三門(mén)峽陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2024年有哪些專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)的選擇有時(shí)高于院校的選擇，我們要確認(rèn)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)信息。只有在足夠的了解了專(zhuān)業(yè)之后，才能做出適當(dāng)?shù)剡x擇。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。

三門(mén)峽陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車(chē)制造與檢修、學(xué)前教育、機(jī)械加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高級(jí)烘焙、跨境電商與移動(dòng)商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

三門(mén)峽陜州區(qū)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校工作思路

學(xué)校工作的總體思路是：以教學(xué)工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)黨的職業(yè)教育方針，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生都有夢(mèng)想，讓每一個(gè)學(xué)生都有追求，讓每一個(gè)學(xué)生都能成功”的教育理念，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合，校企合作”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式和“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，突出職教特色，緊緊圍繞“專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求同步，課程開(kāi)設(shè)與科技發(fā)展同步。

教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步，運(yùn)行機(jī)制與市場(chǎng)變化同步”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)“就業(yè)有本領(lǐng), 創(chuàng)業(yè)有能力, 發(fā)展有潛力，升學(xué)能如愿”為目標(biāo)的高素質(zhì)技能型人才為根本任務(wù)，走“從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校、服務(wù)興校、人才強(qiáng)校”之路，恪守“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉持“文明進(jìn)取”的校風(fēng)、“樂(lè)業(yè)厚生”的教風(fēng)和“明理善學(xué)”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，有效整合資源，全面提高工作效率，努力創(chuàng)造和諧、公平的育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理工作規(guī)范化。

編者總結(jié)

每個(gè)人都需要一個(gè)發(fā)展方向，這不僅是給我們提供工資，更是實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值，增加我們的生活體驗(yàn)，讓我們得到成長(zhǎng)的方向。選擇正確的一個(gè)并為之奮斗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己存在的意義和正確的意思。