2024平塘中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

2024平塘中等職業(yè)學校開設的專業(yè)有：電子商務專業(yè)、旅游與酒店管理、計算機及應用、醫(yī)學檢驗技術、幼教。

一、2024平塘中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	平塘中等職業(yè)學校	電子商務專業(yè)
2	平塘中等職業(yè)學校	旅游與酒店管理
3	平塘中等職業(yè)學校	計算機及應用
4	平塘中等職業(yè)學校	醫(yī)學檢驗技術
5	平塘中等職業(yè)學校	幼教

二、2024平塘中等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、電子商務專業(yè)專業(yè)

　 電子商務專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會生產、建設、管理、服務一線需要的，具備經濟管理理論與現(xiàn)代信息技術專業(yè)知識，具備從事電子商務策劃、系統(tǒng)開發(fā)、網絡營銷、物流管理、信息管理及國際、國內商務貿易的基本技能和職業(yè)素質，勝任網絡營銷、國際(內)貿易、電子商務平臺與網站設計等主要職業(yè)崗位的高素質應用型專門人才。

　　電子商務專業(yè)具備能力：既對計算機、網絡和社會經濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力;具備從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃、建設、運營和管理等工作的能力。

　　電子商務專業(yè)就業(yè)崗位：網絡營銷人員、外貿電子商務人員、內貿電子商務人員、網站運營人員/主管、網站推廣人員、網上零售人員、網上創(chuàng)業(yè)人員

2、旅游與酒店管理專業(yè)

酒店與旅游管理旅游專業(yè)培養(yǎng)目標:掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關行業(yè)經營管理、教學與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

　　酒店與旅游管理酒店專業(yè)培養(yǎng)目標:符合酒店管理行業(yè)人才市場需要，掌握酒店經營管理的基本理論和方法，具有較廣博的專業(yè)理論知識，熟練應用旅游市場服務與管理規(guī)則處理相關實務，勝任酒店經營管理工作需要，專業(yè)理論知識基礎較寬，實踐應用能力較強的高級專門人才。

　　酒店與旅游管理就業(yè)方向:畢業(yè)后主要從事旅行社、旅游景區(qū)、賓館、旅游交通運輸公司、餐飲企業(yè)、各類星級賓館、酒店、康樂服務、餐飲等部門從事運營管理、前廳接待、外聯(lián)、領班、公關等。

3、計算機及應用專業(yè)

計算機及應用專業(yè)介紹:計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

　　計算機及應用就業(yè)方向:計算機及應用專業(yè)[2] 目標定位于信息技術產業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。 [5] 畢業(yè)生主要面向各類計算機專業(yè)化公司、交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

4、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

　 醫(yī)學檢驗技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需要的、具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握醫(yī)學檢驗專業(yè)知識和專業(yè)技能，面向各級各類醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)機構的應用性醫(yī)學檢驗技術人才。

　　醫(yī)學檢驗學校就業(yè)面向：各級各類醫(yī)院、社區(qū)服務中心、醫(yī)學獨立實驗室從事醫(yī)學檢驗技術工作;疾病預防控制中心、血液中心從事檢驗技術及相關工作;生物技術、醫(yī)療公司從事醫(yī)療器械的營銷和檢驗技術服務等相關工作;醫(yī)療科研單位、大專院校從事科學研究實驗技術工作;畢業(yè)生初次就業(yè)率(8月底)達到95% 以上，經考試升入本科院校的比例逐年提高，2012年報考學生的錄取率達100%。

5、幼教專業(yè)

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

據有關部門統(tǒng)計，中國的人口基數接近13億，龐大的人口基數，奠定了中國幼教市場堅實的客戶基礎;按如今的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費平均8.2萬，每年城市的教育性消費達到數億人民幣，如此巨大的教育市場，吸引了各方的關注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資本競相投資的最佳選擇。

三、平塘中等職業(yè)學校簡介

　 平塘中等職業(yè)學校簡介

　　平塘縣職業(yè)中學是一所國家承認學歷的中等職業(yè)技術學校，創(chuàng)辦于1983年，1993年停辦。近年來，國家相繼出臺《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務院關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《教育部等七部委關于進一步加強職業(yè)教育工作的若干意見》等若干加快職業(yè)教育發(fā)展的政策，將職業(yè)高中與普通高中按1：1比例并軌發(fā)展，以滿足我國不斷發(fā)展的現(xiàn)代工業(yè)和第三產業(yè)對技能型人才和服務型人才的需求。2006年，平塘縣委、縣人民政府為拓寬就業(yè)渠道，加快富民興縣奔小康步伐，高瞻遠矚、審時度勢，決定恢復重建平塘縣職業(yè)中學。到2012年9月,學校招生、教育教學、勞動力轉移培訓以及專業(yè)實訓室建設等方面工作有序、有效推進，取得一定成效，得到社會廣泛贊同。

　　平塘中等職業(yè)學校機構設置

　　2011年9月，平塘縣機構編制委員會核定縣職業(yè)中學機構編制【(2011)40號文件】，學校升格為正科級事業(yè)機構，核定縣職業(yè)中學編制76人(按在校生1000人計算)，其中教師46名，管理人員(職員)4名，教輔人員8人，校醫(yī)2名，寄宿制學校管理員6名，保衛(wèi)人員4名，工勤人員4名，上浮機動編制2名。核定縣職業(yè)中學領導職數4名，其中校長1名，副校長3名。內設機構領導職數7名，其中教務處2名，政教處1名，總務處1名，招生就業(yè)辦公室2名，辦公室1名。

　　平塘中等職業(yè)學校教師力量

　　目前學校教職工43人，其中碩士研究生1人，大學本科35人，專任教師40人，中級以上職稱11人。2012年4月新招聘1名電子信息工程專業(yè)教師，專業(yè)及學歷結構較為合理，基本滿足目前學校專業(yè)設置教學需要，

　　平塘中等職業(yè)學校專業(yè)介紹

　　2015年春季學期，繼續(xù)強化和鞏固電子技術應用、旅游(酒店)服務與管理、計算機應用專業(yè)3個專業(yè)基礎上，增設幼師專業(yè)。目前學校著力建設有電子技術應用、計算機應用、旅游(酒店)服務與管理3個專業(yè)，其中電子技術應用專業(yè)和計算機應用專業(yè)于2012年5月通過州教育局合格專業(yè)評估專家組評估驗收，7月黔南州教育局行文認定電子技術應用專業(yè)為合格專業(yè)，計算機應用專業(yè)認定為為基本合格專業(yè)。目前學校擬申報開辦汽車駕駛專業(yè)，縣人民政府已同意并給予協(xié)調支持。