學校的校園環(huán)境其實也是大家比較關心的,學校的環(huán)境的好可以影響一個學生的學習生活的,大家在一個更舒適便利的環(huán)境生活學習會更有利于身心健康。老師為了大家對銅仁交通學校的校園環(huán)境做了解,下面是老師對銅仁交通學校的校園環(huán)境怎么樣?這一問題的介紹,希望能對大家提供參考和幫助!
銅仁交通學校環(huán)境:
銅仁交通學校簡介:
銅仁市交通學校于2013年經(jīng)銅仁市人民政府批準成立的一所公辦全日制中等職業(yè)學校,也是我市唯一以交通類專業(yè)為主的綜合性中等職業(yè)學校。學校設置汽車維修與駕駛、汽車運用與維修、汽車裝潢與美容、汽車車身修復四個骨干專業(yè),開設有服裝設計與工藝、美容美發(fā)與形象設計兩個輔助性專業(yè)。
與銅仁職業(yè)技術學院、銅仁幼兒師范高等??茖W校、貴州交通職業(yè)技術學院等大專院校開展了校校合作,暢通了中職升高職的渠道,為學生成才、就業(yè)、升造奠定了基礎。學校占地面積350畝,總建筑面積73820平方米(含實訓基地建筑3350平方米),能容納學生5000人。
學?,F(xiàn)有教職工183人,其中專業(yè)教師98人,在校學生2725人,共設47個教學班。學校秉承“德育為先、以技立身”的辦學宗旨,堅持以就業(yè)為導向的辦學理念,從單一的技能培訓向培養(yǎng)職業(yè)人轉變,實施學分制、“2+1”、雙培形式多樣的辦學模式,形成了以“汽修工程專業(yè)為主,校企合作、校校合作共贏”的辦學特色 。靈活的辦學模式,促進不同層次和特點的學生學到技術,掌握基本技能。學校注重學生實踐能力培養(yǎng),成立了社團組織,為不同興趣和特長的學生提供了展示才華的舞臺,豐富了學生的課余生活,營造了豐富的校園文化氛圍。
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