學(xué)校在招生的時(shí)候是有招生專(zhuān)業(yè)的,同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候可以去了解一下學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè),通過(guò)專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇學(xué)校,為此有同學(xué)在咨詢(xún)威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)有哪些?由于2022年學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)暫未發(fā)布,想要了解的同學(xué)可以參考去年的,希望能夠幫助到同學(xué)們。
招生專(zhuān)業(yè)
工藝美術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、中式烹調(diào)、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)、汽車(chē)駕駛與維修、學(xué)前教育、形象設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流
工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
工藝美術(shù),指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)??梢苑譃槿沼霉に嚭完愒O(shè)工藝兩類(lèi)。它的突出特點(diǎn)是物質(zhì)生產(chǎn)與美的創(chuàng)造相結(jié)合,以實(shí)用為主要目的,并具有審美特性,為造型藝術(shù)之一。也指以美術(shù)技巧制成的各種與實(shí)用相結(jié)合并有欣賞價(jià)值的工藝品,通常具有雙重性質(zhì):既是物質(zhì)產(chǎn)品,又具有不同程度精神方面的審美性。作為物質(zhì)產(chǎn)品,
它反映著一定時(shí)代、一定社會(huì)的物質(zhì)的和文化的生產(chǎn)水平;作為精神產(chǎn)品,它的視覺(jué)形象(造型、色彩、裝飾)又體現(xiàn)了一定時(shí)代的審美觀。一般分為兩大類(lèi):一、日用工藝,即經(jīng)過(guò)裝飾加工的生活實(shí)用品,如一些染織工藝、陶瓷工藝、家具工藝等;二、陳設(shè)工藝,即專(zhuān)供欣賞的陳設(shè)品,如一些象牙雕刻、玉石雕刻、裝飾繪畫(huà)等。我國(guó)工藝美術(shù)品的制作較早,如新石器時(shí)代已有彩陶,
商代以前已有刻紋白陶,商代已有玉器等,寫(xiě)實(shí)的造型和圖案化的手法即表現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)用性和藝術(shù)性。它們的生產(chǎn),常因歷史時(shí)期、地理環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件、文化技術(shù)水平、民族習(xí)尚和審美觀點(diǎn)的不同而表現(xiàn)出不同的風(fēng)格特色。本專(zhuān)業(yè)是教育部特設(shè)的專(zhuān)業(yè),開(kāi)設(shè)此專(zhuān)業(yè)的院校較少,該專(zhuān)業(yè)以美學(xué)等文化為基礎(chǔ)課程,
培養(yǎng)具有工藝品創(chuàng)作能力的人才。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握工藝美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配的基本能力。本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場(chǎng)、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤(pán)的整體設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)和制作、營(yíng)銷(xiāo);工藝品設(shè)計(jì)和制作、工藝品色彩搭配等工作。
通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)威海工業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以直接咨詢(xún)網(wǎng)站內(nèi)的在線(xiàn)老師,也可以通過(guò)學(xué)校的招生電話(huà)咨詢(xún)招生老師,老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題,同時(shí)也可以繼續(xù)關(guān)注好學(xué)校招生網(wǎng)來(lái)了解更多相關(guān)資訊。