學校宿舍的環(huán)境一直以來都是同學們比較關(guān)心的,同學們也希望在學校有一個良好的住宿環(huán)境,這樣在學習過程中,生活也會感到愉悅,身心也會舒適,這只能夠狀態(tài)也是能保障我們學習的。要知道健康身體是基礎(chǔ),良好學風是條件,勤奮刻苦是前提。
合肥應用科技學校住宿條件
學生寢室是標準的學生公寓,上下床,有衛(wèi)生間,陽臺、風扇、熱水器,每個學生都有書桌和衣柜。寢室氛圍溫馨和諧,相信每個來到我們學校的孩子都能很快適應學校的生活。
合肥應用科技學校人才培育
學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。教師學歷達標,專教師素質(zhì)各項指標已達標。與上一年度相比,本年度教師結(jié)構(gòu)更加合理。學校專任教師7人,29歲以下6人;35-39歲1人,高級職稱1人,中級職稱4人,初級2人。其中本科以上4人,碩士以上學歷1人。在專任教師中本科以上所占比例為57%,碩士以上所占比例14%,有高級職稱的教師所占比例為14%,“雙師型”教師4人,所占比例57%。實習指導教師1人;以在籍學生算,生師比為7.4:1。學校兼職教師5人,在所有教師中所占比例為41.7%。均為各院校的專業(yè)優(yōu)秀教師,兼職教師本科以上學歷,年齡40歲及以上3人,30—40歲2人。學校聘請教師程序嚴格,雙向選擇,都簽訂合同,師資水平符合教學要求。
明確目標內(nèi)容,落實德育途徑,著力培養(yǎng)素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。學校以立德樹人為根本,堅持德育為先,以自尊、自信、自立、自強為目標,強化學生素質(zhì)教育。讓學生形成優(yōu)良品德,以良好的精神風貌和健全的人格融入社會。健全德育機構(gòu),加強隊伍建設。學校成立了以校長為組長、分管校長為副組長,學生科等部門負責人為成員的德育工作領(lǐng)導小組,日常德育工作由學生科、團委齊抓共管,班主任負責具體落實。
要獲取一個學校的招生信息,最直接方式就是通過撥打該校的招生電話進行咨詢??赡苡泻芏嗤瑢W會覺得網(wǎng)上查詢學校信息比較好,的確,這也是一種很方便的查詢信息的方式,可是有的時候,網(wǎng)上的信息更新不及時,沒有撥打招生電話獲取的信息及時有效性高。