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2024高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-09 280

2024高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:電子電器、電子與信息技術(shù)、汽車運用與維修、機電一體化、旅游服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流。

2024高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 電子電器
2 高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 電子與信息技術(shù)
3 高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 汽車運用與維修
4 高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 機電一體化
5 高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 旅游服務(wù)與管理
6 高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 現(xiàn)代物流

二、2024高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、電子電器專業(yè)

電子電器專業(yè)主要課程:電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器專業(yè)就業(yè)方向:主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。

2、電子與信息技術(shù)專業(yè)

電子與信息技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)培養(yǎng)家用電電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務(wù)等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員,就業(yè)前景廣闊。同時,也為高等院校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)合格新生。

電子與信息技術(shù)專業(yè)概述:電子信息技術(shù)專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。文章主要分為六個部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學(xué)科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學(xué)科的課程體系;第四部分對電子信息技術(shù)的發(fā)展進行了簡要的回顧;第五部分介紹國外電子信息技術(shù)發(fā)展的亮點;第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

3、汽車運用與維修專業(yè)

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車運用與維修專業(yè)主要課程:汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。

4、機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)以機械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

5、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo):使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要能力:具有從事旅游服務(wù)的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強的服務(wù)意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團隊合作意識,協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

6、現(xiàn)代物流專業(yè)

現(xiàn)代物流專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事倉儲管理、運輸管理、配送管理、物流營銷、物流信息處理、物流跟單等工作,具備現(xiàn)代物流基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能的復(fù)合型高技能人才。

現(xiàn)代物流專業(yè)主干課程:現(xiàn)代物流管理基礎(chǔ)、物流技術(shù)與實務(wù)、物流客戶服務(wù)、倉儲與配送管理、運輸管理實務(wù)、物流信息技術(shù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、物流企業(yè)管理實務(wù)、物流法律法規(guī)、國際貿(mào)易實務(wù)、貨代基礎(chǔ)知識、物流英語等。

三、高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

甘肅省高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于有“三秦鎖鑰,五郡咽喉”之稱的絲路重鎮(zhèn)--高臺縣城南郊二公里處。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,幾經(jīng)變遷,目前已成為一所融教學(xué)、實訓(xùn)、生產(chǎn)為一體的綜合性教育實體。1997年以來,先后被上級教育主管部門評估認(rèn)定為國家級重點職業(yè)學(xué)校、甘肅省優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校、信息化花園式示范學(xué)校、職教學(xué)會職高委理事校、張掖市職業(yè)教育成人教育先進集體、全國首批“科研興教示范基地”。

高臺職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

高臺職業(yè)中專是一所公辦全日制中等職業(yè)學(xué)校。“首批國家級重點職業(yè)學(xué)校”、“甘肅省希望工程職業(yè)教育助學(xué)計劃項目實施學(xué)校”。職業(yè)教育就是就業(yè)教育。為了幫助學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)愿望,學(xué)校先后與北京、上海、南京、廣州、蘇州、汕頭等發(fā)達地區(qū)的上海外高橋造船廠、大連造船廠、中華滬東造船廠、江南造船廠、江蘇熔盛重工集團、比亞迪有限公司、汕頭帝豪酒店、海信集團、人本集團、好孩子集團、正威集團等50多家大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系,逐步形成了“機構(gòu)合法、訂單培養(yǎng);技能為本、德育為首;校企合作、對口就業(yè);整班安置、全程管理” 的畢業(yè)生安置模式。近年來,學(xué)校陸續(xù)在廣州、深圳、汕頭、上海、南京、蘇州、揚州、溫州、昆山、青島、北京等大城市,安置畢業(yè)生2000多名,安置成功率達98%以上。畢業(yè)生得到了用人單位的普遍重用和廣泛好評,部分學(xué)生以其嫻熟的操作技能,踏實肯干的表現(xiàn),已經(jīng)被錄用為企業(yè)管理人員,有的還成為本部門的技術(shù)帶頭人。學(xué)校高質(zhì)量就業(yè)吸引了大量生源。新疆、陜西、甘肅甘南、天水、慶陽、榆中、金昌、涼州、民勤、古浪、酒泉、嘉峪關(guān)等20多個省內(nèi)外市縣學(xué)生慕名來校就讀,現(xiàn)有在校生2300多名。近年來,國家、省內(nèi)、校內(nèi)出臺了一系列針對中職學(xué)生的資助政策,一是國家設(shè)立了職業(yè)教育助學(xué)金,所有全日制在校農(nóng)村中職生和城市家庭經(jīng)濟困難中職生,給予每生每年1500元的資助,連續(xù)2年共3000元;二是國家對涉農(nóng)專業(yè)和農(nóng)村貧困中職生實行免費教育;三是甘肅省政府對09級中職新生將減免500元的學(xué)費;四是高臺職業(yè)中專是甘肅省貧困地區(qū)“兩后生”職業(yè)教育培訓(xùn)集團理事校,到該校就讀的09級部分新生可享受省扶貧辦扶貧培訓(xùn)資助政策(每生2500元/2年),同時可享受國家資助政策(每生1500元/1年,資助2年)和省政府對09級中職新生將減免500元的學(xué)費的政策;五是學(xué)校對中職學(xué)生設(shè)立了獎學(xué)金制度,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可享受到每年50元至200元不等的獎學(xué)金。學(xué)校承諾:學(xué)生完成學(xué)業(yè)后,全部高檔次就業(yè)!

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