2024重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

2024重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有：建筑工程施工、服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)、道路橋梁工程技術(shù)、建筑工程管理、形象設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、船舶駕駛、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、幼兒教育、學(xué)前教育、音樂(lè)、美術(shù)。

一、2024重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專(zhuān)業(yè)名稱
1	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	建筑工程施工
2	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)
3	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	道路橋梁工程技術(shù)
4	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	建筑工程管理
5	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	形象設(shè)計(jì)
6	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	電子技術(shù)應(yīng)用
7	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
8	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	船舶駕駛
9	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	汽車(chē)運(yùn)用與維修
10	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)
11	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	汽車(chē)制造與裝配技術(shù)
12	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
13	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
14	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	旅游服務(wù)與管理
15	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	會(huì)計(jì)電算化
16	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	電子商務(wù)
17	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	幼兒教育
18	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	學(xué)前教育
19	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	音樂(lè)
20	重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心	美術(shù)

二、2024重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

1、建筑工程施工專(zhuān)業(yè)

建筑工程施工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：工程力學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開(kāi)發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

建筑工程施工專(zhuān)業(yè)主要課程：建筑工程預(yù)算、安裝工程預(yù)算、招投標(biāo)與招標(biāo)代理、工程成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理與分析、工程造價(jià)管理、項(xiàng)目管理等。 就業(yè)方向和崗位：學(xué)生畢業(yè)后可到政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)和各類(lèi)招投標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、工程造價(jià)咨詢單位、工程建設(shè)監(jiān)理單位等咨詢中介機(jī)構(gòu)工作。 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)：中華人民共和國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)咨詢工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等。

建筑工程施工專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

第一：去施工單位：可以做的工作：測(cè)量，施工，造價(jià)，安全，資料。

第二：去建設(shè)單位：可以做的工作：造價(jià)，現(xiàn)場(chǎng)管理，招標(biāo)。

第三：去造價(jià)咨詢單位：可以做的工作：造價(jià)

第四：去政府機(jī)關(guān)：畢業(yè)達(dá)到年限后考公務(wù)員

第五：去監(jiān)理單位：做監(jiān)理。

2、服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)

服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：具有服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必備的理論知識(shí)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)工作能力和創(chuàng)新意識(shí)，能將藝術(shù)與技術(shù)緊密結(jié)合，從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制板、服裝工藝開(kāi)發(fā)等工作、具有良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才。

服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程：服裝工藝、服裝造型設(shè)計(jì)、服裝材料、服裝效果圖、服裝設(shè)計(jì)、成衣制板、立體裁剪、服裝CAD、服裝綜合設(shè)計(jì)等。

服務(wù)設(shè)計(jì)與工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：服裝工藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)可以從事服裝設(shè)計(jì)師、色彩搭配師、助理服裝設(shè)計(jì)師、服裝紙樣師、樣衣師、助理服裝紙樣師、服裝跟單員、電腦放碼員、排版員、平面設(shè)計(jì)、裁床工、QA 、QC、物料跟單員、企業(yè)的基層管理干部等。畢業(yè)生也能夠從事服裝企業(yè)的樣板設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。

3、道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備道路橋梁工程技術(shù)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，掌握該專(zhuān)業(yè)所需要的崗位能力和專(zhuān)業(yè)技能，適應(yīng)公路及橋梁勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工與管理、試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)管理第一線需要的高端技能型人才

道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：道路工程制圖、工程力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)、水力與水文、公路建筑材料、工程地質(zhì)、道路工程、橋涵工程、道橋工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、道橋工程施工技術(shù)與施工組織、道路建筑材料、公路勘測(cè)技術(shù)、公路養(yǎng)護(hù)與管理、道橋工程招投標(biāo)與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、工程實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生面向公路交通建設(shè)、市政工程建設(shè)以及鐵道工程建設(shè)相關(guān)的企事業(yè)單位，主要從事道路與橋梁工程的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工管理、試驗(yàn)檢測(cè)、工程監(jiān)理、造價(jià)咨詢、養(yǎng)護(hù)與管理等專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理工作。如公路交通勘測(cè)設(shè)計(jì)單位、路橋施工企業(yè)、市政工程公司、監(jiān)理企業(yè)、各市縣交通局、公路局等。

4、建筑工程管理專(zhuān)業(yè)

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：在我國(guó)建筑施工和管理的從業(yè)人員中專(zhuān)科以上的人員極少，大多數(shù)為稍有經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)熟練工。甚至還有一些馬路施工隊(duì)、裝飾隊(duì)，技術(shù)水平相對(duì)較低，施工質(zhì)量難以得到保證。從經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的角度考慮，本地區(qū)急需一大批掌握建筑施工與管理基礎(chǔ)理論和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)主要課程：建筑概論、建筑施工技術(shù)、建筑材料、工程測(cè)量、建筑工程制圖與識(shí)圖、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理、土木工程施工、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程概預(yù)算、建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)等。

建筑工程管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、工程技術(shù)公司的施工管理崗位、工程咨詢與評(píng)估機(jī)構(gòu)的造價(jià)咨詢和項(xiàng)目評(píng)估崗位，星級(jí)酒店的工程管理崗位、建設(shè)施工單位的技術(shù)崗位、政府建設(shè)主管部門(mén)的工程管理崗位、高檔物業(yè)的工程管理崗位、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)的基建崗位等。

5、形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技能，有進(jìn)行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團(tuán)體的整體形象設(shè)計(jì)能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用人才。形象設(shè)計(jì)有形象設(shè)計(jì)師、形象設(shè)計(jì)顧問(wèn)和形象設(shè)計(jì)大使等稱謂。也有形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，它不同于學(xué)校，主要是為企業(yè)的整體形象設(shè)計(jì)提供良好的設(shè)計(jì)理念和方案，主要目的是提升企業(yè)整體形象和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程：一般來(lái)說(shuō)形象設(shè)計(jì)學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)化妝、美容、美發(fā)、美甲、攝影、服裝設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等對(duì)人物形象構(gòu)成設(shè)計(jì)與影響的專(zhuān)業(yè)。從學(xué)習(xí)臉型修飾與打底，眉型設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)到國(guó)際上最流行的T臺(tái)潮流妝，晚宴妝等等。美容學(xué)習(xí)香薰、開(kāi)背、足療、耳燭、冷熱石、SPA水療等課程，掌握高級(jí)美容師的專(zhuān)業(yè)技能。

形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：形象設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可在世界時(shí)尚品牌公司、電視臺(tái)、影視劇組、廣告公司、攝影公司等化妝美容美發(fā)美甲中心就職，擔(dān)任人物形象設(shè)計(jì)師、高級(jí)化妝造型師、高級(jí)美容師、高級(jí)發(fā)型師、高級(jí)美甲師、職業(yè)經(jīng)理人、營(yíng)銷(xiāo)主管、區(qū)域經(jīng)理、店面店長(zhǎng)等職位。

6、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程：電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作。

電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

7、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和初中級(jí)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、企業(yè)管理與營(yíng)銷(xiāo)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工作，其主要業(yè)務(wù)范圍是：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計(jì);數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專(zhuān)業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機(jī)廠、大連機(jī)床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司

8、船舶駕駛專(zhuān)業(yè)

船舶駕駛專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要面向各內(nèi)河航運(yùn)企事業(yè)單位、船廠，培養(yǎng)能在生產(chǎn)(服務(wù)、技術(shù)或管理)第一線從事船舶駕駛崗位工作，滿足中華人民共和國(guó)船員管理法律法規(guī)的要求，符合我國(guó)內(nèi)河船員適輪標(biāo)準(zhǔn)，具有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)和終身發(fā)展能力的知識(shí)型、發(fā)展型技能人才。

船舶駕駛專(zhuān)業(yè)主要課程：海上基本安全、精通艇筏、精通急救、高級(jí)消防、航海學(xué)、船舶值班與避碰、航海氣象與海洋學(xué)、航海英語(yǔ)、海上貨物運(yùn)輸、船舶管理、船舶機(jī)構(gòu)與設(shè)備、航運(yùn)管理、船舶操縱、海員心理學(xué)、國(guó)際航運(yùn)市場(chǎng)。

船舶駕駛專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：從事與航海相關(guān)的技術(shù)研發(fā)或具體操作的專(zhuān)業(yè)人員、造船廠、船舶主機(jī)廠及其他與輪機(jī)工程有關(guān)的企事業(yè)單位和海軍有關(guān)部門(mén)的工程技術(shù)人員。

9、汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)主要課程：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。

汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作

10、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，德、 智、體、美全面發(fā)展;掌握現(xiàn)代汽車(chē)的基本理論和技術(shù)、汽車(chē)整車(chē)及配件營(yíng)銷(xiāo)的理論及技巧，具有汽車(chē)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃、汽車(chē)推銷(xiāo)技巧和汽車(chē)故障診斷的能力，適應(yīng)汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)管理、服務(wù)第一線需要的高等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)科層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)主要課程：汽車(chē)構(gòu)造、會(huì)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、汽車(chē)電氣設(shè)備、汽車(chē)故障檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)配件管理與營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、汽車(chē)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、汽車(chē)銷(xiāo)售和管理、汽車(chē)文化、客戶關(guān)系管理、商務(wù)禮儀、汽車(chē)金融與保險(xiǎn)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)崗前實(shí)習(xí)等系列教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。

汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)零部件銷(xiāo)售、汽車(chē)售后服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)輸、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)管理。

11、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車(chē)等各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)的制造、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

1、具有本專(zhuān)業(yè)高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才所必需的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論;

2、具有正確使用各種測(cè)量器械和汽車(chē)零部件的加工與裝配能力;

3、具有數(shù)控編程、數(shù)控加工及數(shù)控機(jī)床保養(yǎng)與維護(hù)的能力;

4、具有編制和實(shí)施典型汽車(chē)零件加工工藝與裝配流程、分析解決一般機(jī)械加工工藝技術(shù)問(wèn)題的基本能力;

5、具有熟練使用各種與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的CAD、CAM、Pro/E、UG等軟件能力，能勝任機(jī)械零件設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)備設(shè)計(jì)工作;

6、具備在制造企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)車(chē)間(工段)或技術(shù)部門(mén)技術(shù)管理工作的能力。

7、具有開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，一般具有中級(jí)數(shù)控機(jī)床

汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：機(jī)械制圖、工程材料與成型工藝基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、汽車(chē)結(jié)構(gòu)、汽車(chē)制造工藝學(xué)、汽車(chē)維修、汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造工藝與裝備課程設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造與維修綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)

汽車(chē)制造與裝配技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：

1、汽車(chē)制造企業(yè)，從事汽車(chē)制造與裝配技術(shù)工作;

2、汽車(chē)及機(jī)械制造企業(yè)，從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造工作及數(shù)控設(shè)備調(diào)試、維護(hù)與操作的工作;

3、汽車(chē)制造企業(yè)或服務(wù)公司，從事汽車(chē)配件的管理工作;

4、汽車(chē)及機(jī)電制造企業(yè)，擔(dān)任生產(chǎn)車(chē)間(工段)或技術(shù)部門(mén)的技術(shù)管理工作。

12、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法等方面的知識(shí)與能力，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事信息采集、組織、分析、傳播和服務(wù)等信息管理工作或與信息管理工作相關(guān)的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行管理和評(píng)價(jià)等方面的應(yīng)用型人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫(huà)制作、微型計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、國(guó)家企事業(yè)單位辦公部門(mén)，互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等職業(yè)崗位群。

13、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)編程能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 :計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

14、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專(zhuān)業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)主要課程：旅游概論、旅游禮儀、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游政策與法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、前廳服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理等。

旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：主要面向旅行社、旅游景點(diǎn)、旅游飯店、各類(lèi)展覽館、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、茶藝館、酒吧等企事業(yè)單位，從事導(dǎo)游、景區(qū)講解、前廳接待、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、茶藝、調(diào)酒等。

15、會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購(gòu)銷(xiāo)存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)主要課程：思想道德、計(jì)算機(jī)、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作等通識(shí)教育的公共基礎(chǔ)課，必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和會(huì)計(jì)電算化、企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)、Excel在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用、納稅實(shí)務(wù)等專(zhuān)業(yè)技能課。

會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：學(xué)員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算及審計(jì)崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)計(jì)、審計(jì)主管;銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會(huì)計(jì)核算、審計(jì)崗位及信貸、計(jì)劃或營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的相關(guān)管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機(jī)錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算崗位等。

16、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及政府部門(mén)從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專(zhuān)門(mén)人才。

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)、電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫(xiě)作、電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)寫(xiě)作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)策劃、網(wǎng)頁(yè)配色、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語(yǔ)言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction script動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、新聞采集、寫(xiě)作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo).

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可從事銀行的后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)(含國(guó)際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策劃等專(zhuān)業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)工作以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。專(zhuān)科學(xué)生畢業(yè)生主要從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)客服、電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)等方面的工作，專(zhuān)科學(xué)生還可以在呼叫中心從事電話營(yíng)銷(xiāo)的工作。

17、幼兒教育專(zhuān)業(yè)

幼兒教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育，具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)主要課程：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語(yǔ)、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話與說(shuō)話、幼兒手工等。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)幼兒園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及計(jì)算機(jī)文字處理等工作。

18、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

19、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想品德與文化素養(yǎng)的藝體專(zhuān)業(yè)技能人才.

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)主要課程：聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、視唱練耳、樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)欣賞、等。

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：主要到高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作。

20、美術(shù)專(zhuān)業(yè)

美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想品德與文化素養(yǎng)的藝體專(zhuān)業(yè)技能人才.

美術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程：素描、色彩、書(shū)法、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、住宅空間設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工工藝等。

美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生主要的就業(yè)方向?yàn)榇笮蛧?guó)家工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、園林綠化工程等單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)，平面制作等工作。

三、重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校是一所既古老而又年輕的職業(yè)學(xué)校。2011年7月政府對(duì)縣內(nèi)職教、成教、師培資源進(jìn)行整合，成立奉節(jié)職成教育中心。2013年8月重組奉節(jié)師范學(xué)校、奉節(jié)職教中心、白帝職中三校合一成立新的奉節(jié)職教中心。重組后，學(xué)校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊(yùn)，也有市級(jí)名校奉節(jié)職教中心的實(shí)力，更有職教新秀白帝職中的創(chuàng)新。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心專(zhuān)業(yè)設(shè)置

學(xué)?，F(xiàn)有教職工353人，在校生6000余人，常年開(kāi)設(shè)農(nóng)林類(lèi)、土木水利類(lèi)、加工制造類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、商貿(mào)旅游類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、師范教育類(lèi)等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)共30多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心教學(xué)目標(biāo)

學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，以“修身、博學(xué)、精技、躬行”為校訓(xùn)；踐行黃炎培先生“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育思想，提倡“手腦并用，知行合一”的教學(xué)策略；堅(jiān)持“開(kāi)放辦學(xué)、多元發(fā)展”辦學(xué)方向；探索“市場(chǎng)化辦學(xué)、特色化建設(shè)、品牌化發(fā)展”拓展空間，不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路子。 近年來(lái)，學(xué)校榮獲重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市五四紅旗團(tuán)委、重慶市國(guó)防教育先進(jìn)集體、重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心榮譽(yù)

學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，努力踐行黃炎培先生“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育思想。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以爭(zhēng)創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學(xué)校為契機(jī)，辦學(xué)成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市衛(wèi)生學(xué)校、重慶市國(guó)防教育先進(jìn)集體、重慶市招生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，享有三峽庫(kù)區(qū)“職教航母”的美譽(yù)。

重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心辦學(xué)思路

學(xué)校以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，努力踐行黃炎培先生“使無(wú)業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育思想。崇尚“培育能工，鑄就巧匠，創(chuàng)新技藝，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，以“厚德樹(shù)人，精技篤行”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“開(kāi)放式辦學(xué)，多元化發(fā)展”的辦學(xué)方向，以“培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能人才”為目標(biāo)，堅(jiān)持“勤學(xué)多練，理實(shí)融通”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)求真，立責(zé)致遠(yuǎn)”的教風(fēng)，探索“市場(chǎng)化辦學(xué)，特色化建設(shè)，品牌化發(fā)展”的辦學(xué)思路，凸顯“多能一專(zhuān)”特色，不斷提升學(xué)校的綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。