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2024年成都中考250分左右讀什么學校好

來源:網(wǎng)絡整理 2024-08-09 280

中考只考了250分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的成都中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學們也不用灰心,現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學和深造的。

2024年成都中考250分左右讀什么學校好

成都中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

四川邛崍職業(yè)高級中學

邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級歷史文化名城---臨邛古城,有28年的職業(yè)教育辦學歷史。1985年成都市教育局批準創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級中學, 1999年被評為四川省重點職業(yè)中專,2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準,由原邛崍市職業(yè)高級中學、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生進修學校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時具有中等職業(yè)教育、高等學歷教育和短期技能培訓資格的公辦學校,是國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定基地、四川省電子信息技能型人才培訓基地、省農(nóng)村扶貧培訓基地、邛崍市外出務工培訓基地。

四川邛崍職業(yè)高級中學占地面積

學校建筑面積50000平方米,開設(shè)有7大類共15個專業(yè),2009年秋季,中職部將有教學班70個,學生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學生1100余人,專業(yè)15個;中心培訓部負責全市短期技能培訓工作,每年培訓各類技能人才5000人左右。

邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學生實踐鍛煉需要的專業(yè)實訓設(shè)備設(shè)施,有計算機500余臺,建有計算機實訓室7間,同時建有綜合性實訓基地,內(nèi)設(shè)機械加工、汽車維護與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實訓室,實訓設(shè)備價值1000余萬元。學校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實訓基地,有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機械設(shè)備20余臺,價值200余萬元。今后三年,學校還將在各級部門的支持下,投資2000余萬元,用于實訓基地建設(shè)和重點專業(yè)建設(shè)。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校簡介

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校,始建于1979年,是交通部A級重點專業(yè)學校、四川省最佳文明單位。2006年1月經(jīng)四川省交通廳批準,與四川交通職業(yè)技術(shù)學院合并,成為四川交通職業(yè)技術(shù)學院紅牌樓校區(qū),學校是一所專業(yè)有特色、教學有特點、學生有特長的多功能、多層次、復合型公路交通職業(yè)技術(shù)教育基地。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校校園施工

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校(四川交通職業(yè)技術(shù)學院紅牌樓校區(qū)),位于成都市中心區(qū)域武侯區(qū)紅牌樓佳靈路,交通便捷。校園環(huán)境幽雅,占地70余畝,教學、生活設(shè)施齊全,擁有教學大樓、綜合服務大樓、試驗室、圖書館、學生宿舍、餐廳、浴室、多媒體活動中心、籃球排球運動場等建筑設(shè)施,建筑面積25610平方米,擁有固定資產(chǎn)2200多萬元。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校師資力量

學校師資力量雄厚,教學成效顯著。有治學嚴謹,富有多年教育教學經(jīng)驗的專業(yè)教師99人,其中高級講師11人,講師48人,助理講師26人,研究生8人?,F(xiàn)開設(shè)有道路橋梁工程技術(shù)、高等級公路維護與管理、工程機械運用與維護、計算機及應用、工業(yè)與民用建筑等五個專業(yè)。學校學習氛圍濃厚,教學風尚良好,現(xiàn)有在冊學生 2000多人,建校以來已向全省交通等行業(yè)輸送了33600多名畢業(yè)生,已成為全省公路交通行業(yè)的骨干力量。

四川省公路職業(yè)技術(shù)學校辦學目標

學校秉承“厚德載物、求實創(chuàng)新”的教育教學理念,本著“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的宗旨,嚴格學生管理,嚴明學校紀律,加強師生之間的溝通交流,營造健康和諧的校園氛圍,樹立了良好的學風和校風,學生能學有所得,學有所用,得到社會、用人單位和家長的好評。

崇州市職教中心

學校介紹

崇州市職業(yè)教育培訓中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)托管的公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校,前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學。2014年4月經(jīng)批準由四川省崇州市職業(yè)中專學校和崇州市技工學校合并而成,增掛成都市技師學院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)南校區(qū)牌子。

學校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓、技能鑒定為一體,堅持“以市場為導向,以管理為基礎(chǔ),以技能為核心,以就業(yè)為生命”的辦學理念,堅持德育為先素質(zhì)為本,以“基礎(chǔ)扎實、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標,通過“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個載體”,深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學校具有悠久的辦學歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀,培養(yǎng)了大批的技能型人才,贏得了行業(yè)企業(yè)、學生家長及社會各界的充分肯定。

學校位于四川省歷史文化名城——崇州市,現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個校區(qū),占地150余畝,建筑面積55000余平方米,專業(yè)教學設(shè)備價值達3000余萬元。目前在籍學生3000余人。

四川消防學校

四川省消防學校,位于成都市溫江區(qū)永寧鎮(zhèn) ,是全國僅有的兩所為社會培養(yǎng)消防專業(yè)人才的學校之一。原系四川省消防部隊訓練基地, 1986年建立武警成都指揮學校消防分校,既面向消防部隊招收防火管理和滅火指揮專業(yè)的中專學員,又負責全省消防部隊干部和士兵的集訓。1994年經(jīng)省教委批準在武警成都指揮學校消防分校的基礎(chǔ)上成立四川省消防學校,開始面向企事業(yè)單位招收培訓具有中專學歷的消防管理人才。2000年開始面向社會招收往應屆初高中畢業(yè)生。

四川消防學校師資力量

學校教學、訓練、生活設(shè)施齊備,師資力量雄厚,管理制度完善,辦學經(jīng)驗豐富。學校成立以來,已為全國 23個省(市、區(qū))培訓消防警官和企事業(yè)單位消防從業(yè)人員12000余人。

隨著國家經(jīng)濟的快速發(fā)展 ,特別是城市化進程的加快,消防工作日益艱巨繁重,賓館、飯店、商場、娛樂場所、集貿(mào)市場等公眾聚集場所和消防工程公司急需大量消防管理和消防工程技術(shù)人才。學校歷屆畢業(yè)學員全部進入成都及沿海地區(qū)的大型賓館、商場、高等院校、物業(yè)管理公司及消防工程公司等單位從事消防管理工作,成為單位消防安全管理工作的骨干力量。

成都中考250分可以讀的五年制大專學校

四川師范大學幼師學院五年制大專

四川師范大學幼師學院五年制大專簡介

四川師范大學幼師學院五年制大專(Sichuan Normal University)簡稱"川師大"(SICNU),位于素有“天府之國”之稱的四川省會成都市。是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校,入選“四川省“雙一流”建設(shè)計劃”、教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃 ”、四川省”2011計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“新工科研究與實踐項目”,為國家免費師范生培養(yǎng)院校,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,教育部人文社會科學重點研究基地,是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的省屬重點高水平大學,擁有研究生院和推薦免試研究生資格。

學校始建于1946年,其誕生與東北大學有直接歷史淵源??谷諔?zhàn)爭初期,東北大學內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學。抗戰(zhàn)勝利后,東北大學遷回沈陽,留川的師生在原校址上創(chuàng)建了川北農(nóng)工學院。1949年,吸納西山書院,更名為川北大學;1950年,合并川北文學院,并遷到四川省南充市。1952年,以川北大學為主體,合并川東教育學院(原鄉(xiāng)村建設(shè)學院)、四川大學和華西大學的部分專業(yè),組建四川師范學院。1964年,原成都大學(今西南財經(jīng)大學)數(shù)理化三系并入該校。1985年,經(jīng)國家教育委員會批準,更名為四川師范大學。1999年,原煤炭部成都煤炭干部管理學院并入該校。 [6-7] 截至2018年7月,學校有獅子山、成龍、東校區(qū)3個校區(qū)和廣漢科教園,校園面積3400余畝;有全日制本科生37000余人,博士與碩士研究生4000余人;有各類教學、科研人員3000余人;下設(shè)26個學院,開辦82個本科專業(yè)。

中考250分并不可怕,可怕的是同學們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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