2024邯鄲第四職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

2024邯鄲第四職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有：影像與影視技術(shù)(攝影師和多媒體制作師方向)、影像與影視技術(shù)（化妝師和禮服師方向）、影像與影視技術(shù)(剪輯師和修片師方向)。

一、2024邯鄲第四職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024邯鄲第四職業(yè)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、影像與影視技術(shù)(攝影師和多媒體制作師方向)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向基層廣播電視臺(tái)、音像公司、出版社、雜志社、報(bào)社、廣告公司、商業(yè)影樓等企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事攝影、攝像、錄音、燈光布景及音響設(shè)備操作和調(diào)試等工作的高素質(zhì)人才。

主要文化課程：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，體育與健康，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)道德與法律，哲學(xué)與人生，心理健康。

主要專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，色彩基礎(chǔ)、化妝與造型、照明設(shè)計(jì)、音響調(diào)音、攝影、DV策劃師、Flash、Photoshop cs2、after effects、premiere

2、影像與影視技術(shù)（化妝師和禮服師方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向電影、電視行業(yè)、形象設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、時(shí)尚傳媒機(jī)構(gòu)等單位，培養(yǎng)從事化妝造型設(shè)計(jì)、整體形象設(shè)計(jì)等工作的專業(yè)人才。

主要文化課程：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，體育與健康，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)道德與法律，哲學(xué)與人生，心理健康。

主要專業(yè)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、人物素描、時(shí)尚發(fā)型、影樓化妝造型教程、影樓門市、藝術(shù)欣賞、人像精修教程、攝影、Photoshop cs2。

3、影像與影視技術(shù)(剪輯師和修片師方向)專業(yè)

主要文化課程：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，體育與健康，職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)道德與法律，哲學(xué)與人生，心理健康。

主要專業(yè)課程：色彩及構(gòu)圖，PS圖像處理，AI，廣告創(chuàng)意，UI/VI，網(wǎng)站美工，F(xiàn)lash動(dòng)畫，網(wǎng)站創(chuàng)意設(shè)計(jì)， Dreamweaver，CSS、DIV、 Javascript.、HTML5等Web前端開發(fā)技術(shù)。

三、邯鄲第四職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

邯鄲市第四職業(yè)中學(xué)，邯鄲市傳媒藝術(shù)學(xué)校直屬邯鄲市教育局，是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校依托先進(jìn)的管理體制和豐富的教學(xué)資源，堅(jiān)持“以人為本”，“校企合作”，“工學(xué)交替”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“愛心、責(zé)任、服務(wù)”的 核心文化，全面推進(jìn)職業(yè)教育課程改革，經(jīng)過(guò)近40年的發(fā)展和積淀，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，成為邯鄲市職業(yè)教育中一顆璀璨的明珠。

邯鄲第四職業(yè)中學(xué)辦學(xué)情況

學(xué)校占地12000平方米，建筑面積2305平方米。學(xué)校通過(guò)“校企合作，校校合作，定單培養(yǎng)，工學(xué)交替”等方式，多渠道增加社會(huì)力量資源對(duì)學(xué)校教育的 投入，拓寬和豐富職業(yè)教育的辦學(xué)形式和內(nèi)涵，開放式進(jìn)行資源整合。學(xué)校在爭(zhēng)取國(guó)家對(duì)學(xué)校專業(yè)裝備進(jìn)行大投入的同時(shí)，積極爭(zhēng)取行業(yè)企業(yè)對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件的支持，高薪從行業(yè)企 業(yè)聘請(qǐng)專家到校任教，聘請(qǐng)專業(yè)的管理和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)開展工作，與IMA國(guó)際美業(yè)教育聯(lián)盟開展合作，開放式整合各方資源，打造務(wù)實(shí)高效的扁平式結(jié)構(gòu)組織。