2024廣西機電工程學校開設的專業(yè)一覽表

2024廣西機電工程學校開設的專業(yè)有：旅游服務與管理專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、汽車整車與配件營銷專業(yè)、汽車車身修復專業(yè)、汽車美容與裝潢專業(yè)、新能源汽車運用與維修、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)、數(shù)控技術應用專業(yè)、模具制造技術專業(yè)、機電技術應用專業(yè)、機電設備安裝與維修專業(yè)、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)、電子技術應用專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術應用、工業(yè)機器人技術、計算機應用專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、計算機平面設計專業(yè)、電子競技運動與管理專業(yè)、電子商務專業(yè)、會計電算化專業(yè)、物流服務與管理專業(yè)、學前教育專業(yè)。

一、2024廣西機電工程學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	廣西機電工程學校	旅游服務與管理專業(yè)
2	廣西機電工程學校	汽車運用與維修專業(yè)
3	廣西機電工程學校	汽車整車與配件營銷專業(yè)
4	廣西機電工程學校	汽車車身修復專業(yè)
5	廣西機電工程學校	汽車美容與裝潢專業(yè)
6	廣西機電工程學校	新能源汽車運用與維修
7	廣西機電工程學校	農業(yè)機械使用與維護專業(yè)
8	廣西機電工程學校	數(shù)控技術應用專業(yè)
9	廣西機電工程學校	模具制造技術專業(yè)
10	廣西機電工程學校	機電技術應用專業(yè)
11	廣西機電工程學校	機電設備安裝與維修專業(yè)
12	廣西機電工程學校	制冷和空調設備運行與維修專業(yè)
13	廣西機電工程學校	電子技術應用專業(yè)
14	廣西機電工程學校	物聯(lián)網(wǎng)技術應用
15	廣西機電工程學校	工業(yè)機器人技術
16	廣西機電工程學校	計算機應用專業(yè)
17	廣西機電工程學校	計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)
18	廣西機電工程學校	計算機平面設計專業(yè)
19	廣西機電工程學校	電子競技運動與管理專業(yè)
20	廣西機電工程學校	電子商務專業(yè)
21	廣西機電工程學校	會計電算化專業(yè)
22	廣西機電工程學校	物流服務與管理專業(yè)
23	廣西機電工程學校	學前教育專業(yè)

二、2024廣西機電工程學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、旅游服務與管理專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握旅游電子商務、旅游管理相關理論，能運用第三方電子商務平臺，熟悉旅游網(wǎng)絡營銷、客戶服務與管理、酒店旅游電商平臺服務與管理、網(wǎng)站平臺服務、旅游線路策劃、旅游外聯(lián)、計調的高技能應用型旅游電子商務人才。

專業(yè)核心能力

能完成景區(qū)景點導游工作;能完成旅游、酒店等網(wǎng)絡營銷策劃工作;能完成旅游外聯(lián)、計調工作;能完成旅游項目商務溝通，策劃等工作;了解旅行社、酒店、景區(qū)等旅游服務工作運作。

專業(yè)核心課程和實施環(huán)節(jié)

本專業(yè)立足旅游產業(yè)發(fā)展需求，緊跟企業(yè)發(fā)展步伐，緊扣新時代互聯(lián)網(wǎng)+旅游主題，緊密圍繞電商旅游和傳統(tǒng)旅游改革發(fā)展新方向，開設的專業(yè)核心課程有：旅游概論，旅游服務心理學，旅游情景英語，旅游職業(yè)禮儀與交往，旅行社運營實務，導游基礎知識，中國旅游地理，旅游網(wǎng)站圖文編輯，前廳客房服務與管理、餐飲服務與管理。專業(yè)(技能)方向課：模擬導游，旅游危機管理，旅行社計調實務，旅行社服務網(wǎng)點實務，旅游電子商務，酒店服務業(yè)務實訓，旅游網(wǎng)絡營銷策劃實訓。

2、汽車運用與維修專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車運用與汽車修理行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作。具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。培養(yǎng)具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)在汽車維修、售后服務、管理第一線的機電維修一線人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國有、外資、民營企業(yè)或個體從事車輛使用、維護、修理和管理事故車定損等汽車維修技術服務等技術工作。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車維修質量檢驗、汽車配件市場與營銷、汽車售后服務與管理、汽車營銷與服務等。

3、汽車整車與配件營銷專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售、汽車保險等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)范圍

汽車裝飾美容、汽車車身修復、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車車身修復技術、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車保險、二手車評估、汽車配件市場與營銷、商務禮儀等。

4、汽車車身修復專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、養(yǎng)護、美容裝璜和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)范圍

汽車車身修復、汽車裝飾美容、汽車維修工、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車車身修復技術、焊接技術、門板修復、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

5、汽車美容與裝潢專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車維修業(yè)及汽車相關行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產、服務第一線從事汽車制造裝配、維修、檢測、和汽車整車及零配件銷售等工作，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

就業(yè)范圍

汽車維修、汽車養(yǎng)護、汽車裝配、汽車車身修復、汽車裝飾美容、汽車保險、銷售顧問、二手車評估。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車檢測、汽車車身修復技術、汽車涂裝技術、汽車美容技能、汽車配件市場與營銷等。

6、新能源汽車運用與維修專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備新能源汽車構造、故障診斷、檢測與修理等技術理論知識，掌握新能源汽車故障檢測維修技能、營銷及售后服務技能，具有良好職業(yè)道德、工作態(tài)度和行為規(guī)范，具備較強實踐能力及創(chuàng)新能力，具有專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的服務于生產第一線的高素質、高技能德智體美全面發(fā)展復合型技術人才。

專業(yè)核心能力

能夠讀懂新能源汽車結構圖紙;能對新能源汽車機械總成進行拆裝與維護，能熟練使用維修工具、診斷設備及維護設備對新能源汽車電氣系統(tǒng)和電控裝置進行檢測、診斷和修理;熟悉充電站充電設備的使用方法和動力電池的檢測方法。

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

機械識圖、汽車電工與電子技術、汽車構造、汽車維護與保養(yǎng)、汽車電氣設備檢修、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、底盤電控系統(tǒng)檢修、純電動汽車構造與檢修、混合動力汽車構造與檢修、汽車車身控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電池技術、新能源汽車電機及控制器、新能源汽車充電站運行與維護技術、汽車維修基本技能綜合實訓、新能源汽車拆裝與維修綜合實訓。

7、農業(yè)機械使用與維護專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向汽車運用與汽車修理、農業(yè)機械化行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事農用拖拉機、農機器、汽車使用、維護、修理等操作、技術和管理工作。具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。培養(yǎng)具有從事相關專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，培養(yǎng)在農機器維修、汽車維修、售后服務、管理第一線的機電維修一線人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國有、外資、民營企業(yè)或個體從事農機經(jīng)營、修理;車輛使用、維護、修理和管理事故車定損等服務等技術工作。

主要課程

機械制圖、機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、農用拖拉機、農業(yè)機械化、電控發(fā)動機構造與維修、自動變速器構造與維修、汽車空調、汽車維修質量檢驗、汽車配件市場與營銷、汽車售后服務與管理、汽車營銷與服務等。

8、數(shù)控技術應用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設備操作人員與管理人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備及自動生產線的操作、調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現(xiàn)場工藝實施、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、數(shù)控改造、設備管理、質量檢測和產品銷售等工作。

主要課程

機械制圖、機械基礎、公差、電工與電子技術、機械設備控制技術、數(shù)控機床原理、數(shù)控加工技術、CAD/CAM、數(shù)控機床與編程

9、模具制造技術專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學文化基礎知識，掌握模具設計與制造技術專業(yè)基礎理論，具有較強的模具設計、制造、維修能力，具有相關設備的操作、維護技能，具有專業(yè)技術的綜合應用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要的生產第一線高素質勞動者和中初級專門人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產一線，從事模具設計和制造工作。其主要業(yè)務范圍是：金屬材料、塑料等制品的成型工藝規(guī)程編制;模具的設計和制造;沖壓與塑料成型機械的安裝、調試和維護;解決生產現(xiàn)場模具制造工藝及裝備的技術問題;生產一線的管理工作;模具生產中技術性操作工作等。

主要課程

機械制圖、機械基礎、公差、電工與電子技術、模具結構與設計、模具制造工藝學、模具數(shù)控加工技術、模具CAD/CAM、特種加工

10、機電技術應用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德智體美等全面發(fā)展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業(yè)能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

主要課程

計算機應用基礎 、機械制圖、機械基礎、電工電子技術及應用、機電設備概論 、可編程序控制器及其應用 、電力拖動控制線路、單片機控制技術及應用 、傳感器及應用 、液壓與氣壓傳動、自動化生產線、機電一體化

11、機電設備安裝與維修專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向生產線、建材等行業(yè)的電氣控制設備系統(tǒng)安裝、調試、維修，電子技術應用，家電技術維修等崗位，培養(yǎng) 掌握電氣自動化技術電子技術應用方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能，具有良好職業(yè)道德的高素質、高技能型人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)學生的職業(yè)范圍主要涉及各類中小型企業(yè)的電氣設備控制系統(tǒng)、 自動化生產線的安裝、維護與維修，也可從事工廠供配電運行與維護、機電產品的銷售與售后服務。

主要課程

電工基礎、電子技術、機械制圖、微機原理及接口技術、電氣運行與控制、電機與變壓器、單片機原理及應用、可編程控制器、工廠供電、半導體變流技術、檢測與轉換技術、機械基礎、液壓與啟動、機電一體化

12、制冷和空調設備運行與維修專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)在生產、服務第一線從事制冷、空調系統(tǒng)和設備的生產、安裝、調試、維護檢修技能型專門人才

就業(yè)范圍

面向中央空調、冷庫和空調設備的生產制造、工藝管理、安裝調試、運行維護、營銷和售后服務以及制冷空調工程的初步設計、工程預算及施工管理崗位，制冷與空調必備的電氣維修、機械和制冷、空調制冷方面崗位。

主要課程

機械制圖、流體力學-熱工學、電工技術、電子線路調試、制冷原理與設備、電子技術基礎、建筑識圖、制冷設備拆裝實習、電氣運行與控制、制冷與裝置維修、制冷與空調自動化、空氣調節(jié)、制冷中等等級證、冷庫技術、中央空調運行管理、汽車空調、電機拆裝實習

13、電子技術應用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向生產線、具有正確使用常規(guī)電工、電子儀器、儀表的能力，具有熟練的電工、電子基本操作技能。具有分析常規(guī)電工電子電路的能力培養(yǎng) 掌握電氣自動化技術電子技術應用方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能，具有良好職業(yè)道德的高素質、高技能型人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產業(yè)，從事電氣控制設備、電子設備的安裝、調試、運行、維護、生產以及供用電系統(tǒng)的運行、維護工作，也可從事一般電氣、電子類技術管理、改造及檢驗工作，擔任相應的中級技術人員和高素質的技術工人。

主要課程

電子技術基礎、機械制圖與電氣識圖、電機及拖動基礎、電力電子變流技術、電工工藝學、電工材料、設備電氣控制及維修、機械加工基礎、可編程控制器應用、自動化生產線。

14、物聯(lián)網(wǎng)技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯(lián)網(wǎng)應用領域，培養(yǎng)適應物聯(lián)網(wǎng)生產、建設、服務、管理第一線需要的，具有物聯(lián)網(wǎng)應用技術行業(yè)相應崗位必備的理論知識和專業(yè)知識，具有較強的物聯(lián)網(wǎng)設備生產、安裝、調試，物聯(lián)網(wǎng)維護組建與管理技能，具有科學文化基礎、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

就業(yè)范圍

各類物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工程技術部、售前技術部、售后服務部等、各類IT企業(yè)網(wǎng)絡工程部、軟件技術開發(fā)部、技術支持部等、各類電子通信企業(yè)的工程技術部、售后技術部、售后服務部等、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應用行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)的技術服務中心、物聯(lián)網(wǎng)相關行業(yè)的網(wǎng)絡產品、傳感器、RFID設備、無線通信設備的采購、售后服務等工作、企事業(yè)單位的信息技術部、辦公部門。

主干課程

物聯(lián)網(wǎng)技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網(wǎng)絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網(wǎng)技術。

15、工業(yè)機器人技術專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有從事本專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力,在機電設備制造企業(yè)、自動化、數(shù)控技術、機電一體化設備運用企業(yè)從事工業(yè)機器人設備的維修與裝調、自動化生產線的管理與維護、工業(yè)機器人工作站及自動化生產線的集成設計與應用、銷售、推廣與售后技術支持工作的應用型人才。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車、現(xiàn)代制造、電子生產等企業(yè)，從事工業(yè)機器人生產線安裝、調試及維護，工業(yè)機器人設備改造，工業(yè)機器人系統(tǒng)集成及開發(fā)、工業(yè)機器人產品銷售、推廣與售后服務等工作。

主要課程

電工基礎、電子線路、傳感器與檢測技術應用、可編程控制器技術、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人自動線安裝、調試與維護。

16、計算機應用專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)運用計算機技術和辦公自動化技術進行信息和資料的收集、處理和管理工作的人才。掌握計算機各種應用軟件的應用，熟悉計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的相關知識。

就業(yè)范圍

面向各行業(yè)、政府機關、科研單位，從事計算機應用工作。

主要課程

專業(yè)英語、計算機基礎、C語言、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機輔助設計、計算機網(wǎng)絡、VB語言等。

17、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機基本理論，具有較強的計算機應用能力，掌握網(wǎng)站建設、管理以及網(wǎng)絡通訊等方面的知識，具有計算機綜合應用能力和網(wǎng)絡技術的應用型人才。

就業(yè)范圍

面向各類企事業(yè)單位，從事計算機應用與計算機網(wǎng)絡的建設、管理、維護、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡通訊等工作。

主要課程

計算機網(wǎng)絡、計算機基礎、數(shù)據(jù)庫基礎、微機原理、計算機局域網(wǎng)組裝與維護、Internet網(wǎng)絡、網(wǎng)頁制作、電子商務、計算機英語等。

18、計算機平面設計專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

具有良好的基本文化素質;能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論及平面設計方面的專業(yè)技能，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力。具有基本的審美能力，能掌握常用的平面設計軟件進行多媒體產品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等。

就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生訂要面向平面設計領域的單位，一般可從事計算機操作員、多媒體作品制作、裝潢美術設計、廣告設計等工作

主要課程

制圖標準及AutoCAD、Internet基礎與應用、Office應用、素描、平面構成、色彩與色彩構成、.各類平面設計軟件(PhotoShop、Coreldraw、3Dsmax、Illustrator等)

19、電子競技運動與管理專業(yè)專業(yè)

歷史背景

電競一直與夢想并行，而現(xiàn)在電競的產業(yè)鏈漸漸成熟之后，電競就需要回到夢想開始的地方，其實不難發(fā)現(xiàn)，國內大部分的電競比賽都有高校聯(lián)賽，LOL的全國高校聯(lián)賽，DOTA的全國高校聯(lián)賽，甚至贊助高校外網(wǎng)吧的其它比賽。國家認證以及資本的入駐都會幫助這個“孩子”成為夢想的搖籃。

學科建設

根據(jù)《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設置管理辦法》，在相關學校和行業(yè)提交增補專業(yè)建議的基礎上，教育部組織研究確定了2016年度增補專業(yè)共13個，現(xiàn)予公布，自2017年起執(zhí)行。

在2016年9月，教育部發(fā)布《關于做好2017年高等職業(yè)學校擬招生專業(yè)申報工作的通知》公布了13個增補專業(yè)，其中包括“電子競技運動與管理”，屬于“教育與體育大類”。

20、電子商務專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向企事業(yè)單位培養(yǎng)能綜合運用先進的信息技術、網(wǎng)絡經(jīng)濟理論和現(xiàn)代管理方法，從事現(xiàn)代電子平臺的系統(tǒng)規(guī)劃、設計、維護及現(xiàn)代商務管理等，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。

職業(yè)范圍

計算機操作員、文秘、網(wǎng)絡管理員、收銀員、營銷員

主要課程

計算機應用基礎、電子商務實訓、網(wǎng)絡營銷、物流管理、 基礎會計、財務會計、市場營銷學、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟法與稅法 、計算機網(wǎng)絡、辦公自動化實訓等課程

21、會計電算化專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

職業(yè)范圍

從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

主要課程

基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理　、財務報告分析、政府與非營利組織會計、審計、會計電算化、財政與金融、統(tǒng)計基礎、稅收基礎、會計實務模擬實訓等。

22、物流服務與管理專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向 物流企業(yè) ，培養(yǎng)具有現(xiàn)代物流經(jīng)營理念，掌握現(xiàn)代物流管理的基本理論、方法和技術，熟悉當今物流運營方式和業(yè)務模式，在企業(yè)的物資管理部門、超市配送中心、貨物代理公司、外運公司、鐵路、公路等運輸部門從事物流管理和物流各環(huán)節(jié)的具體工作，具有相應的綜合職業(yè)能力的中初級物流作業(yè)專門人才。

職業(yè)范圍

采購員、驗收員、物流客服、倉管員、配送員、信息管理員、倉儲主管、配送主管等。

主要課程

計算機應用基礎、 物流企業(yè)管理、 辦公自動化實訓、 電子商務實訓、第三方物流運作實務、管理信息系統(tǒng) 、 基礎會計、市場營銷 、倉儲與配送等課程.

23、學前教育專業(yè)專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有中等學歷的文化基礎知識，具備良好的職業(yè)道德和與時代發(fā)展相適應的學前教育的專業(yè)觀念，掌握基礎的專業(yè)知識與專業(yè)技能，能夠在幼兒園及相關機構從事保育、教育和管理等工作，并在專業(yè)上具有可持續(xù)發(fā)展能力的應用型專門人才

就業(yè)范圍

本專業(yè)面向的主要就業(yè)崗位分為兩部分，即主要初始就業(yè)崗位和發(fā)展崗位。初始就業(yè)崗位主要指本專業(yè)畢業(yè)生剛畢業(yè)進入社會可以從事的與本專業(yè)相關的職業(yè)崗位。發(fā)展崗位主要指本專業(yè)畢業(yè)生在初始就業(yè)崗位上獲得一定工作經(jīng)驗后可升遷的職業(yè)崗位。主要就業(yè)崗位：保育員、育嬰師、幼兒園教師等;主要發(fā)展崗位為：幼兒園園長、托幼機構的經(jīng)營者。

主要課程

幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生與保健、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、唱歌與表演、幼兒園手工、繪畫基礎與幼兒繪畫、幼兒英語、幼兒教師口語、舞蹈基礎、幼兒園課件制作、幼兒園教育活動設計、幼兒園游戲指導、幼兒環(huán)境創(chuàng)設、幼兒老師禮儀等課程。

三、廣西機電工程學校簡介

廣西機電工程學校簡介

廣西機電工程學校創(chuàng)辦于一九六O年四月，一九八四年七月學校獲得農業(yè)部安排的“世界銀行”教育科研貸款。一九八八年十月被農業(yè)部授予“校內實習基地建設先進單位”;一九九O年農業(yè)部農業(yè)中專辦學水平評估學校為A等學校，一九九一年一月被自治區(qū)人民政府確定為“省部級重點中專”;二OOO年五月學校再次被國家教育部等確定為“國家級重點中專”。二OO四年三月，學校被教育部確定為“承擔數(shù)控技術應用專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓任務的職業(yè)學校”。

廣西機電工程學校辦學設施

辦學條件良好、教學設施齊備先進：校園占地面積125畝，環(huán)境幽雅景色宜人。建筑面積約7萬平方米，圖書館藏書15萬冊。教學設備齊全精良，學校目前擁有包括從美國、日本、德國等國家進口的先進設備在內的38間實驗室和能容納200人同時進行車、銑、刨、鉗、焊等工種實習的校內實習工廠和實驗室，辦有汽車駕駛培訓學校---南寧市吉安汽車培訓學校，擁有500多臺先進計算機，文體設施齊全，公寓式學生宿舍，每間宿舍配有電話。校內實驗實習建筑面積12281平方米，設備總值1400多萬元。

廣西機電工程學校師資力量

學?，F(xiàn)有在校生3858人，在職教職工210人，教師總數(shù)131人，專任教師121人;教師中研究生學歷12人(在讀18人)，本科學歷88人，其中高級技術職稱25 人，中級職稱82人，雙師型教師56人。有多位教師參加全國各專業(yè)20多種教材、教學大綱等的編寫、審核工作，教學科研成果頗豐。