2024年南充中考350分左右能讀普高嗎

2024年南充中考350分左右能讀普高嗎?這是很多中考350分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就南充歷年普高錄取分數線來看，中考350分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

南充中考350分可以讀的當地中等職業(yè)學校

南充旅游職業(yè)中專學校

四川省南充旅游職業(yè)中專學校簡介

四川省南充旅游職業(yè)中專學校，是由四川省教育廳批準設立的一所以培養(yǎng)第二、三產業(yè)中、高級專業(yè)人才為主的全日用品制中等專業(yè)學校，是中國西部旅游人才基地、四川省勞務開發(fā)培訓先進基地、四川小青年轉移就業(yè)培訓基地、四川省區(qū)域性就業(yè)培訓基地、四川省職業(yè)教育機制改革創(chuàng)新先進單位和人才開發(fā)先進單位。 學校位于國家AAAA級風景區(qū)南充西山萬卷樓景區(qū)內(距市中心1.2公里)，有三國文化中心、萬卷樓、陳壽故居、譙公祠、開漢樓等主要景點陪襯，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。是四川境內唯一一所全面實現旅游人才培養(yǎng)現場實景教學的中專學校，有辦學用地60000余平方米，現在在校學生近8000人，教職工 350余人，各類學科教師280余人，高級職稱教師100余人。學校設施設備先進，擁有功能完善的多功能訓練中心、多媒體教學系統(tǒng)，各類公共技能與專業(yè)技能實作實。

儀隴縣職業(yè)高級中學

四川省儀隴縣職業(yè)高級中學簡介

我校是儀隴縣第一所國辦中等職業(yè)學校，1998年被市教育局、勞動局確定為“儀隴縣勞動預備學校”，2002年被縣政府確定為“儀隴縣農村人才培訓基地”，同年被市政府確定為“南充市勞務輸出培訓基地”，2004年被省扶貧辦確定為“四川省農村貧困勞動力轉移培訓示范基地”，2005年被市教育局授予 “南充市重點中等職業(yè)學校”，2006年落實“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地(電工電子與自動化技術專業(yè))建設項目”。

四川省儀隴縣職業(yè)高級中學占地面積

學校位于閬、南、儀三縣交界的土門鎮(zhèn)，占地面積55畝，建筑面積2.2萬平方米，有三座教學樓——教學一樓、教學二樓和培訓樓，建有完善的生活服務保障體系，學生食堂、學生公寓、浴室一應俱全。建有足球場(附環(huán)行跑道)、籃球場、排球場，體衛(wèi)設施和器材完備。

四川省儀隴縣職業(yè)高級中學師資力量

學校有教職工122人，另向社會公開招聘培訓指導教師8人。教師隊伍中高級教師(含高級技師)17人，本?？茖I(yè)教師32人，雙師型教師18人，每一個專業(yè)都有3—5名本專業(yè)的骨干教師。學校現有在校學生2500余人。

四川省儀隴縣職業(yè)高級中學專業(yè)設置

學校開設有電子、電工、電焊、計算機應用、縫紉、建筑、音樂、美術、體育等專業(yè)。各專業(yè)教學、實習、實訓場地齊全，設施配套，包括：計算機網絡教室3間，裝備微機200多臺;電子電工習作室3間，電子電工成套實驗設備60余套;縫紉培訓室一間，縫紉電車30臺;焊工實訓設備4套;語音室、多媒體教室各1 間，琴房2間，畫室2間;配備建筑教學用水準儀、經緯儀。學校建有校園網，各辦公室都配備了計算機，接通了網絡，多媒體教室、遠程教育辦公室設備齊全。另有專人管理的圖書室、閱覽室。

24年來，學校先后開設有電子、電工、電子裝配、電器維修、計算機應用、旅游、幼教、財會、種植、養(yǎng)殖、文秘、音樂、美術、體育、建筑、服裝、制鞋、電焊、駕駛等20余個專業(yè)或工種，培養(yǎng)合格職高學生近萬人，為高校輸送5000多名優(yōu)質生源。

四川省儀隴縣職業(yè)高級中學教學設施

24年來，校園面貌有了徹底改觀。新增校園面積近30畝，新建了歐式風格的教學一樓、設施配套的學生公寓、學生食堂，改、擴建了勞務培訓樓，規(guī)范了學生活動場所，做到“三區(qū)(教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū))分明”，對校園環(huán)境進行了規(guī)劃、整治，做到綠化、美化、凈化。

24年來，學校通過校內自籌、向上級尋求支持、向社會尋求支助等形式，充實了學校職業(yè)教育實習實訓設施。到如今，學校已擁有各專業(yè)實習實訓設備價值近200萬元，讓前來求學的廣大學子能迅速掌握實用技術，為將來從業(yè)做好充分準備。

南充電子工業(yè)學校

南充電子工業(yè)學校簡介

南充電子工業(yè)學校系1998年經南充市教育局批準成立，報四川省教育廳備案的一所中等專業(yè)學校，是南充市重點中等職業(yè)學校，現屬南充大成職業(yè)教育集團核心成員學校。學校在南充市內有兩個校區(qū)，其中航空港校區(qū)位于南充市高坪區(qū)東順路航空港工業(yè)集中園區(qū)，小龍校區(qū)毗鄰南充市高坪區(qū)火車東站。學校占地面積38萬 m?(570畝)，校舍建筑面積11.4萬m?，學校總產值達16860萬元。

南充電子工業(yè)學校專業(yè)設置

學校現有電子信息、汽車工程、人文藝術、經濟管理四個專業(yè)部，開設有電子技術應用、電氣運行與控制、SMT、計算機應用、計算機網絡、計算機動漫設計、汽車制造與維修、數控技術、模具設計與制造、鐵路運輸、會計、旅游、服裝工藝與設計等18個專業(yè)，有中專和大專兩個學歷層次的教學班126個，在籍學生 6430人，教職員工380人。學校先后投入2000余萬元用于實驗實訓設施建設，建成各類專業(yè)實驗室60個，可同時提供800個實訓工位。 2010年用中央財政支持的電子電工實訓基地建設專項資金360萬元建設的實驗室也于2011年9月正式投入使用，2012年用四川省財政資金365萬元購買的實驗實訓設備設施也已逐步到位。

南充電子工業(yè)學校師資力量

學校有專(兼)職教師270名，其中具有大學本科學歷者220人，占80.3%，雙師型教師61名，占22.1%。各專業(yè)的理論和實訓教師配套齊備，并特邀北京師范大學、北京服裝學院、天津工業(yè)大學、天津工業(yè)美術學院專家教授來學校執(zhí)教和培訓師資。

南充電子工業(yè)學校教學資源

學校利用優(yōu)秀的師資和先進的教學資源，與成都電子機械高等?？茖W校、成都信息工程學院、四川廣播電視大學、西華師范大學、西南石油大學等高校聯合培養(yǎng)高等學歷人才，并積極向社會提供短期技術培訓服務，先后成為南充市人民政府勞務培訓基地、四川省信息產業(yè)廳電子人才培訓基地和四川省人民政府勞務開發(fā)培訓基地，是勞動和社會保障部授權的國家職業(yè)技能鑒定站和電子行業(yè)國家職業(yè)技能鑒定站。中德職業(yè)教育比較試驗基地在我校的建設和與日本岡山科學技術專門學校聯合辦學也將給我校發(fā)展帶來新的生機和活力。

南充電子工業(yè)學校辦學宗旨

學校確立了“以科學發(fā)展為導向，教書育人并重，精心致力于中國職業(yè)教育”的辦學宗旨，樹立了“為了所有學生的成功，創(chuàng)設教師和學生共同發(fā)展的樂園，辦人民滿意的職業(yè)教育”的辦學理念，探索和實踐“因材施教，分層教學”的辦學模式，使基礎不同、愛好各異的學生充分發(fā)揮學習主動性，最大限度地學到知識和技能，成為適應現代化建設需要的，具有良好社會公德和職業(yè)品質、具有終身學習能力和創(chuàng)新精神的高素質的復合性實用人才!

南充電子工業(yè)學校就業(yè)安置

學校成立了專門的機構負責學生的就業(yè)安置工作，在深圳、廣州、上海、成都等地設有辦事處，負責就業(yè)及跟蹤服務工作。學生通過雙向選擇，可進入國營、外資、中外合資、私營企業(yè)工作。近十年來，我校先后向中鐵八局、長虹集團、比亞迪股份有限公司、寧波申洲針織股份有限公司、諾基亞電子、大慶石油管理局、東方航空公司、雙流機場、福州鐵路局、聯想集團等二十余家企業(yè)輸送合格畢業(yè)生30000余人。

南充中考350分可以讀的五年制大專學校

四川南充師范學校五年制大專

四川省南充師范學校五年制大專簡介

四川省南充師范五年制大專學校始建于1932年，當時名為成達中學，隨后衍變?yōu)槟铣潺堥T中學。1956年初，開辦四川省南充縣中小學教師培訓班，逐漸從龍門中學分離。于1977年，經四川省人民政府批準，命名為四川省南充縣師范學校。1993年，南充市區(qū)劃調整，撤地建市，學校上劃市管，更名為四川省南充師范學校，由省、市兩級共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學校。

四川省南充師范學校五年制大專發(fā)展歷史

1932年，四川壁山(現重慶市管轄)人張安欽、四川德陽人陳甸侯、四川蓬安人呂念修在唐文山等實業(yè)家的支持下，創(chuàng)建了私立南充成達中學，由從日本留學歸來的陳甸侯擔任首任校長，校址設在順慶城(今南充市順慶區(qū))正南街的五顯廟和藥王廟內。 [1] 1936年，校址遷至順慶城區(qū)小西街天上宮(今南充職業(yè)技術學院本部)。1939年8月，日軍進犯巴蜀，為避日軍飛機轟炸的干擾，又將校址遷往南充縣的羅家場(今高坪區(qū)江陵鎮(zhèn))。在羅家場辦學期間，學校設有小學部、初級中學部和高級中學部，并實行分部管理。1949年12月10日南充解放后，人民政府接管了私立成達中學。1950年4月，南充縣級機關從老縣城(今南充市順慶城區(qū))黌墻街合作金庫遷至龍門場張爺廟(今龍門鎮(zhèn)第一小學內)，1951年5月再遷至龍門場的龍門寺(今龍門中學內)，被南充縣人民政府接管后的私立成達中學，也隨之從羅家場遷至南充縣的縣級機關所在地龍門鎮(zhèn)，并更名為南充縣第四中學。為適應建國后基礎教育發(fā)展的需要，1956年初，南充縣第四中學即開設了一個幼師班。同年，根據四川省教育廳“關于開辦速成師范班、解決小學師資”的通知精神及相關要求，南充縣即在第四中學開辦速成師范班。南充縣的師范教育事業(yè)就此發(fā)端，擁有了專門培訓師資的教育機構。

沒有達到南充中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!