2024安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

2024安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)與管理、導(dǎo)游服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、烹飪、園藝、畜牧獸醫(yī)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、數(shù)控加工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、汽車(chē)維修、建筑施工。

一、2024安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱(chēng)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)
2	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	旅游服務(wù)與管理
3	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	導(dǎo)游服務(wù)
4	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
5	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修
6	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	烹飪
7	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	園藝
8	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	畜牧獸醫(yī)
9	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	會(huì)計(jì)
10	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	電子商務(wù)
11	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	數(shù)控加工
12	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	機(jī)電設(shè)備安裝與維修
13	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	汽車(chē)維修
14	安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)	建筑施工

二、2024安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力和專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)水平。專(zhuān)業(yè)師資能力強(qiáng)，有豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，已成立校級(jí)平面設(shè)計(jì)工作室，面向社會(huì)經(jīng)營(yíng)，將實(shí)訓(xùn)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。已與尚層空問(wèn)、一品裝飾、鑫鴻嘉裝飾公司等多家企業(yè)達(dá)成緊密合作，為新韁設(shè)計(jì)行業(yè)培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)人才，學(xué)生就業(yè)前景較好。

主干課程

Photoshop圖像處理、illustrator圖形設(shè)計(jì)、CorelDraw圖形設(shè)計(jì)、PageMaker專(zhuān)業(yè)排版、Flash動(dòng)畫(huà)制作、AutoCAD、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設(shè)計(jì)等。

2、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

開(kāi)設(shè)課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)旅游文化、旅行社管理、旅游資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、飯店學(xué)概論、旅游專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等。

獲取證書(shū)：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)和技術(shù)等級(jí)證書(shū)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有旅游管理理論知識(shí)，旅游服務(wù)基本操作技能，具備一定的外語(yǔ)會(huì)話(huà)能力，能從事旅游行業(yè)管理與服務(wù)工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)形勢(shì)：可到旅游景點(diǎn)、旅行社等企業(yè)就業(yè)。就業(yè)面寬，用人數(shù)量大，就業(yè)形勢(shì)好。

3、導(dǎo)游服務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有導(dǎo)游服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，能在旅游企事業(yè)單位從事導(dǎo)游服務(wù)和旅游管理相關(guān)工作。

主要課程

旅游學(xué)概論 旅游經(jīng)濟(jì)學(xué) 管理學(xué)概論 旅游心理學(xué) 導(dǎo)游業(yè)務(wù)旅游法規(guī)，中國(guó)旅游地理 世界旅游地理 客源國(guó)概況 飯店管理原理 旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 旅行社管理 旅游資源與開(kāi)發(fā)旅游財(cái)務(wù)管理 國(guó)際法概論等。

4、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)等工作，具備獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、組建，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備(服務(wù)器)選購(gòu)、安裝，以及解決非常規(guī)問(wèn)題能力的復(fù)合型高技能人才。

主干課程

計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)工具軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、VB 程序設(shè)計(jì)與實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線(xiàn)實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)工程方案設(shè)計(jì)與實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安裝與配置、通信技術(shù)與應(yīng)用等。

5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)

課程設(shè)置

電工基礎(chǔ)、常用辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體計(jì)算機(jī)組成與維修、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全與維護(hù)、多媒體硬件及使用、微機(jī)組裝與維護(hù)、微機(jī)故障診斷與處理、微機(jī)原理及應(yīng)用、操作系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、體育等公共課。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與建設(shè)需要的德、智、體、美、全面發(fā)展的具有良好職業(yè)道德和計(jì)算機(jī)基本理論，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)與管理方面知識(shí)，適應(yīng)計(jì)算機(jī)維護(hù)、維修、管理、營(yíng)銷(xiāo)等崗位的具有計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備的軟、硬件維修維護(hù)能力、網(wǎng)絡(luò)組建于維護(hù)、維護(hù)實(shí)施管理能力的技術(shù)應(yīng)用型的中等技術(shù)應(yīng)用。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德較強(qiáng)的法律意識(shí)，較強(qiáng)的工作能力，一定文化修養(yǎng)的高等技術(shù)技能型人才。

6、烹飪專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：

堅(jiān)持立德樹(shù)人的培養(yǎng)目標(biāo)，面向飯店、賓館、酒店以及企事業(yè)單位的餐廳部門(mén)，培養(yǎng)從事中式烹調(diào)和營(yíng)養(yǎng)餐設(shè)計(jì)等一線(xiàn)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：

烹飪?cè)现R(shí)、烹調(diào)工藝學(xué)、成本核算、營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、中式廚房設(shè)備工具安全操作與維護(hù)、中式烹調(diào)技術(shù)與技能訓(xùn)練、烹調(diào)原料加工技術(shù)與技能訓(xùn)練、食品雕刻、涼菜制作與拼擺、中式面點(diǎn)制作技藝、菜品研發(fā)與鑒賞、烹飪美學(xué)、西餐工藝、模擬經(jīng)營(yíng)與綜合技能訓(xùn)練等。

7、園藝專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學(xué)的知識(shí)體系和較寬厚的園藝基本理論知識(shí)，掌握較扎實(shí)而熟練的基本技能，能在果樹(shù)、蔬菜、觀賞園藝、設(shè)施園藝、園林綠化及其他相關(guān)領(lǐng)域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理及教學(xué)和科研等方面工作，有較寬廣的適應(yīng)性和一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的園藝學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。

主干課程

遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)、園藝作物栽培學(xué)、園藝作物育種學(xué)、園藝植物生物技術(shù)、園藝產(chǎn)品貯藏運(yùn)銷(xiāo)學(xué)、園藝產(chǎn)品商品學(xué)等。

專(zhuān)業(yè)前景

本專(zhuān)業(yè)是以生物學(xué)為基礎(chǔ)研究果樹(shù)、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術(shù)的學(xué)科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動(dòng)、技術(shù)以及資金密集的特點(diǎn)，無(wú)論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

8、畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)為“三農(nóng)”服務(wù)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的綜合型、應(yīng)用型、雙語(yǔ)型高端技能人才。掌握畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)(尤其是藏獸醫(yī)方面)的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備在畜牧業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的知識(shí)和能力。

主干課程

動(dòng)物解剖與生理學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、牛羊生產(chǎn)與疾病防治、中獸醫(yī)學(xué)、藏獸醫(yī)概論、藏獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏獸醫(yī)藥物學(xué)等。

就業(yè)方向

面向企事業(yè)單位，從事動(dòng)物養(yǎng)殖、飼料及獸藥的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)和管理工作。

9、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

就業(yè)方向

畢業(yè)后面向會(huì)計(jì)師事務(wù)所;國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織;各級(jí)財(cái)政部門(mén)以及審計(jì)、稅務(wù)、人民銀行、證券監(jiān)管、保險(xiǎn)監(jiān)管等部門(mén)從事會(huì)計(jì)管理工作。

主要課程

經(jīng)濟(jì)法、稅法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)，會(huì)計(jì)報(bào)表分析、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等。

10、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：全面踐行現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革，真正實(shí)現(xiàn)電商項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程體系，培養(yǎng)適應(yīng)電子商務(wù)服務(wù)一線(xiàn)需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、網(wǎng)站策劃、電商運(yùn)營(yíng)、電商平臺(tái)及搜索引擎優(yōu)化、客戶(hù)服務(wù)與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)等基本理論知識(shí)和基本操作技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

就業(yè)面向：該專(zhuān)業(yè)主要在貿(mào)易服務(wù)業(yè)、電子商務(wù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)等從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電商運(yùn)營(yíng)、客戶(hù)管理和跨境電子商務(wù)等工作。

就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)員、網(wǎng)站策劃、電商運(yùn)營(yíng)、電商平臺(tái)及搜索引擎優(yōu)化、客戶(hù)服務(wù)與管理、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)站推廣、外貿(mào)電子商務(wù)等。

11、數(shù)控加工專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控車(chē)床操作及編程的中級(jí)技能人才，能按照作業(yè)規(guī)范熟練操作控車(chē)床操，完成中等復(fù)雜零件的編程，加工與質(zhì)量檢驗(yàn)。掌握控車(chē)床操的保養(yǎng)與維護(hù)。具有較高的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

就業(yè)方向：陜西華江環(huán)保、寶雞合力叉車(chē)、寶雞機(jī)床廠(chǎng)等省內(nèi)外知名企業(yè)。

12、機(jī)電設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)

核心課程：

機(jī)械基礎(chǔ)、電工儀表與測(cè)量、機(jī)電設(shè)備維修與保養(yǎng)

辦學(xué)方向：

定向培養(yǎng)班，經(jīng)校企雙方共同考核合格后就業(yè)。

13、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)

課程設(shè)置

機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工與焊工工藝、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)電路圖識(shí)讀、汽車(chē)維修企業(yè)管理、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維護(hù)、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維護(hù)、汽車(chē)電器構(gòu)造與維修、汽車(chē)故障診斷與綜合檢測(cè)、專(zhuān)項(xiàng)高級(jí)技能訓(xùn)練、汽車(chē)駕駛技能訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)課，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、體育等公共課。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;具有實(shí)事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品德;掌握汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能;身體健康的在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)技能的專(zhuān)業(yè)人才。

14、建筑施工專(zhuān)業(yè)

課程設(shè)置

基礎(chǔ)化學(xué)、建筑材料、建筑構(gòu)造、建筑工程預(yù)算、建筑施工技術(shù)、施工組織與管理、建筑機(jī)電技術(shù)、建筑結(jié)構(gòu)計(jì)算、建筑物理、測(cè)量技術(shù)、施工技術(shù)技能訓(xùn)練、建筑制圖與翻樣等專(zhuān)業(yè)課，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、德育、體育等公共課。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，具有為國(guó)家富強(qiáng)和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神;具有實(shí)事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品德;掌握建筑結(jié)構(gòu)施工專(zhuān)業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和操作技能;身體健康的在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和高級(jí)技能的專(zhuān)業(yè)人才。

三、安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)簡(jiǎn)介

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有60多年辦學(xué)歷史，是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制公辦高職院校。學(xué)校所處的安順市地處貴州省中部，是典型的喀斯特地貌，擁有“中國(guó)瀑鄉(xiāng)”、“屯堡文化之鄉(xiāng)”、“蠟染之鄉(xiāng)”、“西部之秀”的美譽(yù)，是全省交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、快速便捷的地區(qū)。全市風(fēng)景區(qū)面積占幅員面積的12%以上，是國(guó)家最早確定的甲類(lèi)旅游開(kāi)放城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)最美麗城市、中國(guó)十大特色休閑城市。擁有黃果樹(shù)和龍宮2個(gè)國(guó)家首批5A級(jí)旅游區(qū)和7個(gè)國(guó)家4A級(jí)旅游區(qū)。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)教育力量

擁有一支具有教授和副教授、工程師和技能大師、博士和碩士等專(zhuān)兼結(jié)合的近500人優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

學(xué)校大力投入實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，設(shè)有國(guó)家第98職業(yè)技能鑒定所，擁有國(guó)家級(jí)、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、省級(jí)旅游開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地等19個(gè)。

建有VR虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同創(chuàng)新中心、3D打印創(chuàng)意中心、智慧農(nóng)業(yè)示范園，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室達(dá)162個(gè)，在阿里巴巴集團(tuán)、富士康集團(tuán)、黃果樹(shù)旅游集團(tuán)公司等企業(yè)建立了139個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。

實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備值達(dá)13000多萬(wàn)元。學(xué)?，F(xiàn)有在校生14000多人，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期穩(wěn)定在95%以上。

安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)合作交流

據(jù)2017年8月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院實(shí)施“國(guó)內(nèi)外教育交流合作計(jì)劃”，與臺(tái)灣中國(guó)科技大學(xué)、臺(tái)灣弘光科技大學(xué)、廣東機(jī)電工程學(xué)院、廣西水利電力職院等省內(nèi)外10多家高校開(kāi)展校際交流。

充分利用蔡官校區(qū)400畝校企合作區(qū)開(kāi)展招商引資，擬與中核恒通(成都)基礎(chǔ)設(shè)施開(kāi)發(fā)有限公司共建安順職院附屬醫(yī)院，與安順市公交總公司共建汽車(chē)檢測(cè)中心、汽車(chē)維修中心和駕校，與深圳國(guó)泰安教育技術(shù)股份有限公司共建龍泉校區(qū)“教育港”、VR體驗(yàn)中心、國(guó)際交流合作中心，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了強(qiáng)大的支撐。