不管是什么類型的學校,在招生的時候是有招生簡章的,同學們在了解學校的時候可以去閱讀一下學校的招生簡章,這樣也能對學校有所了解,由于2022年學校的招生簡章暫未發(fā)布,想要了解長春東方職業(yè)學院2022年招生簡章的同學可以參考去年的,希望能夠幫助到同學們。
學校簡介
長春東方職業(yè)學院始建于1992年,是經吉林省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高校。學校按照全國統(tǒng)一招生計劃招生,具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格,是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)藥類專業(yè)為主的高校。學校2012年順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。經教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、人力資源與社會保障部和吉林省人力資源與社會保障廳批準,學校設有職業(yè)技能鑒定中心,開展與所有專業(yè)相關的各類職業(yè)資格技能鑒定,學生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格證書,實現(xiàn)了國家在培養(yǎng)高級技能人才發(fā)展規(guī)劃方案中提出的“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。經過20多年的發(fā)展,學校積累了豐富的教育教學資源和辦學經驗,為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名應用型高級技能人才。
師資力量
老教授協(xié)會是我校的師資后備力量。現(xiàn)有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生導師、資深教授和省內外知名的各領域專家。學校有高比例的“雙師型”教師率和名師授課率,教師中76%以上是教授兼高級工程師、主任醫(yī)師等科技領域高級專家;第一線講課教師中80%以上是副教授、教授?!靶!⑵?、產”結合,協(xié)作辦學。學校有專任教師109余人,其中教授、副教授62人。第一線授課教師60 %以上是副教授、教授。他們理論精準,技術熟練,經驗豐富,業(yè)務全面,責任心強。高素質的師資隊伍保障了教學質量,為培養(yǎng)合格的高素質技能型人才提供了保障。
辦學理念
學院堅持“以人為本”,不斷強化“知識、能力、人格”三位一體的全面人才培養(yǎng)觀。注重培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會與人相處,學會從業(yè)的技能。著力培養(yǎng)學生的使命感、社會責任感。學院對學生管理嚴格、規(guī)范、科學、有序,發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng),提高學生全面素質。學院是吉林省較早建立黨組織和發(fā)展學生黨員的民辦大學。黨員以身作則,率先垂范,黨總支堅持“三會一課” 制度,73%以上的學生提出入黨申請并及時向黨組織遞交思想匯報材料。學院對學生管理“嚴”而不苛,“愛”而不溺;校內經常舉辦報告會、講演、座談、文體等各種活動,以思想品德的提高帶動學業(yè)和各方面素質的全面提高。
學校榮譽
學校先后被中國老教授協(xié)會、吉林省民政廳等單位和部門評為“先進單位”。2002年,經過法律公證的《長春日報》社會調查結果,該校的社會信譽滿意調查值達93.17%,獲《百姓口碑最佳單位》榮譽。校長張穎之被吉林省教育廳、人事廳、中國老教授協(xié)會、中國老科技協(xié)會等部門和單位授予“優(yōu)秀教育工作者獎”、“老教授事業(yè)貢獻獎”等。學校的專業(yè)設置、目標定位完全體現(xiàn)國計民生之急需。2003年,吉林省教育、衛(wèi)生行政部門對省內高校專業(yè)布局進行科學論證、統(tǒng)籌發(fā)展時,認為該校對我省教育和衛(wèi)生資源諸要素進行了深入發(fā)掘并有效利用,完全符合我省人口、經濟、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和要求。
通過上面的內容相信同學們對長春東方職業(yè)學院應該有了一定的了解,如果還有不清楚的同學們可以直接咨詢網站內的在線老師,也可以通過學校的招生電話咨詢招生老師,老師們會在第一時間解答同學們的問題,同時也可以繼續(xù)關注好學校招生網來了解更多相關資訊。