重慶2024年什么鐵路學校就業(yè)比較好

重慶什么鐵路學校就業(yè)比較好?鐵路專業(yè)的建設(shè)是為了我國的鐵路建設(shè)事業(yè)能夠穩(wěn)步發(fā)展，來進行人才的輸送的。鐵路學校畢業(yè)的同學，會根據(jù)大家的戶籍所在，為大家進行工作的分配。一所鐵路局的管轄范圍還是很大的，有可能分配到的不是自己的城市。我們鐵路行業(yè)工作類型的專業(yè)也是相當多的，所以選擇一個好的專業(yè)比選擇一所學校更重要，且未來在工作時候的薪資待遇和穩(wěn)定工作前景都是非常不錯的。

重慶輕工業(yè)技工學校

國家重點優(yōu)質(zhì)化學校

重慶市輕工業(yè)學校建于1960年，是重慶地區(qū)唯一具有輕工行業(yè)特色的公辦國家級重點中職學校，為市財政全額撥款事業(yè)單位;系重慶市首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、重慶市“雙優(yōu)計劃”建設(shè)項目學校、重慶市文明單位、重慶市中職學校校園文化特色學校、重慶市智慧校園建設(shè)示范學校、重慶市優(yōu)質(zhì)課程資源研發(fā)基地學校、重慶市新職業(yè)培訓示范基地實施機構(gòu)。

學校設(shè)有重慶市中等職業(yè)學校教師培訓實踐基地、重慶市高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地、重慶創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地、重慶市中職學校眾創(chuàng)空間、原重慶市輕工行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定所。

產(chǎn)教融合高水平專業(yè)

學校主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展，對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，開設(shè)工藝美術(shù)、模具制造技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、會計事務(wù)、電子商務(wù)、汽車制造與檢測、老年人服務(wù)與管理等20余個專業(yè)，其中模具制造技術(shù)等7個專業(yè)為重點(特色)專業(yè)。

學校與重慶工藝美術(shù)行業(yè)協(xié)會、重慶長安汽車股份有限公司等數(shù)十家行業(yè)企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)，與重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、四川西南航空職業(yè)學院等10余所高職院校“一體化"培養(yǎng)，同時，開展現(xiàn)代學徒制試點、“1+X"證書制度試點、高等職業(yè)教育分類培養(yǎng)、中德先進職業(yè)教育合作等。學校探索集團化辦學，牽頭組建重慶工業(yè)設(shè)計職業(yè)教育集團、重慶校企融合協(xié)會教育培訓專業(yè)委員會。

雙師素質(zhì)專業(yè)化教師

學校現(xiàn)有專兼職教師300余人，其中研究員3人，高級講師56人，高級技師8人，“雙師型" 教師達74.1%。學校建有智能制造產(chǎn)業(yè)等大師(名師)工作室9個，其中市級技能大師工作室1個、市級工業(yè)設(shè)計大師工作室1個。

學校實施教師素質(zhì)提高工程，承辦了職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目、2020年教師及教育管理干部市級培訓項目各1項，培養(yǎng)了重慶市課程思政教學名師1人、重慶技能大師1人、全國技術(shù)能手2人、全市技術(shù)能手2人、巴渝青年技能之星1人。

教師參加或指導學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽等相關(guān)賽項獲國家級20余項、市級100余項。近年來，學校獲重慶市教學成果獎二等獎1項、三等獎2項。

選擇一所好的學校是很重要的，同學們最關(guān)注的一點無非是自己的前途。畢竟對于學生來說學習就是為了之后的就業(yè)做準備。所以，在對某一所學校感興趣的時候，小伙伴們可以結(jié)合學校歷年的就業(yè)率以及學校在就業(yè)方面、辦學方面的優(yōu)勢來看這所學校怎么樣，而不是盲目報考，讓自己之后感嘆選擇的學校不夠好。要在一開始就做好選擇。