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2024德陽(yáng)排名前三的中專學(xué)校名單

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-05-07 280

2024德陽(yáng)排名前三的中專學(xué)校有:德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部、德陽(yáng)通用電子科技學(xué)校、四川省信息通信學(xué)校。

2024德陽(yáng)排名前三的中專學(xué)校名單

2024德陽(yáng)排名前三的中專學(xué)校名單一覽表

序號(hào)學(xué)校名稱
1德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部
2德陽(yáng)通用電子科技學(xué)校
3四川省信息通信學(xué)校

注:以上德陽(yáng)中專學(xué)校排名不分先后,hxx網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院中職部

德陽(yáng)科貿(mào)職業(yè)學(xué)院(原四川師范大學(xué)廣漢校區(qū))是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的統(tǒng)招全日制普通高等院校,教育部公布的全國(guó)七所、西南地區(qū)唯一一所“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校。學(xué)院依托四川師范大學(xué)雄厚的辦學(xué)資源,以區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及高新技術(shù)企業(yè)人才需求設(shè)置專業(yè),強(qiáng)化以人工智能為底色,凸顯“互聯(lián)網(wǎng)+”元素的人才培養(yǎng)模式,特色專業(yè)打造出具有省內(nèi)一流品質(zhì),傳統(tǒng)專業(yè)彰顯適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)模式的智慧智能因子,使學(xué)生具備高新技術(shù)迅速迭代與發(fā)展形勢(shì)下的高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

現(xiàn)設(shè)有6個(gè)系、2個(gè)部、18個(gè)專業(yè)34個(gè)專業(yè)方向?;趾氪髿獾?00余畝生態(tài)花園式校園、完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、成熟的后勤保障以及便捷發(fā)達(dá)的交通條件,為培養(yǎng)適應(yīng)“中國(guó)制造2025”國(guó)家戰(zhàn)略、工業(yè)4.0發(fā)展亟需的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型應(yīng)用人才提供了保障。

舍建筑已完成15萬(wàn)平方米,目前已建有數(shù)據(jù)通信及網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)采集與監(jiān)視控制實(shí)訓(xùn)室、傳感技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、智能家居綜合實(shí)訓(xùn)室、嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)室、RFID應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)、智能制造生產(chǎn)過(guò)程執(zhí)行管理平臺(tái)、云應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)平臺(tái)、智能制造生產(chǎn)線等50多個(gè)校內(nèi)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)院擁有一支由教授、副教授、高級(jí)工程師組成的高職稱、高水平、高學(xué)歷的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。其中,副高以上職稱48%,碩士研究生35%,“雙師型”教師42%,四川省學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人6名。

學(xué)校地址:四川省德陽(yáng)市廣漢市三星堆大道東段122號(hào)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè):幼兒發(fā)展與健康管理、護(hù)理專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、會(huì)計(jì)專業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、消防工程技術(shù)專業(yè)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)、休閑體育專業(yè)、物流信息技術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、應(yīng)急管理與減災(zāi)技術(shù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、幼兒教育。

2、四川省信息通信學(xué)校

四川省信息通信學(xué)校于1984年經(jīng)郵電部、教育部批準(zhǔn)成立?,F(xiàn)直屬于四川省郵政公司,是省內(nèi)唯一一所專門培養(yǎng)信息通信中等專業(yè)人才的國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校同時(shí)是四川省郵政公司培訓(xùn)中心、郵政通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(通信61503512站),還建有國(guó)家職業(yè)技能鑒定站(川德—193站)。

學(xué)校位于四川德陽(yáng)市內(nèi),占地117畝。學(xué)校教學(xué)及實(shí)習(xí)實(shí)作條件齊備,師資力量雄厚。學(xué)校秉承“厚德重技尚美強(qiáng)體”的校訓(xùn),堅(jiān)持“愛(ài)心關(guān)注學(xué)生、真情回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨和“建設(shè)精品學(xué)校、培育適用人才”的辦學(xué)目標(biāo),二十余年來(lái)為社會(huì)及郵政、通信企業(yè)培養(yǎng)了大量技能過(guò)硬的中等技術(shù)人才。

學(xué)校多年來(lái)按既定的辦學(xué)思路不斷改革創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,形成了中職教育、職業(yè)培訓(xùn)鑒定、聯(lián)辦高等教育并舉的辦學(xué)格局,邁上跨越式的發(fā)展之路。2011年,學(xué)校與四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦五年制高職,進(jìn)一步拓寬了學(xué)校的辦學(xué)方向。

學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信技術(shù)、通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)、通信系統(tǒng)工程安裝與維護(hù)、郵政通信管理、電子與信息技術(shù)、電子商務(wù)、金融事務(wù)、物流管理與服務(wù)等專業(yè)。其中,省級(jí)重點(diǎn)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)和行業(yè)特色鮮明的通信類專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)。

結(jié)合專業(yè)需求,學(xué)校建有高規(guī)格的計(jì)算機(jī)通信實(shí)訓(xùn)機(jī)房,有帶可視電話的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,電子裝配生產(chǎn)線、通信電纜實(shí)訓(xùn)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備。2009年結(jié)合災(zāi)后重建,學(xué)校大力改善辦學(xué)條件,新建了電子商務(wù)外呼業(yè)務(wù)系統(tǒng)和物流實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、通信工程實(shí)訓(xùn)室、郵政綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)室,教育教學(xué)條件得到極大提升。

2010年,學(xué)校獲得了中央財(cái)政支持的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),新建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室等,專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步加強(qiáng)。2011年,獲得“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)中心”稱號(hào)及歐特克公司捐贈(zèng)的價(jià)值上百萬(wàn)美元的歐特克系列軟件。將有力推進(jìn)我校吸收工程技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際先進(jìn)理念、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),更好地培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)需求和崗位需要的技能型工程技術(shù)人才。

在教學(xué)上,學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校,培育適用人才”為目標(biāo),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,推行“實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué)法”。以項(xiàng)目為引領(lǐng),以任務(wù)作驅(qū)動(dòng),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,把學(xué)生的能力培養(yǎng)落到實(shí)處,讓學(xué)生掌握真正的技能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的零距離結(jié)合。課堂教學(xué)以“教學(xué)是否以能力培養(yǎng)為中心,課堂是否以學(xué)生為中心,學(xué)生能力培養(yǎng)是否通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目來(lái)檢驗(yàn)”為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)過(guò)程成為一個(gè)人人參與的創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的能力素質(zhì)(包括自學(xué)能力)大大提高。2010年4月,教育部魯昕副部長(zhǎng)到學(xué)校視察,對(duì)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式給予了充分肯定。

秉承“厚德重技尚美強(qiáng)體”的校訓(xùn),學(xué)校德育工作以“以人為本,愛(ài)心為基,疏導(dǎo)為主,嚴(yán)格管理,強(qiáng)化自律”為指導(dǎo),切實(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),因材施教,創(chuàng)造性的實(shí)施了“成才大家說(shuō)月講制度”,引導(dǎo)學(xué)生成才。為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,并樹(shù)立終身發(fā)展觀,學(xué)校在學(xué)生中大力推行“發(fā)展性評(píng)價(jià)制度”,倡導(dǎo)“不唯基礎(chǔ)唯進(jìn)步”的辦學(xué)理念,鼓勵(lì)學(xué)生“天天有進(jìn)步、月月有進(jìn)步、年年有進(jìn)步”。通過(guò)多年的實(shí)踐,發(fā)展性評(píng)價(jià)制度在提高學(xué)生素質(zhì)方面起到了重要作用,同學(xué)們積極向上,健康樂(lè)觀,多次在省市比賽中獲獎(jiǎng)。另外,更為重要的是,學(xué)生的“進(jìn)步觀”逐步養(yǎng)成,這種觀念對(duì)于學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后也能產(chǎn)生意想不到的效果。

學(xué)校地址:德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)凱江路二段151號(hào)

學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè):物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)。

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