2024邯鄲工程技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024邯鄲工程技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：機(jī)電一體化、焊接技術(shù)、農(nóng)業(yè)水利技術(shù)、農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)與利用、農(nóng)業(yè)機(jī)械化。

一、2024邯鄲工程技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024邯鄲工程技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機(jī)電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備維修鉗工中級(jí)工的專業(yè)知識(shí)和操作技能，及電工的初級(jí)理論知識(shí)和操作技能。

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、電工及電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、鉗工工藝學(xué)、機(jī)械制造工藝、AUTOCAD、工程力學(xué)等。

資格證書

計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用證書(中級(jí))、鉗工中級(jí)證書、電工上崗證、計(jì)算機(jī)繪圖員中級(jí)證等。

2、焊接技術(shù)專業(yè)

焊接技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù);機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì);焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。

焊接技術(shù)專業(yè)主干課程

機(jī)械基礎(chǔ)、焊接電源、焊接方法與設(shè)備、焊接冶金與金屬材料焊接、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、焊接檢驗(yàn)等。

3、農(nóng)業(yè)水利技術(shù)專業(yè)

農(nóng)業(yè)水利技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)水利施工技術(shù)及農(nóng)田節(jié)水灌溉施工技術(shù)，勝任水利基層單位一線中的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、概預(yù)算、質(zhì)量檢查、施工技術(shù)工作，具備技術(shù)素質(zhì)強(qiáng)、吃苦精神強(qiáng)、實(shí)干能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)“四強(qiáng)”素質(zhì)的水利工程專業(yè)應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

農(nóng)業(yè)水利技術(shù)專業(yè)主要課程

工程力學(xué)、水工制圖及CAD、工程地質(zhì)與土力學(xué)、水工建筑物概論、水力學(xué)、建筑材料、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、水利工程測(cè)量、水利工程施工、建設(shè)項(xiàng)目管理、節(jié)水灌溉技術(shù)、水泵及水泵站、水利工程概預(yù)算、水利工程經(jīng)濟(jì)、土壤學(xué)與農(nóng)作學(xué)等。

農(nóng)業(yè)水利技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要從事農(nóng)業(yè)水利施工及農(nóng)田節(jié)水灌溉施工管理，水利基層單位和中小型水利工程中的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)、概預(yù)算、質(zhì)量檢查等技術(shù)工作及組織管理工作，同時(shí)也可在水務(wù)管理、水政監(jiān)察、環(huán)境保護(hù)等行業(yè)工作。

4、農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)與利用專業(yè)

農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)與利用專業(yè)培訓(xùn)

新能源科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備能源工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握新能源轉(zhuǎn)換與利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等方面的新能源科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，能在國(guó)家新能源科學(xué)與工程領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級(jí)應(yīng)用型人才。

農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)與利用主要課程

能源工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握新能源轉(zhuǎn)換與利用原理、新能源裝置及系統(tǒng)運(yùn)行技術(shù)、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能

農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)與利用就業(yè)前景

畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等新能源和節(jié)能減排領(lǐng)域的企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、新能源科學(xué)教育與研究、新能源管理等相關(guān)工作。

5、農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)

農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、機(jī)械學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化工藝及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、使用維修方面的基本訓(xùn)練，具有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機(jī)械化系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的研究開(kāi)發(fā)、推廣運(yùn)用等基本能力。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)主干課程：工程制圖、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、液壓技術(shù)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、汽車拖拉機(jī)構(gòu)造及原理、汽車電器設(shè)備、機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)與管理、農(nóng)產(chǎn)品加工等。

農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)就業(yè)去向：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景十分好，畢業(yè)生可到相關(guān)的國(guó)有企業(yè)、各類獨(dú)資合資企業(yè)、行政管理等部門從事機(jī)械化及自動(dòng)化方面的管理工作及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用、鑒定等技術(shù)工作，也可以到科學(xué)研究單位及高等院校從事科學(xué)研究及教育教學(xué)工作。農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生遍及全國(guó)，既有中央國(guó)家機(jī)關(guān)的高層領(lǐng)導(dǎo)，又有享譽(yù)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者和農(nóng)機(jī)管理部門的管理及專業(yè)技術(shù)人員。

三、邯鄲工程技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校(邯鄲工程技術(shù)學(xué)校)即中煤邯邢技校，是河北省政府國(guó)資委直屬、財(cái)政撥款的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，河北省職業(yè)教育先進(jìn)單位，國(guó)家特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)基地。學(xué)校位于歷史文化名城旅游勝地邯鄲市黃粱夢(mèng)。東依中華北大街，西臨107國(guó)道，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)建于1978年，經(jīng)過(guò)30多年的努力，校園的環(huán)境優(yōu)雅潔凈，三季有花、四季常青，成為黃梁夢(mèng)一道靚麗的景觀，是學(xué)習(xí)深造的理想場(chǎng)所，也是學(xué)生通往成才之路的佳選擇。

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校占地80余畝。專職教師85人，其中副教授級(jí)高級(jí)講師28人、講師27人、一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師18人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備完善，配有與“一體化”教學(xué)相適應(yīng)的數(shù)控車間、機(jī)加車間、電焊車間、維修電工車間、電工電子實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室和電化教學(xué)系統(tǒng);擁有先進(jìn)的多媒體教室、閱覽室、圖書館、微機(jī)室和寬帶校園網(wǎng)，能夠滿足教學(xué)、學(xué)習(xí)和業(yè)余生活的需要;電教中心能夠進(jìn)行攝、錄、編、播，并配有多頻道閉路電視系統(tǒng)，為各專業(yè)開(kāi)設(shè)電視教學(xué)、課件教學(xué)及豐富學(xué)生文化生活提供了便利條件。

邯鄲工程高級(jí)技工學(xué)校開(kāi)設(shè)有：機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、焊接技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、鉗工、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、測(cè)量等多個(gè)專業(yè)。學(xué)校采用校企聯(lián)合辦學(xué)等多種辦學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)急需的中、高級(jí)技能人才提供了有力保障。學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，建立了廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和可靠的就業(yè)基地，分別與北京、天津、石家莊、邯鄲等多家企業(yè)簽定用工協(xié)議。學(xué)生入校實(shí)行中專、技校“雙注冊(cè)”，畢業(yè)雙學(xué)歷、發(fā)三證。就業(yè)安置采用雙向選擇方式，就業(yè)后學(xué)校進(jìn)行跟蹤服務(wù)，為畢業(yè)生有一個(gè)良好的工作單位，提供了堅(jiān)實(shí)的保障。