2024西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、園林技術(shù)、醫(yī)學(xué)護(hù)理、家政服務(wù)、汽車電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、焊接技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用化工技術(shù)、護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修、有色冶金技術(shù)、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理。

一、2024西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	文秘
2	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用
3	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	學(xué)前教育
4	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	園林技術(shù)
5	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	醫(yī)學(xué)護(hù)理
6	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	家政服務(wù)
7	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車電子技術(shù)
8	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
9	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	焊接技術(shù)
10	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
11	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	應(yīng)用化工技術(shù)
12	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	護(hù)理
13	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	汽車運(yùn)用與維修
14	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	有色冶金技術(shù)
15	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	養(yǎng)老護(hù)理
16	西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校	母嬰護(hù)理

二、2024西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、文秘專業(yè)

文秘專業(yè)主要課程

秘書(shū)學(xué)概論、文書(shū)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、秘書(shū)口才與溝通、秘書(shū)寫作、公文寫作與處理、秘書(shū)實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)、檔案管理、速記速錄、管理學(xué)原理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、辦公自動(dòng)化、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、策劃學(xué)基礎(chǔ)、社交禮儀、秘書(shū)文檔管理、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、中國(guó)文化概論、西方文化概論、普通話等。

文秘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的文秘基本知識(shí)，具備熟練的辦文、辦會(huì)、辦事和人際溝通、辦公設(shè)備使用能力，從事文秘事務(wù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

文秘專業(yè)就業(yè)方向

文秘專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織，人力資源管理等工作。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

3、學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等

4、園林技術(shù)專業(yè)

園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的，德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。

園林技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

植物學(xué);園林設(shè)計(jì)初步;園林工程預(yù)結(jié)算;園林工程;中國(guó)古典園林史;花卉學(xué);現(xiàn)代草坪管理學(xué);環(huán)保概論;觀賞樹(shù)木學(xué);土壤肥料學(xué);園林建筑設(shè)計(jì)與施工等等。設(shè)計(jì)與植物栽培時(shí)主要課程，其他因?qū)W校而異。

園林技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

園藝高新科技園區(qū)、園林苗圃、園林綠化工程公司、各級(jí)公園、植物園、動(dòng)物園、工礦企事業(yè)單位、園林科研機(jī)構(gòu)、園林局等綠化部門。

5、醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)

醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才;另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)課程開(kāi)設(shè)

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理研究等。

醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要及醫(yī)療衛(wèi)生市場(chǎng)需求，具有良好政治思想素質(zhì)、人文和科學(xué)素養(yǎng);具備扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能、預(yù)防保健基本知識(shí);具備良好的職業(yè)素質(zhì)、人際溝通能力、較強(qiáng)的臨床思維和自主學(xué)習(xí)能力，積極的創(chuàng)新精神;能夠在護(hù)理領(lǐng)域從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)等方面工作的應(yīng)用型護(hù)理專門人才。

6、家政服務(wù)專業(yè)

家政服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握家庭禮儀、家庭保潔、家庭布置和裝飾、家庭餐飲、家用電器和工具的操作技能，能夠護(hù)理家庭的病人、老人、兒童、孕產(chǎn)婦和新生嬰兒的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

家政服務(wù)專業(yè)主干課程

現(xiàn)代家政學(xué)概論、社交禮儀、家庭管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)概論、社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)、家政服務(wù)基礎(chǔ)、家庭營(yíng)養(yǎng)學(xué)、教育學(xué)、家電使用與養(yǎng)護(hù)、母嬰護(hù)理、家庭護(hù)理與保健、家庭投資理財(cái)、社區(qū)工作、民事調(diào)解方法與實(shí)踐、營(yíng)養(yǎng)配餐、茶藝與茶文化、咖啡與咖啡文化、紅酒文化、家庭金牌管家等。

家政服務(wù)專業(yè)就業(yè)面向

面向政府部門和民政系統(tǒng)、婦聯(lián)系統(tǒng)、社會(huì)工作系統(tǒng)、社區(qū)指導(dǎo)、服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)、物業(yè)管理機(jī)構(gòu)等從事生社區(qū)管理與服務(wù)、生活與家庭教育指導(dǎo)、婚姻與家庭咨詢等工作，能在中小學(xué)校和學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事生活教育、生活管理等工作;能在企事業(yè)單位從事職工保健與生活管理等工作;從事生活科學(xué)產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)、組織和運(yùn)作，如家庭產(chǎn)品、老年用品的開(kāi)發(fā)、醫(yī)療保健用品的推廣等。

7、汽車電子技術(shù)專業(yè)

汽車電子技術(shù)專業(yè)課程開(kāi)設(shè)

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚?、電工技術(shù)、電子技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車性能與實(shí)驗(yàn)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、汽車拆裝、汽車修理、汽車性能實(shí)驗(yàn)、汽車電子控制部件檢測(cè)與調(diào)試、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

汽車電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向

汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，從事汽車電子技術(shù)的檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、維修與技術(shù)服務(wù)工作。

8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)資格證書(shū)

計(jì)算機(jī)硬件工程師、計(jì)算機(jī)二級(jí)三級(jí)、計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)三級(jí)、LINUX管理、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。折疊

9、焊接技術(shù)專業(yè)

焊接技術(shù)專業(yè)主修課程

焊接機(jī)器人操作與編程、特種焊接技術(shù)、焊接生產(chǎn)管理、焊接工藝技術(shù)、焊接識(shí)圖、熔焊原理、弧焊電源、焊接設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)、焊接工裝設(shè)計(jì)、焊接檢驗(yàn)、焊接自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用等課程。

焊接技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位

主要從事機(jī)器人自動(dòng)焊接操作與編程、半自動(dòng)焊接技術(shù)、工藝工程師、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)員、焊接生產(chǎn)技術(shù)管理干部等崗位。

焊接技術(shù)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)

焊接就業(yè)范圍廣，自主選擇機(jī)會(huì)多

焊接人才待遇高，工作較輕松

焊接人才需求量大，供不應(yīng)求

焊接人才可持續(xù)發(fā)展，有前程，晉升空間大

焊接技術(shù)在生產(chǎn)占很重要地位，高技能人才受人尊敬

10、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是無(wú)錫市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)主要面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能，能從事自動(dòng)化設(shè)備和自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和營(yíng)銷等工作，具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線工作的技術(shù)技能人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程：機(jī)械制圖、金屬加工與實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、PLC編程與應(yīng)用技術(shù)、液壓與氣壓系統(tǒng)安裝調(diào)試、機(jī)電設(shè)備安裝與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品故障診斷與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電產(chǎn)品維修技術(shù)、鉗工訓(xùn)練與考級(jí)、維修電工訓(xùn)練與考級(jí)。

11、應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)主要課程

無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、化工制圖、化工原理、化工熱力學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、儀器分析、無(wú)機(jī)化學(xué)工藝、有機(jī)化學(xué)工藝、電工學(xué)、反應(yīng)工程、 CAD機(jī)械制圖、精細(xì)無(wú)機(jī)、精細(xì)有機(jī)、數(shù)據(jù)處理、化工文獻(xiàn)檢索、化工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境檢測(cè)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略概論 、煤化學(xué)、化工儀表自動(dòng)化等。

應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保等部門從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。

12、護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)主要課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、 成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿Γ诟骷?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保 健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

13、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)主修課程

汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。

14、有色冶金技術(shù)專業(yè)

有色冶金技術(shù)專業(yè)主要課程

冶金原理、冶金物理化學(xué)，金屬學(xué)與熱處理、冶金熱工基礎(chǔ)、煉鐵工藝學(xué)、煉鋼工藝學(xué)、精煉與連鑄、重金屬冶金學(xué)、輕金屬冶金學(xué)、稀有金屬冶金學(xué)。

有色冶金技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)面向粉煤灰利用的鋁冶金行業(yè)內(nèi)的粉煤灰提取氧化鋁崗位、電解鋁崗位、鋁加崗位、高爐煉鐵崗位、煉鋼崗位。從事鋁冶金及加工、鋼鐵冶金等行業(yè)的生產(chǎn)、管理、技術(shù)研發(fā)、檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

有色冶金技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后主要面向大唐國(guó)際再生資源有限公司、神華集團(tuán)有限責(zé)任公司、霍煤集團(tuán)鴻駿鋁業(yè)、內(nèi)蒙古中環(huán)光伏材料有限公司等大型國(guó)有企業(yè)。

15、養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)

養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)主要課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、 成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保 健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專門人才。

16、母嬰護(hù)理專業(yè)

母嬰護(hù)理專業(yè)介紹

母嬰護(hù)理是一種新興的服務(wù)行業(yè)，屬于家政服務(wù)中的一種，主要是指對(duì)孕婦分娩后的心理、健康、飲食、體形及新生兒成長(zhǎng)發(fā)育、健康成長(zhǎng)、疾病護(hù)理等的一種服務(wù)，接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)并通過(guò)考核的婦女，一般被稱為月嫂。而具備大中專護(hù)理專業(yè)學(xué)歷，擁有護(hù)士證的高級(jí)護(hù)理人員，一般被稱為"母嬰護(hù)士"。

母嬰護(hù)理專業(yè)職業(yè)發(fā)展

相對(duì)月薪只有幾千元的普通保姆，"月嫂"屬于高級(jí)家政人員。她們每月拿著比普通保姆多幾倍的薪金，肩負(fù)一個(gè)新生命與一位母親是否安全健康的重任，有的還要料理一個(gè)家庭的生活起居。通常情況下，"月嫂"的工作集保姆、護(hù)士、廚師、保育員的工作性質(zhì)于一身，在北上廣深等地的一般"月嫂"的月薪在6000-15000之間，涉外更加豐厚。

母嬰護(hù)理專業(yè)從業(yè)誤區(qū)

母嬰護(hù)理(月嫂)是從家政行業(yè)細(xì)分出來(lái)的一個(gè)職業(yè)，因?yàn)槠湫纬蓵r(shí)間短，所以在很多城市都把月嫂、保姆混為一談，認(rèn)為母嬰護(hù)理就是看看孩子和產(chǎn)婦，洗洗衣服做做飯等工作，以至于很多家庭在體驗(yàn)?zāi)笅胱o(hù)理工作人員的服務(wù)時(shí)，往往會(huì)讓工作人員做一些不屬于母嬰護(hù)理的工作。其實(shí)母嬰護(hù)理(月嫂)的工作和保姆有很大的區(qū)別，保姆就是洗洗衣服、做做飯，打掃一下房間等工作，但是母嬰護(hù)理主要針對(duì)的是產(chǎn)婦和新生兒，做飯只做產(chǎn)婦的飯，只負(fù)責(zé)產(chǎn)婦和嬰兒的房間和衣物。母嬰護(hù)理完全不是保姆。

三、西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校介紹

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落在西和縣北川，距縣城1公里，交通便利。學(xué)校占地30畝，建筑面積20000平方米，有圖書(shū)10萬(wàn)余冊(cè)是隴南市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、文秘、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、學(xué)前教育、園林技術(shù)、焊接技術(shù)共7個(gè)專業(yè)，建有電子電工、焊接技術(shù)、空調(diào)制冷、汽車運(yùn)作與維修、服裝裁剪6個(gè)省市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校現(xiàn)有教職員工175人，在校全日制中職學(xué)生2500人。

近五年學(xué)生升學(xué)率(參加院校單招、推免、“三校生”高考)達(dá)90%以上，居全市前列。學(xué)校內(nèi)設(shè)的中央廣播電視大學(xué)和蘭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院成人學(xué)歷教學(xué)點(diǎn)，每年為社會(huì)培養(yǎng)?？?、本科畢業(yè)生300余人。學(xué)校每年進(jìn)行各類職業(yè)技能培訓(xùn)2000余人次，進(jìn)行職業(yè)技能鑒定5000人以上。2013年，按照省教育廳指示，西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與省內(nèi)外部分高校實(shí)施“2+2+1”中高職一體化或“2+3”五年一貫制聯(lián)合辦學(xué)，使中職與高職院校直通，部分學(xué)生可以直接進(jìn)入高校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。

西和縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，堅(jiān)持“面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、靈活多樣辦學(xué)，力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)多種實(shí)用技術(shù)人才”的辦學(xué)理念，實(shí)行“聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉”的辦學(xué)模式，取得了良好的社會(huì)效益，得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可。自2013年來(lái)，學(xué)校連續(xù)三年被市教育局評(píng)為先進(jìn)集體，2016年被市教育局評(píng)為德育工作先進(jìn)集體。2014年被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”。