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2024武漢藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-05-31 280

2023武漢藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:舞蹈表演專業(yè)、戲劇表演專業(yè)、音樂劇、音樂專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、服裝展示與禮儀專業(yè)、曲藝專業(yè)。

2024武漢藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2023武漢藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 武漢藝術(shù)學(xué)校 舞蹈表演專業(yè)
2 武漢藝術(shù)學(xué)校 戲劇表演專業(yè)
3 武漢藝術(shù)學(xué)校 音樂劇
4 武漢藝術(shù)學(xué)校 音樂專業(yè)
5 武漢藝術(shù)學(xué)校 美術(shù)繪畫專業(yè)
6 武漢藝術(shù)學(xué)校 服裝展示與禮儀專業(yè)
7 武漢藝術(shù)學(xué)校 曲藝專業(yè)

二、2023武漢藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、舞蹈表演專業(yè)專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握舞蹈表演及舞蹈教育所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能從事舞蹈表演及舞蹈教育工作的高層次技術(shù)應(yīng)用型人才。

舞蹈表演專業(yè)主要課程

芭蕾舞基本功、中國舞基本功、中國古典舞身韻、中國民間舞(外國代表性訓(xùn)練)舞蹈劇目、技藝訓(xùn)練、現(xiàn)代舞訓(xùn)練、藝術(shù)概論、舞蹈創(chuàng)編、中國舞蹈史、舞蹈舞劇欣賞、音樂知識。

2、戲劇表演專業(yè)專業(yè)

戲劇表演專業(yè)主干課程

影視藝術(shù)概論、演員藝術(shù)基礎(chǔ)技巧、舞蹈編導(dǎo)、形體訓(xùn)練、話劇語言訓(xùn)練、戲劇表演、表演片段、戲劇小品劇作、聲樂、攝影、攝像、影視編導(dǎo)、后期制作、戲曲身段基礎(chǔ)訓(xùn)練、畢業(yè)教育及畢業(yè)實(shí)習(xí)。

戲劇表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng),并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧,能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

3、音樂劇專業(yè)

音樂劇專業(yè)介紹

培養(yǎng)既擔(dān)任音樂劇表演,又能擔(dān)任獨(dú)唱表演、舞蹈表演的高級表演人才,為專業(yè)文藝團(tuán)體、部隊(duì)、電視臺、國際國內(nèi)音樂劇組、企業(yè)、學(xué)校輸送演員。

開設(shè)的主要專業(yè)課程:臺詞、表演、形體基訓(xùn)、舞蹈、聲樂、音樂欣賞、音樂劇目排演、樂理、視唱練耳、重唱、合唱等。

主要招生對象:符合條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

4、音樂專業(yè)專業(yè)

音樂專業(yè)簡介

音樂學(xué)專業(yè)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)專業(yè)在不同時期的研究對象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂學(xué)專業(yè)除了基本的研究對象外,還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為,即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備-定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

5、美術(shù)繪畫專業(yè)專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程

素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

美術(shù)繪畫術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

6、服裝展示與禮儀專業(yè)專業(yè)

服裝展示與禮儀專業(yè)介紹

服裝展示與禮儀隨著與現(xiàn)代化服裝文化的結(jié)合而迅速發(fā)展,已成為世界服裝文化藝術(shù)與人體藝術(shù)完美結(jié)合的最有魅力、最有市場、最有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的新型藝術(shù),特別是隨著時代的進(jìn)步,服裝展示與禮儀更趨向于個性的創(chuàng)意、另類的風(fēng)格、場合的多樣、應(yīng)用的廣泛,在社會上產(chǎn)生了巨大的影響力。

服裝展示與禮儀專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生能成為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與社會發(fā)展所需要的,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),熱愛本專業(yè)崗位,具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),服裝表演人才、時裝模特及舞臺編導(dǎo)、時尚節(jié)目主持人、演員、并能通過高校模特、空乘專業(yè)測試的人才等。

服裝展示與禮儀專業(yè)就業(yè)方向

主要面向文化、藝術(shù)、影視、廣告等行業(yè),從事影視劇表演、舞蹈表演、廣告藝術(shù)形象、企業(yè)品牌代言人等。

7、曲藝專業(yè)專業(yè)

曲藝專業(yè)開設(shè)課程

文藝學(xué)基礎(chǔ)、曲藝發(fā)展史、戲曲常識、表演基礎(chǔ)、臺詞、視唱練耳、樂理常識。在校內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)表演基本功訓(xùn)練;在校外進(jìn)行曲藝登臺表演實(shí)習(xí)。

曲藝專業(yè)就業(yè)情況

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類文藝團(tuán)體、表演機(jī)構(gòu),從事說唱、彈唱表演及評書、相聲、說唱、滑稽戲相關(guān)輔導(dǎo)工作。

三、武漢藝術(shù)學(xué)校簡介

生長于“惟楚有才”的沃土,依傍著澤被萬物的大江,武漢市藝術(shù)學(xué)校在源遠(yuǎn)流長的楚文化浸潤下,走過半個多世紀(jì)的歷程。求索創(chuàng)新的腳步,在跨越式發(fā)展的跑道上,沖刺著一個又一個目標(biāo),創(chuàng)造著一個又一個輝煌。

武漢市藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)立于1951年,隸屬武漢市文化和旅游局,原名中南戲曲學(xué)校, 1987年更名為武漢市藝術(shù)學(xué)校,一代宗師梅蘭芳先生為該校第一任名譽(yù)校長。2007年9月搬遷至武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)美麗的后官湖畔,2008年被評估認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(藝術(shù)類),2014年被評為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校。

武漢藝術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)有戲劇影視表演、音樂劇表演、舞蹈表演、音樂、美術(shù)繪畫、服裝展示與禮儀、京劇、漢劇、楚劇、木偶等專業(yè)。舞蹈表演和戲劇影視表演專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè),其中舞蹈專業(yè)還被評為湖北省品牌專業(yè),音樂和美術(shù)繪畫專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè),漢劇專業(yè)被評為“首批100個全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)”。半個多世紀(jì)以來,共培育了5000多名藝術(shù)人才,近千人次在國際、國內(nèi)藝術(shù)比賽中獲獎,武漢市現(xiàn)有的10位中國戲劇梅花獎得主中,有9位從這里走出。

新校占地面積51333平方米(77畝),建筑面積46838平方米,可容納1200-1500人學(xué)生,布局通透,功能齊全,設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)美,寓人文氣息與藝術(shù)氣息于一體。

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