2024廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：建筑工程施工、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)保健、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

一、2024廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024廣元利州中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理的專業(yè)人才。

建筑工程施工就業(yè)方向：面向工業(yè)與命運(yùn)建筑企業(yè)、行業(yè)操作崗位和管理崗位。

2、機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

機(jī)械加工技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)扎實(shí)、操作技能熟練的中級(jí)技術(shù)人才。

機(jī)械加工技術(shù)就業(yè)方向：面向省內(nèi)外各類機(jī)械制造企業(yè)。

3、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備專業(yè)廣告設(shè)計(jì)、平面排版、動(dòng)畫制作能力，使用企業(yè)、行業(yè)辦公、廣告策劃、平面制作等工作的中級(jí)技能人才。

計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)就業(yè)方向：主要面向廣告公司、裝飾公司、雜志社、初步印刷公司等設(shè)計(jì)部門。

4、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、經(jīng)濟(jì)管理和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的電子商務(wù)系統(tǒng)管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員。

電子商務(wù)就業(yè)方向：面向各類公司、事業(yè)單位的信息處理與管理崗位。

5、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有一定綜合職業(yè)能力，能在汽車維修行業(yè)第一線工作的車輛保養(yǎng)、維護(hù)修理人員。

汽車運(yùn)用與維修就業(yè)方向：主義面向各類汽車維修企業(yè)、汽車制造廠。

6、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在生產(chǎn)服務(wù)第一線從事一般電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修、檢查、銷售、電子設(shè)備操作與維護(hù)等工作，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力的技能型人才。

電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)方向：主要面向電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營(yíng)單位。

7、護(hù)理專業(yè)

　　護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)：面向榆林周邊市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型中等護(hù)理人才。

　　護(hù)理主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。

8、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

　　中醫(yī)康復(fù)保健培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能，能運(yùn)用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復(fù)保健、理療的技師。

　　中醫(yī)康復(fù)保健主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十余門課程。

　　中醫(yī)康復(fù)保健就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。

9、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)機(jī)構(gòu)的應(yīng)用性醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)主要課程：主要包括了通識(shí)教育類課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)崗位課程和職業(yè)拓展課程，例如：醫(yī)用化學(xué)、分析化學(xué)、正常人體學(xué)基礎(chǔ)、疾病基礎(chǔ)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)等。為拓寬專業(yè)方向，設(shè)置了多方向的職業(yè)拓展類課程，供學(xué)生選擇。

三、廣元利州中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校是一所國(guó)有公辦，直屬于廣元市教育局的全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1986年的廣元市重工業(yè)技工學(xué)校，1993年在此基礎(chǔ)上經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)建立為利州中專，1994年上西辟地120畝，學(xué)校由此遷址，1997年合并具有30多年辦學(xué)歷史底蘊(yùn)的廣元市衛(wèi)生學(xué)校，1998年租用千佛崖林場(chǎng)430畝，2005年創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)中專，2007年創(chuàng)建為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校。

廣元市利州中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

目前，學(xué)校分為東壩老校區(qū)(利州中專附屬初級(jí)中學(xué))、上西校區(qū)、千佛崖實(shí)訓(xùn)農(nóng)場(chǎng)，學(xué)校占地面積680畝，建筑面積6萬(wàn)多平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地2萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)6000余萬(wàn)元。教職工182人，專任教師114人，其中高級(jí)講師41人，講師78人，擁有一批“雙師型”教師及市級(jí)優(yōu)秀骨干教師和市級(jí)教學(xué)名師，形成了專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。