對學校的專業(yè)做了解,下面是老師對這個專業(yè)的介紹,來看看吧!
數(shù)控技術應用專業(yè)介紹:
數(shù)控技術應用,簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關的開關量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調試、維修和技術管理,數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調試和維修,數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才,是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作,或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎、數(shù)控加工技術、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設計、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)前景:主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),從事設計、制造、工藝、設備維護、銷售等相關工作。社會對本專業(yè)的人才需求旺盛,與三一重工、中聯(lián)重科、比亞迪、山河智能、中航集團等企業(yè)建立了實習、就業(yè)基地。
民樂職業(yè)教育中心學校簡介:
民樂縣職教中心學校始建于1995年3月,是一所融職教、成教于一身,集教學、科研、科技推廣為一體的多功能、綜合性國家級重點職業(yè)學校。學校本著“政府主導、行業(yè)指導、企業(yè)參與”的辦學原則,1998年與甘肅電大濱河集團分校合并,2004年將原縣委黨校、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)廣校等十一個部門整合重組,成立了縣職業(yè)技術培訓中心,形成了以中等職業(yè)教育與電大開放教育并存,學歷教育與技能培訓并行,學校教育與職業(yè)培訓并舉、全日制與非全日制并重的多形式、多層次、多門類的特色辦學體制。
學校占地635畝,其中校園面積135畝,總建筑面積19000平方米,建筑布局合理,基礎設施完善。建有教學樓兩幢,綜合實驗樓、學生公寓、學生餐廳各一幢;建有計算機信息中心,擁有微機室4座、多媒體多功能廳3座、視聽閱覽室1座,計算機450多臺,建成了“三級一體”網(wǎng)絡信息系統(tǒng)試點和“民樂職教網(wǎng)站”; 建有機械制造技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、化學工藝、電子技術應用、美術設計與制作、建筑裝飾、計算機應用技術、汽車駕駛等十多個專業(yè)的實驗實訓室和占地500畝的現(xiàn)代農(nóng)藝技術、農(nóng)副產(chǎn)品加工等實驗實訓基地。學校教師隊伍結構合理,整體素質較高?,F(xiàn)有教職工130人,其中取得研究生學歷1人,在讀研究生3人,本科學歷112人,高級職稱55人,中級職稱42人。開設有漢語言、法學、農(nóng)藝、計算機應用、數(shù)控技術應用、電工電子、機械制造技術等本科、???、中職不同層次的14多個專業(yè),現(xiàn)有各級各類學生4416人,其中全日制中職學生2213人,電大在籍學員400多人。本著“面向人人,面向社會”的服務宗旨,常年開展電工電焊、鋼筋工、磚瓦工、機電維修、養(yǎng)殖、種植、汽車駕駛等30多項短期職業(yè)技能培訓,年培訓規(guī)模達6000人次以上。
樂職業(yè)教育中心學校的數(shù)控技術應用專業(yè)怎么樣?以上是老師對學校專業(yè)的簡單介紹,選擇一個學生愿意學習的專業(yè),能夠激發(fā)學生的興趣,從而學得更好,所以在專業(yè)的選擇上一定要征求學生的意見。若想了解更多學校信息,可咨詢右側在線咨詢處~老師會為你詳細介紹~