貴州黔東南州技校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何

　　絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)于專業(yè)的選擇，都希望選擇自己喜歡的專業(yè)，畢竟興趣也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，再說(shuō)了沒(méi)有興趣的話學(xué)起來(lái)只會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味甚至?xí)m得其反。最近在黔東南州技校的招生過(guò)程中，有同學(xué)咨詢到，貴州黔東南州技校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如何?下面一起來(lái)看看~

　　黔東南州技校招生專業(yè)：學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與制作、建筑工程施工、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、 計(jì)算機(jī)廣告制作、電子商務(wù)、汽車維修、汽車鈑金與涂裝、數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用于維護(hù)、智能制造。

　　電機(jī)專業(yè)：

　　電機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握電機(jī)與電器技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事電機(jī)電器及相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)及技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　幼兒教育專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，樂(lè)于終身奉獻(xiàn)幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價(jià)值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

　　電工專業(yè)：

　　電工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：以終身教育、素質(zhì)教育、個(gè)性教育為基點(diǎn)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立地分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及自動(dòng)化”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)方面有專長(zhǎng)的寬厚型、復(fù)合型具有創(chuàng)新能力的中級(jí)技術(shù)工人。

　　數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員、模具設(shè)計(jì)與制造的技術(shù)人員和操作人員。

　　建筑工程施工專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)與民用建筑施工人員、技術(shù)管理人員。

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