鄖陽科技學校2022年招生專業(yè)都有哪些?相信有很多同學也都有這樣的疑問吧,本篇文章就為同學們詳細的做了相關(guān)介紹,一起來看一下吧。
鄖陽科技學校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
農(nóng)業(yè)機械使用與維護 | 中專專業(yè) | 150 |
畜牧獸醫(yī) | 中專專業(yè) | 100 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 100 |
計算機及應用 | 中專專業(yè) | 100 |
平面設計 | 中專專業(yè) | 90 |
電子與信息技術(shù) | 中專專業(yè) | 90 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 60 |
機械加工技術(shù) | 中專專業(yè) | 40 |
數(shù)控技術(shù)應用 | 中專專業(yè) | 80 |
鄖陽科技學校2022年招生專業(yè)介紹
農(nóng)業(yè)機械使用與維護 |
農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應農(nóng)機維修及運用第一線需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握本專業(yè)基本知識、基本技能,具有較強實際工作能力,能順利進入“農(nóng)業(yè)機械市場”相應職業(yè)崗位就業(yè),各方面素質(zhì)全面發(fā)展,能從事農(nóng)機類維護、修理、檢測、技術(shù)使用與管理等職業(yè)的高素質(zhì)技能型應用人才。 農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)職業(yè)范圍 本專業(yè)畢業(yè)生可在各類農(nóng)機維修企業(yè)從事農(nóng)機發(fā)動機維修、底盤維修、農(nóng)機電氣維修和外形整修等各類農(nóng)業(yè)機械維修工作,也可以從事農(nóng)機零配件管理、農(nóng)機維修業(yè)務接待、農(nóng)機及配件銷售等工作。 |
畜牧獸醫(yī) |
畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標 畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù),能夠從事養(yǎng)殖場生產(chǎn)技術(shù)與管理、動物門診、飼料及獸藥營銷的高級技能型人才。 畜牧獸醫(yī)專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)生可在縣鄉(xiāng)級獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位,從事動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、獸醫(yī)化驗員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、動物飼養(yǎng)管理、牧場經(jīng)營管理等工作。 |
學前教育 |
學前教育培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。 學前教育主要課程 幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術(shù)、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎(chǔ)與應用。 |
計算機及應用 |
計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力,具備計算機網(wǎng)絡應用與維護專業(yè)知識,熟練掌握計算機組裝、維護與維修,能夠從事中小型企業(yè)計算機網(wǎng)絡調(diào)試、維護、管理工作,對中小型企業(yè)網(wǎng)站進行制作和維護的技能型網(wǎng)絡人才。 計算機及應用專業(yè)就業(yè)崗位 計算機維修、計算機網(wǎng)絡管理與維護,網(wǎng)站建設和網(wǎng)頁制作,計算機設備運維、營銷和服務崗位等。 |
平面設計 |
平面設計專業(yè)課程設置 素描、色彩、速寫、廣告設計、平面藝術(shù)設計、包裝設計、報紙和雜志裝幀設計、印刷工藝、三維造型設計、設計軟件CAD、設計軟件Photoshop、設計軟件Coreldraw等。 平面設計專業(yè)就業(yè)方向 針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求,培養(yǎng)具備綜合素質(zhì)和技能的平面設計師,使學員掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能,并具備獨立完成各種設計項目的能力,學員畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設計工作。 |
電子與信息技術(shù) |
電子與信息技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)旨在培養(yǎng)家用電子產(chǎn)品制造技術(shù)與維修技術(shù)的中級技術(shù)人才,具備系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和較強的實際操作技能,并熟悉計算機、專業(yè)英語和市場營銷知識,能夠勝任家用電子產(chǎn)品的開發(fā)、檢測、操作、生產(chǎn)工藝、維修、技術(shù)咨詢和銷售、售后服務等各個環(huán)節(jié)的工作人員和生產(chǎn)管理人員。 電子與信息技術(shù)專業(yè)專業(yè)課程 本專業(yè)與其他專業(yè)一樣,開設德育、語文、數(shù)學、英語、物理、計算機應用基礎(chǔ)、體育與健康等文化基礎(chǔ)課程(必修) ,同時開設本專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程如下:電工基礎(chǔ)、電工工藝、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)實驗、機械基礎(chǔ)、電子工程制圖(電子CAD)、 電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。 |
汽車運用與維修 |
汽車運用與維修培養(yǎng)目標 培養(yǎng)能在生產(chǎn)線上從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中(初)級專業(yè)人才。 汽車運用與維修主要課程 職業(yè)道德與職業(yè)指導、計算機應用基礎(chǔ)、機械制圖、汽車材料、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設備構(gòu)造與維修、汽車使用設備構(gòu)造與維修、汽車使用性能與檢測、汽車美容、摩托車維修等。 |
機械加工技術(shù) |
機械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 機械加工技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向 畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備操作、數(shù)控設備的維護與調(diào)試、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產(chǎn)品質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理等工作。 |
數(shù)控技術(shù)應用 |
數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能,從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應用型技術(shù)人才。 數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)課程 機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓,舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應用。 |
鄖陽科技學?;拘畔?/strong>
建校日期:1996
院校類型:中專學校
所在地域:湖北 十堰
學校地址:湖北十堰市鄖陽區(qū)城關(guān)城鎮(zhèn)鄖陽路5號
學校排名:全國5760, 本省排名:163。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學習藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強制措施或正在服刑者。