2024重慶涪陵信息技術學校開設的專業(yè)一覽表

2024重慶涪陵信息技術學校開設的專業(yè)有：數(shù)字影響技術、航空服務、汽車維修、計算機網絡技術、應用電子技術、會計電算化、建筑工程技術、市場營銷。

一、2024重慶涪陵信息技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	重慶涪陵信息技術學校	數(shù)字影響技術
2	重慶涪陵信息技術學校	航空服務
3	重慶涪陵信息技術學校	汽車維修
4	重慶涪陵信息技術學校	計算機網絡技術
5	重慶涪陵信息技術學校	應用電子技術
6	重慶涪陵信息技術學校	會計電算化
7	重慶涪陵信息技術學校	建筑工程技術
8	重慶涪陵信息技術學校	市場營銷

二、2024重慶涪陵信息技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數(shù)字影響技術專業(yè)

　　數(shù)字影響技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)是為想自主創(chuàng)業(yè)，獨立開辦藝術攝影、人物寫真館或影樓等獨立機構的學生而開設的。同時畢業(yè)能擔任藝術攝影師、后期設計師、影樓化妝造型師、攝影公司技師、主管。成為“懂技法、會實操、敢創(chuàng)業(yè)“的適應市場發(fā)展的中級創(chuàng)業(yè)型人才。

　　數(shù)字影響技術就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事引導師、化妝師、數(shù)碼美工、攝影師、攝影助理、店長、門市經理等崗位。

　　數(shù)字影響技術就業(yè)前景：我國影視后期制作，視頻特效制作，動畫制作，視頻剪輯等初中級人員奇缺，就業(yè)需求很大。數(shù)字影像技術人才的就業(yè)方向很廣，其中包括視覺設計、產品設計、廣告設計、建筑設計、網絡游戲、動漫、手機增值、數(shù)字電視、數(shù)字廣播、電影特技特效和網絡媒體、移動增值領域等。這些行業(yè)需求的基礎技能就是影視動畫制作和影視后期及特效制作。

2、航空服務專業(yè)

　　航空服務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能;具有良好的職業(yè)道德、較強的服務意識與公關、協(xié)調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。

　　航空服務主要課程：民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫(yī)療常識與急救、客艙設備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸?shù)乩?、民航乘務服務、應用文寫作、機場管理與服務專業(yè)課程。

　　航空服務發(fā)展前景：旅游業(yè)及相關產業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。到2020年，隨著中國經濟的快速發(fā)展，中國航空運輸業(yè)年均增長速度將保持10% 左右，每百萬平方公里擁有機場數(shù)量將大幅度增加，航班密度、旅客客運量等各項指標都將快速增長，中國將成為亞太地區(qū)乃至全球范圍內最重要的航空市場。

3、汽車維修專業(yè)

　　汽車維修培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術人才。

　　汽車維修主修課程：機械設計、機械檢測、機械制造技術、機械設計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設計、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術及設備、汽車發(fā)動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設置不同的學校也會有相應的調整。)

4、計算機網絡技術專業(yè)

　　計算機網絡技術培養(yǎng)目標：計算機網絡技術培養(yǎng)適應生產、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術基礎知識，具備良好的個人、人際交往能力， 具備計算機網絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的高級技術應用型專門人才。

　　計算機網絡技術主要課程：數(shù)據(jù)庫原理與SQL　SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與Javascript，網絡后期維護與運營，網絡規(guī)劃、設計方向：Linux系統(tǒng)及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業(yè)網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向：ASP動態(tài)網站建設、JAVA網絡程序開發(fā)，php服務器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。

　　計算機網絡技術發(fā)展趨勢：信息化已成為當今世界各國經濟與社會發(fā)展的重要手段，計算機網絡已經成為信息社會的運行平臺和實施載體。社會生產與人類生活中，網絡應用的全面延伸促進了計算機網絡技術的全面發(fā)展。各行各業(yè)和人民生活的各個角落都會需要計算機網絡技術方面的人才。

　　計算機網絡技術發(fā)展前景：2013年的情況看，企業(yè)的IT技術管理崗位一般設置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術崗位設置為網絡工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網絡管理員、 設備管理員等; 操作崗位則設置為辦公文員、網頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術人員相比，網絡技術人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。

5、應用電子技術專業(yè)

　　應用電子技術培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要立足武漢，面向華中和華南地區(qū)，服務電子行業(yè)， 培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應電子行業(yè)第一線的需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，同時具備應用電子技術的專業(yè)能力，主要從事自動控制設備安裝、調試和系統(tǒng)維護及電子產品質量生產、檢測、 營銷、技術支持和輔助設計等技術服務工作的，德、智、體、美等 全面發(fā)展的高素質技能應用型人才。

　　應用電子技術培養(yǎng)模式：堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走工學結合的發(fā)展道路，與電子企業(yè)合作，以電子產品的安裝、檢測、調試、維護和技術支持等工作過程的任務為項目教學載體，在實驗、實訓、實習等實踐教學環(huán)節(jié)上實施實境訓練，構建“三線并行，兩層深入”的人才培養(yǎng)模式。

　　應用電子技術主要課程：以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線來設置課程，主要包括電路分析基礎、模擬電路、數(shù)字電路、C語言程序設計、微機原理、自動控制原理、電子測量、PLC原理及應用、傳感器與檢測技術、EDA技術、電子產品原理與維修技術、電機與電氣控制、基本技能實訓、專業(yè)技能實訓等課程。

6、會計電算化專業(yè)

　　會計電算化培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

　　會計電算化培養(yǎng)規(guī)格：在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

7、建筑工程技術專業(yè)

　　建筑工程技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有必備的基礎理論、專業(yè)知識和較強的從事建筑工程施工與管理、工程監(jiān)理、工程概預算、資料管理、質量檢測、安全管理、材料試驗、招投標代理等專業(yè)實際工作能力和技能的高素質高級技能型專門人才。

　　建筑工程技術主干課程：建筑制圖與CAD、建筑力學、建筑材料檢測與管理、建筑工程測量、建筑構造與建筑施工圖識讀學、混凝土結構及其施工圖識讀、鋼結構及其施工圖識讀、地基基礎及其施工圖識讀、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程計量與計價、建筑工程資料編制與歸檔、建筑工程監(jiān)理、建筑工程招投標與合同管理、建筑工程安全技術與管理等。

　　建筑工程技術主要實訓：CAD制圖、工程測量放線、建筑材料檢測、建筑施工圖識讀、結構施工圖識讀、基礎施工圖識讀、工程算量與計價、施工工藝認知、施工組織設計編制、工程資料編制、頂崗實習等。

　　建筑工程技術就業(yè)方向：面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設與房地產公司、質量監(jiān)督部門等。具體崗位有：建筑施工、資料管理、質量檢測、工程預決算、安全管理、工程監(jiān)理等。

8、市場營銷專業(yè)

　　市場營銷培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

　　市場營銷培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

　　市場營銷主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

　　市場營銷發(fā)展前景：市場營銷學是經濟管理類專業(yè)中比較實用的類型，在市場經濟逐步完善的今天，對于作為獨立經濟實體的企業(yè)、公司，如果沒有專業(yè)的市場營銷人才，以科學、現(xiàn)代化的營銷手段來“做生意”，肯定無法在競爭激烈的市場中生存。市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才，但由于培養(yǎng)的高素質營銷人才數(shù)量一直跟不上，所以擁有實際營銷能力的畢業(yè)生供不應求。但自身實際營銷能力較差的畢業(yè)生在職場生存較為困難。

三、重慶涪陵信息技術學校簡介

重慶涪陵信息技術學校簡介

重慶市涪陵信息技術學校是經重慶市教委批準成立，重慶市人民政府授予的市級重點中等職業(yè)學校。重慶市涪陵信息技術學校（原西南文武學校）創(chuàng)建于1991年，開始主要從事武術培訓，然后從事普九義務階段的辦學，在1996年開始舉辦職業(yè)高中。現(xiàn)已發(fā)展成為一所集中等職業(yè)教育、短期培訓和高等學歷教育服務的封閉式管理、開放式辦學的中等職業(yè)學校。

重慶涪陵信息技術學校占地面積

學校占地面積138畝，建設面積近50000平方米，現(xiàn)已投資8600多萬元，修建有綜合教學樓三棟、科技樓一棟、男女生公寓三棟、藝體館一棟（含食堂）和綜合辦公樓一棟，修建有塑膠籃球場4個、塑膠足球場1塊，體育活動場地面積達13000平方米。

重慶涪陵信息技術學校專業(yè)設置

現(xiàn)在校學生近5000人，開設有12個專業(yè)，包括數(shù)字藝術、運動訓練、航空勤務與旅游、汽車維修與服務四個特色專業(yè)和計算機及應用、電子技術應用、財會電算化、建筑工程施工、服裝設計與制作、園林設計與花卉、市場營銷、旅游管理與服務八個熱門專業(yè)。根據(jù)專業(yè)和教育教學常規(guī)需要配備了相應的設施設備，設備總值達800多萬元，實驗實訓開出率達98%。學校有專用圖書室、閱覽室，藏書量達6萬多冊，報刊、雜志80多種，能滿足師生借閱需求。

重慶涪陵信息技術學校師資力量

學校有教職工168人，專任教師136人，其中本科及以上學歷專任教師83人，外聘兼職教師25人；高級職稱教師20人，中級職稱教師58人，“雙師型”教師28人，實訓指導教師23人。市級十佳教師和優(yōu)秀班主任各1人，涪陵區(qū)科技拔尖人才 1人。

重慶涪陵信息技術學校發(fā)展思路

學校發(fā)展思路明確。我校堅持“正心修業(yè)、立己達人”的辦學理念，堅定“自立教育”特色辦學，堅持“修德遠志、精武通文”的校訓，堅持“三年磨劍，一生改變”的培養(yǎng)目標，力爭在十二五期間創(chuàng)建為國家級重點中等職業(yè)學校。