樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校2024年有哪些專業(yè)

現(xiàn)在有很多同學(xué)有了目標(biāo)學(xué)校之后對(duì)于學(xué)校里面的專業(yè)怎么樣選擇是比較迷茫的，因?yàn)楝F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)都比較多，選擇專業(yè)前可以先了解學(xué)校有哪些專業(yè)，從中再分析得出哪些是學(xué)校的特色專業(yè)。然后同學(xué)們就可以根據(jù)專業(yè)的就業(yè)前景和專業(yè)的發(fā)展空間來(lái)選擇自己感興趣的專業(yè)。

樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修。

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用及維護(hù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，使之具有較強(qiáng)的農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理能力，具有相關(guān)設(shè)備的使用、維護(hù)技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村、基層農(nóng)機(jī)部門、中小型企事業(yè)單位和機(jī)械化生產(chǎn)一線，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣服務(wù)，從事各類農(nóng)業(yè)機(jī)具的使用與維護(hù)，普通機(jī)械設(shè)備使用與維護(hù)，以及從事各類農(nóng)機(jī)產(chǎn)品的營(yíng)銷等工作。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

課程設(shè)置：本專業(yè)學(xué)習(xí)旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游心理學(xué)、管理學(xué)概論、旅游與酒店會(huì)計(jì)、旅游地理、旅游文化學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、旅游資源學(xué)等課程、飯店前廳與客房管理、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理、餐飲服務(wù)與管理等專業(yè)課程。

就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)主要面向旅游及酒店服務(wù)與管理第一線，從事旅游飯店、導(dǎo)游服務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷等相關(guān)工作。

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹

課程設(shè)置：汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用與技術(shù)管理、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)、汽車性能與檢測(cè)診斷技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要面向汽車運(yùn)輸企業(yè)、汽車維修企業(yè)、汽車品牌 4S 店、汽車特約維修站、汽車檢測(cè)機(jī)構(gòu)等單位，在汽車市場(chǎng)的技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，從事汽車的汽車檢驗(yàn)與檢測(cè)、汽車機(jī)電維修、維修管理和車輛技術(shù)管理等工作。

樂(lè)山市金盾職業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)生報(bào)到時(shí)須繳身份證或戶口薄復(fù)印件一份，用于辦理國(guó)家貧困助學(xué)生活補(bǔ)助。學(xué)生在校兩年期間共補(bǔ)助生活3000元。

專業(yè)決定了未來(lái)的就業(yè)，所以大家要重視專業(yè)的選擇，并且時(shí)刻要記住學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)習(xí)，和其它任何事情一樣，這才是為自己負(fù)任的態(tài)度。雖然在你畢業(yè)的時(shí)候?qū)I(yè)是否熱門也是不一定的，但我們能夠把握的只有當(dāng)下。現(xiàn)在的社會(huì)各方面技術(shù)發(fā)展很快，我們走對(duì)方向，并且不斷的提升自己才能夠找到自己將來(lái)的位置。