2024遂寧職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有:電子技術應用、計算機平面設計、汽車運用與維修、電子商務、學前教育、旅游服務與管理、建筑工程施工、航空服務、物聯網技術應用、汽車整車與配件營銷、美術設計與制作。
一、2024遂寧職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 電子技術應用 |
2 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 計算機平面設計 |
3 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 汽車運用與維修 |
4 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 電子商務 |
5 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 學前教育 |
6 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 旅游服務與管理 |
7 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 建筑工程施工 |
8 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 航空服務 |
9 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 物聯網技術應用 |
10 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 汽車整車與配件營銷 |
11 | 遂寧職業(yè)技術學校 | 美術設計與制作 |
二、2024遂寧職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、電子技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)一般電子產品生產、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。
主要課程
電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應用、電子CAD、單片機技術與應用、電子產品結構與工藝、電子產品維修、典型電子整機與電子產品營銷等。
就業(yè)方向
數字視聽設備應用與維修、電子產品營銷、電子產品制造技術、光電產品應用與維護,家用電子產品維修工、無線電調試工、電子設備裝接工、電子器件檢驗工、音響調音員、電源調試工。
2、計算機平面設計專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要面向平面設計公司、廣告設計公司、印刷設計公司、品牌設計公司、文化傳媒公司、報社、雜志社、出版社以及具有平面設計部門或平面設計崗位的企事業(yè)單位等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、品牌設計與推廣等工作,掌握平面設計人員必需的專業(yè)知識和實踐技能,具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質和藝術修養(yǎng),擁有一定的學習能力、創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和可持續(xù)發(fā)展能力,德、智、體、美全面發(fā)展的高素質勞動者和技能型人才。
主干課程
Photoshop圖像處理,Coreldraw圖形制作、Illustrator插畫制作、Dreamweaver網頁制作、平面設計綜合案例、1+X網站運營推廣、Flash動畫制作等相關課程。
3、汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備有一定的汽車設計知識,并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理服務、等方面工作的技術技能人才。
核心課程
機械識圖、機械基礎、汽車電工電子、汽車文化、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車電器設備、汽車底盤構造及維修、汽車檢測診斷技術、汽車維護、汽車使用性能與檢測、汽車美容基礎知識、汽車一、二級維護。
4、電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)立足于本地經濟發(fā)展、跨境貿易、及信息化數字化大潮的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電子商務項目策劃與設計;有良好的產品管控能力、熟悉電商企業(yè)日常運營與管理流程與工作內容;能進行網絡市場開發(fā)與規(guī)劃、進行有效的客戶關系管理、能精準的分析并挖掘企業(yè)客戶數據,有良好的電子商務運營能力的高素質一專多能型人才。
核心課程
電子商務應用、網絡營銷實務、店鋪開發(fā)與營運、商務數據分析、客戶關系管理、跨境電商運營、企業(yè)經營與創(chuàng)新、國際貿易與物流
5、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,德智體美全面發(fā)展,具有高尚的職業(yè)道德、良好的人文素養(yǎng)與綜合素質,有愛心、耐心、責任心,掌握較系統(tǒng)的學前教育專業(yè)知識與專業(yè)技能,具備較強的保育能力、活動設計與組織能力、實踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,能勝任幼兒園教育教學工作,能在托幼機構和其他學前教育機構從事保育、教學、咨詢、管理等工作的高素質學前教育工作者。
課程設置
學前兒童發(fā)展心理學;學前教育學;幼兒教師口語;幼兒衛(wèi)生與保健;學前兒童游戲;五大領域課程活動設計;幼兒行為觀察與分析分析;教師書寫技能訓練;兒童文學;美術基礎;鋼琴基礎;基本樂理與視唱練耳;形體基礎;手工與環(huán)境創(chuàng)設;兒歌彈唱等。
6、旅游服務與管理專業(yè)
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握旅游行業(yè)基本理論知識、并具備旅游行業(yè)專業(yè)技術技能的創(chuàng)新型、復合型應用型中等專業(yè)人才。
主干課程
旅游法規(guī)、地方導游基礎知識、全國導游基礎知識、旅行社經營與管理、導游模擬訓練、旅游英語、中國旅游地理、導游業(yè)務、領隊業(yè)務等。
7、建筑工程施工專業(yè)
培養(yǎng)方向
主要培養(yǎng)從事建筑工程管理的初、中級實用型技術人才。
核心課程
建筑概論、建筑識圖與構造、建筑力學與結構平法識圖、工程測量、建筑材料、施工技術與機械、施工組織與管理、建筑CAD、安裝工程識圖、鋼筋翻樣與加工、施工實訓等。
8、航空服務專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握必要的航空服務專業(yè)基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。
主要課程
民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業(yè)英語、航空服務技能培訓等。
9、物聯網技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯網應用領域,培養(yǎng)適應物聯網生產、建設、服務、管理第一線需要的,具有物聯網應用技術行業(yè)相應崗位必備的理論知識和專業(yè)知識,具有較強的物聯網設備生產、安裝、調試,物聯網維護組建與管理技能,具有科學文化基礎、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎,在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。
主干課程
物聯網技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網技術。
10、汽車整車與配件營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標
具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握一定的專業(yè)理論知識,具備本專業(yè)的實踐技能和經營管理能力,能從事汽車銷售、管理、評估、保險、理賠等工作的高素質、高技能的人才。
專業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)可從事汽車整車營銷、二手汽車營銷、汽車零部件營銷、汽車保險代理等相關專業(yè)工作。
主干課程
汽車市場營銷學、汽車駕駛與維護、推銷與談判技巧、社交禮儀等。
11、美術設計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標
專業(yè)主要培養(yǎng)面向各類從事動畫制作行業(yè)中的動畫制作機構、廣告公司、網站設計公司、通信行業(yè)動畫設計與制作領域,及其相關企業(yè)的復合型初、中級專業(yè)人才。
主干課程
線繪造型基礎、網站設計、ILLASTRATOR、FLASH動畫制作、計算機平面藝術設計、動畫造型與場景設計、計算機二維動畫藝術設計、影視剪輯基礎、計算機三維動畫設計基礎、多媒體與虛擬現實藝術設計等。
三、遂寧職業(yè)技術學校簡介
遂寧市職業(yè)技術學校簡介
遂寧市職業(yè)技術學校是2008年3月經遂寧市委市府決定,由具有悠久中職辦學歷史的省級重點學校遂寧市職業(yè)中學與百年師范遂寧師范學校合并而成的新學校。遂寧市職業(yè)中學1982年由普通中學改辦為職業(yè)中學,1990年被命名為“四川省首批省級重點職業(yè)中學”,1999年、 2004年通過“省重”復評,已有近30年的中職辦學歷史。遂寧師范學校,始建于1914年,原名四川省立第三師范學校,已為社會培養(yǎng)了2萬余名合格人才。2001年在全市教育資源優(yōu)化組合中,遂寧經濟技術中專校、四川大學成人教育學院遂寧分院先后并入學校。合并以后的新學校2008年順利通過“省重” 復評。
遂寧市職業(yè)技術學校占地面積
學校占地面積達101畝,規(guī)劃用地126畝,建筑面積達6.1萬M2。合并后的新學校有在職教職工218人(編制245人)。擁有全日制學生近4000 人,函授、自考生1100余人。學校現有的各類實訓設備總價值近1000萬元,建有多媒體教室、校園網管中心、計算機、電工、電子、家用電器、制冷設備、鉗工、焊工、車工、縫紉以及電子電工電拖三合一實作室。學校還建有國家職業(yè)技能鑒定所,能對七類工種進行初、中、高級技能鑒定。
遂寧市職業(yè)技術學校教學風范
學校先后榮獲了全國部門綠化400佳、國家語言文字工作先進集體、省職業(yè)技術教育先進單位、省校風示范學校、省衛(wèi)生先進單位、省綜治模范單位、市最佳文明單位、市教師隊伍建設先進集體、素質教育示范學校、藝術教育特色學校等榮譽稱號。學校還被確定為遂寧市導游培訓中心、遂寧市普通話培訓中心、遂寧市教師繼續(xù)教育培訓中心。
遂寧市職業(yè)技術學校發(fā)展目標
學校的發(fā)展目標是:力爭用2—3年時間,辦學規(guī)摸全日制學生達到6000人,建成3—4個市重專業(yè),1—2個省重專業(yè),把學校建設成特色鮮明、效益良好,在市內有引領作用、省內有一定影響的國家級重點中等職業(yè)學校。