2024云南第三化工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024云南第三化工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：化工工藝、化工分析、化工機械、化工電儀、計算機應(yīng)用、財會、工業(yè)分析、精細(xì)化工、汽車應(yīng)用與維修、工業(yè)造型、裝潢技術(shù)。

一、2024云南第三化工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	云南第三化工技工學(xué)校	化工工藝
2	云南第三化工技工學(xué)校	化工分析
3	云南第三化工技工學(xué)校	化工機械
4	云南第三化工技工學(xué)校	化工電儀
5	云南第三化工技工學(xué)校	計算機應(yīng)用
6	云南第三化工技工學(xué)校	財會
7	云南第三化工技工學(xué)校	工業(yè)分析
8	云南第三化工技工學(xué)校	精細(xì)化工
9	云南第三化工技工學(xué)校	汽車應(yīng)用與維修
10	云南第三化工技工學(xué)校	工業(yè)造型
11	云南第三化工技工學(xué)校	裝潢技術(shù)

二、2024云南第三化工技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、化工工藝專業(yè)

化工工藝專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：使畢業(yè)生適應(yīng)國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎(chǔ)知識，通曉化工生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)科技人才。

化工工藝專業(yè)基本要求：學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)知識，特別是以下方面的知識：(1)無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)的基礎(chǔ)理論與實驗;(2)化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備的基礎(chǔ)理論與實驗;(3)化工技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)運行管理;(4)研究與開發(fā)新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工藝的初步能力等。本專業(yè)畢業(yè)生的基本要求是：(1)具有高度社會責(zé)任感和良好道德修養(yǎng)，具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想;(2)具有良好的文化素質(zhì);(3)具有強健的體魄與健康的心理素質(zhì);(4)具有較強的自學(xué)能力、表達(dá)與交往能力以及處理工程實際問題的能力;(5)系統(tǒng)地掌握化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟目標(biāo)，從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與企業(yè)管理等工作;(6)富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力，具有一定的國際交往能力;(7)熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試;(8)具備使用計算機的基本技能。(9) 具有對化學(xué)工藝技術(shù)相關(guān)的判斷與分析能力，不僅體現(xiàn)在對新事物的認(rèn)知方面，更高的是對化學(xué)科本質(zhì)的理解。

化工工藝專業(yè)主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工機械、精細(xì)有機合成原理等。

2、化工分析專業(yè)

化工分析專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事使用化學(xué)分析儀器和理化儀器等設(shè)備，對成品、半成品、原材料及中間過程進(jìn)行檢測、化驗、分析的高級技能人才(高級化工檢驗工)。

化工分析專業(yè)專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：物理化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、化工制圖、計量與標(biāo)準(zhǔn)化、化學(xué)實驗方法應(yīng)用、環(huán)境監(jiān)測、化學(xué)分析、儀器分析、工業(yè)分析、化工生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用、污染控制技術(shù)應(yīng)用、危險化學(xué)品安全技術(shù)應(yīng)用、化驗室管理、常用分析儀器維護、專業(yè)實訓(xùn)等。

3、化工機械專業(yè)

化工機械專業(yè)開設(shè)課程：化工制圖、工程力學(xué)、機械基礎(chǔ)、電路與電機拖動、化工原理、化工機械制造、化工容器及設(shè)備、化工機器、化工設(shè)備腐蝕防護、化工機械故障診斷、金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、測繪等。

化工機械專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)：化工制圖、工程力學(xué)、機械基礎(chǔ)、電路與電機拖動、化工原理、化工機械制造、化工容器及設(shè)備、化工機器、化工設(shè)備腐蝕防護、化工機械故障診斷、金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、測繪、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

4、化工電儀專業(yè)

化工電儀專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握化工生產(chǎn)過程和設(shè)備的基本原理、設(shè)計方法和管理知識，具有化工生產(chǎn)、研究、設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)的基本能力，具有扎實的基礎(chǔ)知識和求實創(chuàng)新能力、工程實踐能力的綜合型高級工程技術(shù)人才。

化工電儀專業(yè)課程設(shè)置：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工分離工程、化工系統(tǒng)工程、催化原理、化工工藝學(xué)、化工設(shè)計、環(huán)境工程、煤化工工藝學(xué)、天然氣綜合利用、化工技術(shù)經(jīng)濟、化工安全工程等。

化工電儀專業(yè)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括化學(xué)與化工基礎(chǔ)實驗、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、計算機應(yīng)用及上機實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)計算機應(yīng)用要求較高等，一般安排40周。

5、計算機應(yīng)用專業(yè)

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、實施、運行管理和評價等方面的應(yīng)用型人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)主要課程：計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作

計算機應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向：計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等職業(yè)崗位群。

6、財會專業(yè)

財會專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有會計基礎(chǔ)理論知識，并能從事財務(wù)會計及財務(wù)軟件操作的專業(yè)人才。

財會專業(yè)學(xué)制：2+1

財會專業(yè)就業(yè)去向：各定點公司和企業(yè)都能安排，月薪3000——3500元。

7、工業(yè)分析專業(yè)

工業(yè)分析專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事工業(yè)分析與檢驗工作的操作人員。畢業(yè)生掌握一定的化學(xué)分析和儀器分析的基本理論，較熟練地掌握常用的化學(xué)分析和儀器分析的操作技能，能正確選擇和使用分析中常用的化學(xué)試劑，能正確使用常用的分析儀器和設(shè)備并具有一定的維護能力，能正確處理實驗數(shù)據(jù)，初步具有選擇分析方法的能力，具有良好的思想品德、學(xué)習(xí)的能力，與人合作的能力和有一定的自我管理能力。

工業(yè)分析專業(yè)課程設(shè)置：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、儀器分析、工業(yè)分析、有機分析、分析室基本知識及操作、化工生產(chǎn)基礎(chǔ)等。

8、精細(xì)化工專業(yè)

精細(xì)化工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：使畢業(yè)生適應(yīng)國家經(jīng)濟與科技發(fā)展的需求，成為具備寬厚的理論基礎(chǔ)知識，通曉化工生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)原理、專業(yè)技能與研究方法，能夠從事過程工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)科技人才。

精細(xì)化工專業(yè)基本要求：學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論和工程技術(shù)知識，特別是以下方面的知識：(1)無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)的基礎(chǔ)理論與實驗;(2)化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程、化工生產(chǎn)工藝與設(shè)備的基礎(chǔ)理論與實驗;(3)化工技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)運行管理;(4)研究與開發(fā)新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工藝的初步能力等。本專業(yè)畢業(yè)生的基本要求是：(1)具有高度社會責(zé)任感和良好道德修養(yǎng)，具有為祖國現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的思想;(2)具有良好的文化素質(zhì);(3)具有強健的體魄與健康的心理素質(zhì);(4)具有較強的自學(xué)能力、表達(dá)與交往能力以及處理工程實際問題的能力;(5)系統(tǒng)地掌握化學(xué)工程與工藝的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識，能夠結(jié)合化工生產(chǎn)的社會經(jīng)濟目標(biāo)，從事研究、開發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)與企業(yè)管理等工作;(6)富有求實精神、創(chuàng)新精神、合作精神和應(yīng)變能力，具有一定的國際交往能力;(7)熟練掌握一門外國語，通過國家外語四級考試;(8)具備使用計算機的基本技能。(9) 具有對化學(xué)工藝技術(shù)相關(guān)的判斷與分析能力，不僅體現(xiàn)在對新事物的認(rèn)知方面，更高的是對化學(xué)科本質(zhì)的理解。

精細(xì)化工專業(yè)主要課程：有機化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工機械、精細(xì)有機合成原理等。

9、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)

汽車應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控 技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

汽車應(yīng)用與維修專業(yè)就業(yè)方向：適宜從事汽車檢測與維修，常規(guī)保養(yǎng)、汽車駕駛、車 身修復(fù)、汽車美容與裝飾，汽車整車與配件生產(chǎn)營銷等工作。

10、工業(yè)造型專業(yè)

工業(yè)造型專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識和應(yīng)用能力，能夠運用現(xiàn)代設(shè)計方法和創(chuàng)新設(shè)計理論進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、機電產(chǎn)品功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品企劃的高級專業(yè)人才。

工業(yè)造型專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后主要在事業(yè)單位、工業(yè)企業(yè)、專業(yè)設(shè)計公司、科研機構(gòu)從事機電產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、產(chǎn)品廣告設(shè)計等技術(shù)工作，還可從事大專院校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作。

11、裝潢技術(shù)專業(yè)

裝潢技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計的基本理論和專業(yè)知識，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

裝潢技術(shù)專業(yè)主干課程：1、計算機基礎(chǔ)2、室內(nèi)設(shè)計制圖3、素描色彩4、構(gòu)成設(shè)計5、計算機輔助設(shè)計6、家具設(shè)計7、建筑設(shè)計基礎(chǔ)8、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)法9、室內(nèi)裝飾材料10、3DMAX及圖像處理11、室內(nèi)照明與配電12、室內(nèi)裝飾概預(yù)算13、室內(nèi)裝飾設(shè)計14、室內(nèi)裝飾施工技術(shù)15、裝飾工程項目管理16、合設(shè)計17、室內(nèi)裝飾監(jiān)理18、室內(nèi)景觀設(shè)計19、裝飾圖案20、畢業(yè)綜合實訓(xùn)21、人體工程學(xué)等(排序不分先后)，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

裝潢技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計、技術(shù)與管理工作，主要擔(dān)任圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計師、室內(nèi)裝潢設(shè)計師等。

三、云南第三化工技工學(xué)校簡介

云南省第三化工技工學(xué)校簡介

云南省第三化工技工學(xué)校是經(jīng)省計委、省勞動廳[1990]14號文件批準(zhǔn)，在云南省化工職工中專學(xué)?；A(chǔ)上成立的。學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，1987年由晉寧縣遷入昆明市官渡區(qū)茨壩鎮(zhèn)。20多年來，全校師生員工艱苦奮斗、堅持邊辦學(xué)邊建設(shè)，以辦學(xué)促建設(shè)，使學(xué)校走上了長足發(fā)展的軌道。學(xué)?，F(xiàn)占地81.1畝，建筑面積21000m2，教學(xué)設(shè)施齊全，擁有教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍樓、實驗樓、實習(xí)工廠、足球場、禮堂兼風(fēng)雨操場等；學(xué)校圖書室藏書3萬余冊、各類期刊雜志數(shù)百種；各專業(yè)實驗室儀器設(shè)備先進(jìn)齊全，固定資產(chǎn)約1200萬元。

云南省第三化工技工學(xué)校師資隊伍

學(xué)校師資力量雄厚，在編教職工86人，教師占職工總數(shù)的63.5%，大學(xué)本科以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的93%，“雙師型”教師比例不斷提高。擁有高級講師10人，講師35人；黨員29人，團員15人；現(xiàn)有在校技校學(xué)生、職工中專學(xué)員1158人（共23個教學(xué)班）

云南省第三化工技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)

在原有傳統(tǒng)專業(yè)：化工工藝、化工分析、化工機械、化工電儀、計算機應(yīng)用與財會的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，又相繼增設(shè)了工業(yè)分析與化工總控、精細(xì)化工、汽車應(yīng)用與維修、工業(yè)造型與裝潢技術(shù)等新專業(yè)，配備了相應(yīng)的教學(xué)和實驗、實習(xí)設(shè)施。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，經(jīng)過全校師生員工的共同努力，近幾年學(xué)校 在軟件、硬件方面都有了較大的發(fā)展，現(xiàn)已具備化工技工教育，成人中專教育，干部理論培訓(xùn)3項辦學(xué)職能并同時運轉(zhuǎn)，1998年被云南省人民政府命名為省級重點技校；去年又被昆明市人民政府命名為市級文明單位。 學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，塑造學(xué)生的創(chuàng)新人格。

云南省第三化工技工學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校在認(rèn)真辦學(xué)的同時，十分重視以德治校、以德育人，始終把提高辦學(xué)質(zhì)量和搞好精神文明建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重。在師生中進(jìn)行了黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)教育，深入進(jìn)行馬克思主義唯物論、無神論教育，廣泛開展“三觀”、“三德”、“四信”、“四科”、“四有”、“五愛”系列教育活動，提高師生的思想政治素質(zhì)，做到物質(zhì)文明、精神文明兩手抓，兩手都過硬。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任，對學(xué)生進(jìn)行思想品德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。