有不少對社會文化藝術(shù)專業(yè)感興趣的同學(xué),在畢業(yè)后想要報(bào)考該專業(yè),那么四川可以讀社會文化藝術(shù)專業(yè)的職校有哪些?針對這一問題,老師整理了四川一些開設(shè)有社會文化藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校,同學(xué)們可以看一下。
社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹
詞條解釋
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);主要是創(chuàng)意概念,針對于文化、知識形成完整的產(chǎn)業(yè),也就是系統(tǒng)性、普及性、利于傳播,比如西方發(fā)達(dá)國家的價(jià)值觀念,具有普世性,以及平等性,這也是能夠形成影響力的先決條件。
社會背景
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)這個概念的出現(xiàn)有著大的歷史背景:第一,歐美發(fā)達(dá)國家完成了工業(yè)化,開始向服務(wù)業(yè)、高附加值的制造業(yè)轉(zhuǎn)變。他們一方面把一些粗加工工業(yè)、重工業(yè)生產(chǎn)向低成本的發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移,一方面它們該國很多老的產(chǎn)業(yè)、城市出現(xiàn)了衰落,這時候就出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的實(shí)際需要。其次,上世紀(jì)60年代,歐美出現(xiàn)了大規(guī)模的社會運(yùn)動,亞文化、流行文化、社會思潮等等都風(fēng)起云涌,對傳統(tǒng)的工業(yè)社會結(jié)構(gòu)有很大的沖擊。人們更重視差異,反對主流文化,張揚(yáng)個性的解放,對以前普遍認(rèn)為怪異的多元文化都逐漸開始承認(rèn),社會文化更加多樣和多元,形成了有利于發(fā)揮個人創(chuàng)造力的氛圍。第三,上世紀(jì)80年代撒切爾夫人、里根上臺以后的經(jīng)濟(jì)政策更加鼓勵私有化和自由競爭,企業(yè)和個人要創(chuàng)新,有差異化才能有市場,這樣也刺激了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在這樣的時代背景下,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在西方發(fā)達(dá)國家得以萌生和不斷發(fā)展。就世界范圍來說,美國的文化產(chǎn)業(yè)最為發(fā)達(dá),美國文化產(chǎn)業(yè)在其國內(nèi)GDP中所占的比重非常大。
四川哪些學(xué)校開設(shè)有社會文化藝術(shù)專業(yè)
學(xué)校名 | 建校日期 | 院校類型 | 所屬地域 | 學(xué)校地址 | 樂山市現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校 | 2000 | 中專學(xué)校 | 四川 樂山 | 樂山市市中區(qū)徐浩大橋旁 |
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