中考只考了300-400分,沒有達到廣州2024年中考提檔線,可以讀什么學(xué)校?通常情況下,沒有達到當(dāng)?shù)靥釞n線是上不了普高的,只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學(xué)校,而如果想要拿到大專學(xué)歷甚至本科學(xué)歷,擇可以選擇3+2大專學(xué)校,然后繼續(xù)深造。
廣州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
廣東環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)校是1978年10月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立,省內(nèi)唯一的一所公辦環(huán)境保護類中等職業(yè)學(xué)校,隸屬于廣東省環(huán)境保護廳,已有三十五年的辦學(xué)歷史。學(xué)校成立以來,在省環(huán)境保護廳和省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下,構(gòu)建了符合我省中等職業(yè)教育規(guī)律的管理體制,各項工作穩(wěn)步開展。隨著廣東環(huán)境保護事業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展,學(xué)校迎來歷史機遇,特別是2003年以來大力推進南海校區(qū)建設(shè);2009年在南海建成了占地面積450多畝,建筑面積8.7萬平方米的規(guī)模校園,可容納學(xué)生近萬人;2012年10月,創(chuàng)建了廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學(xué)院,實現(xiàn)“當(dāng)年建成,當(dāng)年招生”,現(xiàn)已突破7000人規(guī)模,為廣東省環(huán)境保護事業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技能人才和管理人才。近年來,學(xué)校招生人數(shù)逐年增加,培訓(xùn)和對外技術(shù)服務(wù)實力不斷增強,產(chǎn)教結(jié)合別具特色。
廣東環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)水平
根據(jù)我省環(huán)境保護發(fā)展對環(huán)境專業(yè)技術(shù)人才的需求,學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、特色強校、科技興校”的辦學(xué)宗旨,圍繞著培養(yǎng)“德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,能夠解決工作中出現(xiàn)的常見的一般實際技術(shù)問題,在環(huán)境保護及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)服務(wù)第一線工作的技能型人才和高素質(zhì)勞動者”,“建成一所讓社會認(rèn)可、用人單位滿意的高水平的中等職業(yè)學(xué)校”的目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,辦學(xué)綜合實力逐年增強,人才培養(yǎng)的質(zhì)量以及社會服務(wù)的水平贏得了社會各界的廣泛認(rèn)可。每年畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)多年保持在97.5%以上,企業(yè)滿意率達70%以上。
廣東環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)建設(shè)
學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的辦學(xué)思想,調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)布局,推進實施“大專業(yè)平臺、小專業(yè)方向”專業(yè)改革,成功地將環(huán)境保護與監(jiān)測專業(yè)建設(shè)成為省級重點專業(yè)。大力推進以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)法的改革,積極構(gòu)建服務(wù)型專業(yè)教學(xué)體系和學(xué)生素質(zhì)教育化體系,大力推進校企合作,人才培養(yǎng)成效突出。學(xué)校分析測試中心組織2011級環(huán)境保護與監(jiān)測專業(yè)學(xué)生準(zhǔn)備2013年廣東省職業(yè)院校“工業(yè)分析檢驗”項目技能大賽,在2013年3月9日舉行的選拔賽中,以總分第二名的好成績?nèi)雵?,?013年4月13日舉行的省賽中,取得了第四的好成績。
廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在龍眼洞森林公園、鳳凰山森林公園、火爐山森林公園環(huán)抱的風(fēng)景區(qū)。風(fēng)景秀麗,交通便利。多年來,學(xué)校以嚴(yán)格的管理、良好的校風(fēng)、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量深受社會好評,多次被上級主管部門評為教育先進單位。
廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有一支思想政治素質(zhì)高,教學(xué)實踐能力強的教師隊伍。教職工160余人,并聘有各高校經(jīng)驗豐富的教授任課。學(xué)校堅持“開拓創(chuàng)新,服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨,在“博學(xué)、慎思、勤勉、奮進”校訓(xùn)鞭策下,不斷深化教學(xué)體制改革,積極開拓校企業(yè)人才培訓(xùn)新途徑。
廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校環(huán)境
廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)、實操、生活服務(wù)設(shè)施齊全,建有標(biāo)準(zhǔn)的計算機房、電工電子實驗室、汽車運用與維修實驗場、舞蹈房、琴房、語音室;建設(shè)有現(xiàn)代化的學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)的體育運動場等,現(xiàn)有在校學(xué)生共計2300人。
學(xué)校十分重視實操教學(xué)工作。建立了''汽修''、''機械數(shù)控''、''計算機網(wǎng)絡(luò)''、''藝術(shù)設(shè)計''、''電梯維護''等五大實訓(xùn)中心,開設(shè)機電一體化、數(shù)控加工、計算機及應(yīng)用、幼兒師范教育、工藝美術(shù)、會計電算化等十幾個專業(yè)。近幾年來學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。同時,廣州通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生多次在全省和部省屬技校各種技能比賽中獲得優(yōu)異成績。
廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)
廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,是越秀區(qū)轄內(nèi)唯一公辦全日制省級重點職業(yè)中學(xué),廣東省職業(yè)教育先進單位,廣東省教育廳認(rèn)定的“中高職三二分段”聯(lián)合辦學(xué)試點學(xué)校,廣州市“雙證書”學(xué)校,國際教育交流與合作越秀區(qū)窗口學(xué)校,連年榮獲廣州市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)班工作評價一等獎。
廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)升學(xué)就業(yè)優(yōu)勢
廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)學(xué)生出口途徑多,保障性強,入職待遇高。近5年畢業(yè)生升大率、就業(yè)率均為100%。培養(yǎng)的畢業(yè)生職業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高,發(fā)展前景廣闊,深受社會各界歡迎。
2013年始,廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學(xué)與美國阿肯色理工大學(xué)(ATU)聯(lián)合開辦ATU本科國際課程班。學(xué)生在ATU本科國際課程班高中畢業(yè)后,被美國百年公立大學(xué)阿肯色理工大學(xué)自動錄取,可選擇ATU任何專業(yè)就讀。ATU本科國際課程班畢業(yè)生100%被美國著名公立一級綜合性大學(xué)錄取。
廣州中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Guangdong Mechanical & Electronical college of Technology)座落廣州市白云區(qū),是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案改制為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省級示范性高職院校建設(shè)單位、廣東機電職業(yè)教育集團牽頭單位、廣東高職院校試點自主招生單位。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介
學(xué)院前身是創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機械化技工學(xué)校,歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機械技術(shù)學(xué)校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機電學(xué)校”、“廣東省機電學(xué)校”發(fā)展階段,于2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校。
截至2016年12月,學(xué)校設(shè)有南、北兩個校區(qū),占地面積達807畝,建筑面積25萬多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備值達11148萬元,有國家級實訓(xùn)基地4個;開設(shè)有9個二級學(xué)院,1個部,開辦??茖I(yè)49個;有專任教師761人,全日制在校生約1.5萬人。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資力量
截至2016年12月,學(xué)校有專任教師761人,其中具有高級職稱的217人,占總數(shù)的28.5%,具有碩士以上學(xué)位的529人,占總數(shù)的69.51%,具備雙師素質(zhì)的594人,占總數(shù)的78.06%;聘請企業(yè)兼職教師624人,兼職教師承擔(dān)B類和C類課程比例為52%。學(xué)校有全國優(yōu)秀教師1人,全國先進工作者1人,南粵優(yōu)秀教師6人,廣東省級教學(xué)名師1人,廣東省級特支計劃教學(xué)名師1人,高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才1人,廣東省級優(yōu)秀青年教師4人,“千百十人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人,廣東省級教學(xué)團隊5個,廣東省級高層次技能型兼職教師35人。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)建設(shè)
截至2016年12月,學(xué)校有中央財政支持的提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2項,廣東省級示范性專業(yè)3個,廣東示范校建設(shè)重點專業(yè)3個,廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè)4個,廣東省高等職業(yè)教育重點培育專業(yè)1個,廣東省一類高職教育品牌專業(yè)2個,二類高職教育品牌專業(yè)29個,廣東省特色專業(yè)5個;國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個,中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個,廣東省級實訓(xùn)基地6個,廣東省級大學(xué)生校外實踐基地7個;有國家級精品資源共享課1門,廣東省級精品課程17門。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專合作交流
2016年,學(xué)校與廣東省建筑設(shè)計研究院牽頭籌建“廣東省城市建設(shè)新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”,秘書處設(shè)在廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)。2015年7月31日,集團與廣州豐田特約維修有限公司簽約成立“廣州豐機教育信息咨詢有限公司”,與廣州歐佳機電技術(shù)有限公司簽訂籌建“廣東省華南機電創(chuàng)新孵化院”(簡稱“創(chuàng)新院”),試點混合所有制合作辦學(xué)。引入廣東省建筑設(shè)計研究院第八分院入駐,設(shè)立機電所和園林所。
2005年開始,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校與北悉尼學(xué)院合作的旅游管理專業(yè)作為中澳TAFE項目正式招生。2012年10月,捷豹路虎中國卓越培訓(xùn)項目廣州中心在廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式啟動。2016年,學(xué)院19名學(xué)生于前往修平科技大學(xué)進行為期1個學(xué)期的學(xué)習(xí)交流,雙方學(xué)校學(xué)分互認(rèn)。
廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專校園活動
截至2016年12月,學(xué)校共成立學(xué)生社團組織49個。推行“六個一”工程,學(xué)生積極參加各類志愿者服務(wù)活動。組織學(xué)生開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,2016年獲得4項省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動訓(xùn)練計劃。舉辦“機電大講壇”等系列活動。
沒有達到廣州中考提檔線的同學(xué)雖然不能上高中,但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學(xué)渠道,就學(xué)歷提升這一塊,根本不需要有任何擔(dān)心,選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為,加油吧!