西安市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校的手工焊接技術(shù)專業(yè)怎么樣?西安市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的準(zhǔn)也還是蠻多的,有計(jì)算機(jī)操作、酒店服務(wù)、家政服務(wù)、汽車(chē)維修與美容、物業(yè)管理等專業(yè),手工焊接技術(shù)專業(yè)作為大家咨詢比較多的一個(gè)專業(yè),老師為了大家對(duì)這個(gè)專業(yè)做了解,下面是老師對(duì)這個(gè)專業(yè)的介紹,希望能對(duì)大家提供參考和幫助!
手工焊接技術(shù)專業(yè)介紹:
手工焊接是傳統(tǒng)的焊接方法,雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了,但對(duì)電子產(chǎn)品的維修、調(diào)試中不可避免地還會(huì)用到手工焊接。焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,在了解一般方法后,要多練;多實(shí)踐,才能有較好的焊接質(zhì)量。
焊接是通過(guò)加熱、加壓,或兩者并用,使同性或異性兩工件產(chǎn)生原子間結(jié)合的加工工藝和聯(lián)接方式。焊接應(yīng)用廣泛,既可用于金屬,也可用于非金屬。焊接技術(shù)是隨著金屬的應(yīng)用而出現(xiàn)的,古代的焊接方法主要是鑄焊、釬焊和鍛焊。中國(guó)商朝制造的鐵刃銅鉞,就是鐵與銅的鑄焊件,其表面銅與鐵的熔合線蜿蜒曲折,接合良好。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙墓中的建鼓銅座上有許多盤(pán)龍,是分段釬焊連接而成的。經(jīng)分析,所用的與現(xiàn)代軟釬料成分相近。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期制造的刀劍,刀刃為鋼,刀背為熟鐵,一般是經(jīng)過(guò)加熱鍛焊而成的。
據(jù)明朝宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》一書(shū)記載:中國(guó)古代將銅和鐵一起入爐加熱,經(jīng)鍛打制造刀、斧;用黃泥或篩細(xì)的陳久壁土撒在接口上,分段煅焊大型船錨。中世紀(jì),在敘利亞大馬士革也曾用鍛焊制造兵器。古代焊接技術(shù)長(zhǎng)期停留在鑄焊、鍛焊和釬焊的水平上,使用的熱源都是爐火,溫度低、能量不集中,無(wú)法用于大截面、長(zhǎng)焊縫工件的焊接,只能用以制作裝飾品、簡(jiǎn)單的工具和武器。
19世紀(jì)初,英國(guó)的戴維斯發(fā)現(xiàn)電弧和氧乙炔焰兩種能局部熔化金屬的高溫?zé)嵩?1885~1887年,俄國(guó)的別納爾多斯發(fā)明碳極電弧焊鉗;1900年又出現(xiàn)了鋁熱焊。20世紀(jì)初,碳極電弧焊和氣焊得到應(yīng)用,同時(shí)還出現(xiàn)了薄藥皮焊條電弧焊。電弧比較穩(wěn)定,焊接熔池受到熔渣保護(hù),焊接質(zhì)量得到提高,使手工電弧焊進(jìn)入實(shí)用階段,電弧焊從20年代起成為一種重要的焊接方法。
西安市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校介紹:
西安市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校是陜西省重點(diǎn)技工學(xué)校,直屬西安市人力資源和社會(huì)保障局,是省政府確定的農(nóng)民工培訓(xùn)基地。學(xué)校擁有完備的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,圖書(shū)館、語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教室以及客房實(shí)訓(xùn)室、餐飲實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)間實(shí)訓(xùn)室、茶藝實(shí)訓(xùn)室、烹飪實(shí)訓(xùn)室和星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)習(xí)酒店。
開(kāi)展農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn),引導(dǎo)富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)有序轉(zhuǎn)移,直接關(guān)系到社會(huì)的公平正義及社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。為此學(xué)校開(kāi)展實(shí)行“以人為本,結(jié)合實(shí)際,注重技能,實(shí)行‘招生-培訓(xùn)-鑒定-職介-就業(yè)’一體化培訓(xùn)”的模式,讓農(nóng)民工掌握一技之長(zhǎng),學(xué)會(huì)安全生產(chǎn)、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益,從而有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)和生活,成為城市未來(lái)的主人。
學(xué)校師資力量雄厚,一批骨干教師曾出國(guó)深造,主編、主審國(guó)家汽車(chē)修理專業(yè)統(tǒng)編教材,授課教師均有大學(xué)本科以上學(xué)歷及高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)。第二課堂內(nèi)容豐富,形式多樣,成績(jī)顯著,?;@球隊(duì)教練由原八一隊(duì)隊(duì)員陳武教練擔(dān)任。辦學(xué)以來(lái),累計(jì)輸送合格人才5萬(wàn)余人。
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