溫州中等幼兒師范學校2022年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了，在這段時間的招生咨詢中，學校的老師遇到了很多學生問學校2022年招生專業(yè)都有哪些，對此，老師做了如下的詳細介紹，一起來看一下吧。
溫州中等幼兒師范學校2022年各專業(yè)招生計劃
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
| 學前教育 | 中專專業(yè) | 50 |
溫州中等幼兒師范學校2022年招生專業(yè)介紹
| 學前教育 |
學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，能在幼兒園或托幼機構從事工作的幼教工作者。 學前教育專業(yè)核心課程 視唱練耳、舞蹈、樂理、美術、手工、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園活動設計、幼兒教育學、幼兒文學、鋼琴、幼兒園管理等。 學前教育專業(yè)畢業(yè)去向 升入高等院校學習或從事幼兒園教師及相應的工作。 |
| 計算機網(wǎng)絡技術 |
計算機網(wǎng)絡技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足移動互聯(lián)網(wǎng)相關企業(yè)的工作需要，掌握移動智能設備軟件的開發(fā)與管理、移動互聯(lián)系統(tǒng)的設計與實施、移動互聯(lián)網(wǎng)絡的運營與維護等知識，具備移動互聯(lián)應用系統(tǒng)的設計、安裝、配置與管理維護能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向電子信息、制造、服務等行業(yè)領域，從事移動智能設備的軟件開發(fā)與管理、移動網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的設計與程序開發(fā)、移動智能設備的運營與維護以及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的開發(fā)、測試、維護、管理等相關工作。 主干課程：Android程序設計基礎、Android網(wǎng)絡編程、Android多媒體編程、JAVA程序設計、實用組網(wǎng)技術等。 |
| 財務信息管理 |
財務信息管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足各類企事業(yè)單位的出納崗位、會計崗位、會計信息化崗位、財務信息管理崗位和企業(yè)信息化管理崗位等工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向企事業(yè)單位，從事出納崗位、會計崗位、會計信息化崗位、財務信息管理崗位和企業(yè)信息化管理崗位等工作。 主干課程：財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務會計實務、會計信息化基礎、財務管理、ERP財務信息化、ERP供應信息化、財務數(shù)據(jù)維護、納稅會計、會計綜合模擬實訓、企業(yè)運營管理綜合實訓等。 |
| 模具設計與制造 |
模具設計與制造（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足產(chǎn)品檢測、造型、成型，模具設計、加工、裝配、調(diào)試、生產(chǎn)與管理等能力的需要，掌握產(chǎn)品檢測與成型工藝、模具設計、制造與生產(chǎn)管理等必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，獲取模具設計師、模具制造工等職業(yè)技能資質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術技能型應用人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向浙江模具行業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈，從事產(chǎn)品檢測與造型、產(chǎn)品成型、工藝編制、模具設計、模具制造、模具管理等工作。 主干課程：機械制圖、產(chǎn)品檢測與造型、塑料模具設計、沖壓模具設計、模具制造技術、模具CAD/CAM/CAE、模具生產(chǎn)管理、模具裝配與調(diào)試、模具設計師實訓與鑒定、模具制造工實訓與鑒定。 |
| 城鎮(zhèn)規(guī)劃 |
城鎮(zhèn)規(guī)劃（建筑設計方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足中小型建筑設計、建筑施工圖設計、村莊規(guī)劃設計輔助工作需要，掌握建筑設計技能，熟悉生態(tài)節(jié)能建筑等新觀念與新技術的應用，具備較強的從事中小型建筑設計及表現(xiàn)、建筑施工圖繪制、前期咨詢和設計管理、新農(nóng)村村莊規(guī)劃設計和管理等實際工作能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的建筑設計類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向中小型建筑設計院或建筑設計事務所從事助理建筑設計師工作；面向城鄉(xiāng)規(guī)劃設計部門、園林景觀設計公司（事務所）從事村莊規(guī)劃設計和場地設計工作；面向城鄉(xiāng)建設管理部門從事規(guī)劃助理員或建設行政管理工作；面向企事業(yè)的基建部門、房地產(chǎn)開發(fā)公司從事房產(chǎn)開發(fā)前期咨詢和設計工作。 主干課程：建筑識圖與構造、建筑設計初步、計算機輔助設計、居住建筑設計、公共建筑設計、建筑施工圖設計、場地設計、新農(nóng)村規(guī)劃與設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃管理與實務、新農(nóng)村建設與管理等。 |
| 建筑經(jīng)濟管理 |
建筑經(jīng)濟管理（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足建筑、安裝、市政工程計價與管理相關工作需要，具有良好的政治素質(zhì)與職業(yè)道德、較好的創(chuàng)新品質(zhì)和敬業(yè)精神，熟練掌握本專業(yè)核心技能和知識，并具有一定的可持續(xù)發(fā)展能力的工程經(jīng)濟類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向施工企業(yè)、工程造價咨詢公司、項目管理公司、企事業(yè)單位基建管理部門，從事工程造價咨詢、工程招投標代理、工程項目管理等工作。 主干課程：工程識圖與構造、造價電算化、建筑經(jīng)濟、建筑設備識圖與施工工藝、土木工程施工工藝、工程造價控制、工程量清單編制、工程計量與計價、工程造價實務等。 |
| 連鎖經(jīng)營管理 |
連鎖經(jīng)營與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，掌握連鎖企業(yè)經(jīng)營業(yè)務流程與管理、新型零售業(yè)態(tài)管理、城市配送管理等方面的知識和技能，能在連鎖零售業(yè)及服務業(yè)從事店鋪開發(fā)、店鋪運營、組織采購、市場調(diào)查、賣場管理等連鎖經(jīng)營管理運作的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向各類型連鎖企業(yè)，從事連鎖門店店長、業(yè)務主管、連鎖企業(yè)總部職能主管、市場調(diào)研專員等工作。 主干課程：商品實務、連鎖經(jīng)營管理基礎、商務會計實務、市場調(diào)研與預測、商務溝通、消費心理學、客戶關系管理、電子商務創(chuàng)業(yè)實務、特許經(jīng)營實務、連鎖門店開發(fā)實務、連鎖供應鏈實務、連鎖門店營運實務等。 |
| 會展策劃與管理 |
會展策劃與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足展覽、會議以及節(jié)慶等會展活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)與服務工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向會展公司、會展場館、酒店、旅游公司、慶典公司、廣告公司、媒體傳播機構、經(jīng)貿(mào)行政管理部門、有參展需求的大型企業(yè)等相關單位，從事會展項目策劃、招展招商、項目執(zhí)行以及客戶服務與管理等工作。 主干課程：會展調(diào)研、會展策劃、會展營銷、會展營運管理、會展場館管理、節(jié)事與活動策劃與管理、會展旅游實務、參展商實務、展覽項目營運實訓、會議項目營運實訓、節(jié)事項目營運實訓等。 |
| 電氣自動化技術 |
電氣自動化技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)滿足電氣工程領域系統(tǒng)運行、自動控制、設備安裝、調(diào)試維護及技術管理工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向企事業(yè)單位，從事電氣設備運行維護、設計改造、安裝調(diào)試、技術管理、售后服務；自動化儀表的維護調(diào)試；自動生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行與維護等工作。 主干課程：工廠電氣控制、變頻調(diào)速應用、觸摸組態(tài)控制、可編程控制器應用、計算機控制系統(tǒng)、維修電工實訓等。 |
| 計算機應用技術 |
計算機應用技術（數(shù)字媒體方向）（市級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足信息技術、數(shù)字媒體技術等行業(yè)領域的需要，掌握三維動畫制作、網(wǎng)頁設計與制作等知識，具備三維動畫制作能力、網(wǎng)頁設計與制作能力，商業(yè)媒體制作能力和影視媒體制作，具有良好的實踐能力和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向新媒體藝術創(chuàng)作、網(wǎng)絡交互多媒體制作、廣告影視動畫、大眾傳媒、行業(yè)企業(yè)的演示動畫片制作等職業(yè)領域，從事多媒體信息的采集和編輯、多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作、平面設計、網(wǎng)站制作、二維三維動畫制作、非線性編輯制作、后期影視特技合成等工作。 主干課程：圖形與圖像處理、三維模型制作、材質(zhì)與貼圖技術、三維動畫技術、影視動畫特效、動畫后期制作、網(wǎng)頁設計基礎等。 |
| 建筑裝飾工程技術 |
建筑裝飾工程技術（省特色專業(yè)、央財支持重點建設專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足建筑裝飾工程施工管理、項目管理、概預算編制、裝飾設計等工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向建筑裝飾公司、建筑公司、監(jiān)理公司、相關建筑裝飾部門等單位，從事建筑裝飾施工與管理、監(jiān)理、概預算編制、裝飾設計等工作。 主干課程：CAD建筑裝飾制圖、建筑裝飾材料、建筑裝飾構造、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾工程概預算、建筑裝飾工程管理、建筑裝飾設計、裝飾設計表現(xiàn)技法、建筑空間結構素描等。 |
| 應用電子技術 |
應用電子技術（物聯(lián)網(wǎng)方向）（央財支持重點建設專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足物聯(lián)網(wǎng)領域智能電子產(chǎn)品開發(fā)及生產(chǎn)的人才需求，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層、傳輸層與應用層專門知識和技能，具備從事物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設備的安裝、調(diào)試、維護和銷售等技術，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)相關的智能電子設備和智能控制系統(tǒng)的系統(tǒng)集成、產(chǎn)品開發(fā)和設備的安裝、調(diào)試、維護及營銷等工作。 主干課程：無線射頻技術與應用、嵌入式技術與應用、傳感器技術與應用、物聯(lián)網(wǎng)應用系統(tǒng)設計、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成技術、物聯(lián)網(wǎng)工程管理等。 |
| 廣告設計與制作 |
廣告設計與制作（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，面向廣告設計與制作行業(yè)生產(chǎn)一線，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，較強的溝通表達、創(chuàng)意設計和團隊協(xié)作能力，熟練掌握廣告設計與制作等理論知識和實踐技能，并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向廣告、傳媒、印刷等企事業(yè)單位，從事平面廣告設計、制作、美編、宣傳等崗位等工作。 主干課程：圖形創(chuàng)意設計、標志設計與制作、包裝裝潢設計、印刷品設計與制作、平面廣告設計、廣告電腦設計制作、攝影技術、VI設計與制作、編排設計、廣告項目電腦設計制作實訓等。 |
| 建筑設備工程技術 |
建筑設備工程技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足建筑安裝工程建設工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的土木工程類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向建筑安裝行業(yè)、相關企事業(yè)單位，從事施工現(xiàn)場技術管理、質(zhì)量管理、安全管理、資料管理、造價管理、試驗檢測、施工監(jiān)理、樓宇設備設施維護等工作。 主干課程：工程制圖、電工與電子技術、建筑電氣工程技術、建筑給排水工程技術、建筑暖通工程技術、樓宇智能化工程技術、施工組織與管理等。 |
| 房地產(chǎn)經(jīng)營與估價 |
房地產(chǎn)經(jīng)營與估價培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)營銷及物業(yè)管理等工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的房地產(chǎn)類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、房地產(chǎn)評估及土地評估企業(yè)、房地產(chǎn)經(jīng)紀公司及物業(yè)管理企業(yè)，從事房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)估價、物業(yè)管理及房地產(chǎn)經(jīng)紀等工作。 主干課程：建筑識圖與構造、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)測繪、房地產(chǎn)經(jīng)紀實務、物業(yè)管理實務、工程計量與計價、房地產(chǎn)項目管理、房地產(chǎn)法律法規(guī)、房地產(chǎn)營銷策劃等。 |
| 國際商務 |
國際商務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，有良好的職業(yè)素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力，較強的處理國際商務活動的能力，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向國內(nèi)外貿(mào)易一線，從事中小企業(yè)的單證、跟單、外貿(mào)業(yè)務、國際貨代、報檢報關、網(wǎng)絡營銷等工作。 主干課程：外貿(mào)業(yè)務基礎、外貿(mào)單證實務、出口貿(mào)易操作、進口貿(mào)易操作、商品實務、電子商務等。 |
| 酒店管理 |
酒店管理（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、掌握專業(yè)必備的基礎理論和基本技能，能滿足高星級（四星以上）酒店前廳、客房、餐飲等部門經(jīng)營管理需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向高星級（四星以上）酒店，從事酒店前廳、客房、餐飲等前臺部門服務與管理、人力資源等后臺部門運營管理、經(jīng)濟型酒店經(jīng)營管理等工作。 主干課程：酒店經(jīng)營與管理、餐飲服務與管理、前廳服務與管理、客房服務與管理、酒店人力資源管理、酒店服務禮儀、人際溝通、酒店服務心理學、酒水知識與酒吧管理等。 酒店管理（中澳合作專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足中外高星級（四星以上）酒店前廳、客房、餐飲等部門經(jīng)營管理需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的英語表達與溝通能力，熟悉中外文化，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向中外高星級（四星以上）酒店，從事酒店的前廳、客房、餐飲等部門的管理工作及相關服務工作，以及酒店后臺部門運營管理人員等工作。 畢業(yè)后亦可赴澳繼續(xù)深造。 主干課程：酒店經(jīng)營與管理、餐飲管理與服務、前廳管理與服務、客房管理與服務、酒店財務管理、酒店情景英語、英語聽說、英語口語、中外禮儀、中外文化比較、客戶關系等。 |
| 機電一體化技術 |
機電一體化技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足高端裝備制造業(yè)需要，掌握機電設備、柔性制造系統(tǒng)與生產(chǎn)線、機電產(chǎn)品領域必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具備實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術技能型應用人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向高端裝備制造業(yè)領域的機電設備、柔性制造系統(tǒng)與生產(chǎn)線、機電產(chǎn)品的運行操作、管理、安裝、維護維修、升級改造、零部件設計、加工工藝編制、生產(chǎn)管理與技術服務、經(jīng)營銷售等工作。 主干課程：機械制圖與AutoCAD、電工電子技術、電氣控制與PLC技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、機電設備與FMS的安裝調(diào)試、機電設備與FMS的維護維修、柔性制造技術等。 |
| 計算機信息管理 |
計算機信息管理（網(wǎng)絡商務方向）（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足電子商務服務的工作需要，掌握計算機信息管理基礎知識，兼具“網(wǎng)絡商務”和“IT技術”兩方面才能，具備互聯(lián)網(wǎng)營銷、網(wǎng)絡商務平臺應用、信息檢索與處理能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向電子商務服務類企業(yè)及中小企事業(yè)單位，從事網(wǎng)絡商務策劃、網(wǎng)絡營銷、技術支持、客戶服務、信息化管理、信息系統(tǒng)維護等工作。 主干課程：商務網(wǎng)站設計、SQLServer數(shù)據(jù)庫管理、客戶關系管理與實踐（CRM）、電子商務與網(wǎng)絡營銷實務、網(wǎng)店運營、網(wǎng)絡信息檢索與處理等 |
| 汽車電子技術 |
汽車電子技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足汽車及其電子等行業(yè)需求，掌握汽車電控、電氣系統(tǒng)結構原理知識，具備汽車電子產(chǎn)品輔助設計研發(fā)、制造與裝調(diào)、檢測、生產(chǎn)管理、技術服務等崗位需要的專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、并具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術技能型應用人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向汽車電子行業(yè)或其它有關企事業(yè)單位，從事汽車電子產(chǎn)品的輔助性設計研發(fā)、質(zhì)量檢驗、性能鑒定、安裝調(diào)試、工藝管理、售后技術支持、汽車電子控制系統(tǒng)的診斷維修、汽車電子產(chǎn)品維修、改裝等技術工作。 主干課程：機械制圖、汽車機械基礎、電工基礎、電子技術與實踐、單片機技術應用、汽車構造、汽車電路分析、汽車電控系統(tǒng)維修、汽車電子產(chǎn)品檢測與鑒定、汽車電子產(chǎn)品工藝等。 |
| 會計 |
會計（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠適應會計行業(yè)發(fā)展的需要，具有會計專業(yè)必備的理論知識和專門知識，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，熟悉和理解相關法律法規(guī)，具備較強的從事會計核算、財務管理、會計咨詢、社會審計及內(nèi)部審計等實際工作技能，并有一定創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：面向各類企事業(yè)單位、外資企業(yè)、中介機構以及相關部門，主要從事會計核算、財務管理、財務分析、審計等工作。 具體崗位群包括：會計核算崗、財務管理崗、財務分析崗、物資管理崗、內(nèi)部審計崗、注冊會計師審計助理崗、銀行臨柜崗、代理記賬崗、稅務代理咨詢崗等。 主干課程：會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務會計實務、財務管理實務、成本會計實務、會計信息化、經(jīng)濟法、稅收實務、統(tǒng)計實務、行業(yè)會計專題講座、會計綜合實訓、財務仿真實訓等。 會計（中澳合作專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)和社會責任意識，具備較強的會計核算、財務分析、財務預算、會計信息化、財務控制、金融服務、納稅申報、納稅籌劃等能力的高端技能型人才。 職業(yè)領域：面向國內(nèi)外貿(mào)公司、中外合資企業(yè)、外資企業(yè)、金融機構、民營中小企業(yè)、財務代理公司等單位，主要從事會計核算、財務分析、財務預算、會計信息化、財務控制、金融服務、納稅申報、納稅籌劃、內(nèi)部審計等工作。 畢業(yè)后亦可赴澳繼續(xù)深造。 主干課程：會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、財務會計實務、成本會計、管理會計、財務預測、公司財務報告、內(nèi)部控制、風險管理、信息管理、會計信息化、會計綜合實訓、財務仿真實訓等。 |
| 裝飾藝術設計 |
裝飾藝術設計培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足軟裝設計與陳設品設計制作行業(yè)需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向軟裝設計行業(yè)、陳設飾品設計公司，從事整體環(huán)境軟裝方案設計、軟裝飾品的設計與制作、軟裝方案執(zhí)行與管理等工作。 主干課程：PS電腦美術設計、CAD電腦美術設計、3dmax裝飾品效果圖設計、3D室內(nèi)效果圖設計、家居陳設元素與風格、家居陳設搭配與空間創(chuàng)意、陳設飾品設計制作等。 |
| 精密機械技術 |
精密機械技術培養(yǎng)目標：面向先進制造業(yè)，培養(yǎng)掌握先進精密制造技術，具有設計和編制高速銑、數(shù)控機床加工工藝與編程能力及機床操作能力；精密機械加工與測量設備一般故障診斷與維修能力；精密機械設備的調(diào)試與精密制造生產(chǎn)的管理能力。 獲取制圖員、西門子UG、高速銑、數(shù)控加工機床操作工等職業(yè)資格證書，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)技術技能型應用人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向浙江先進制造行業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈，從事精密機械產(chǎn)品造型設計、制造、檢測、數(shù)控編程與操作、高速銑編程與操作，精密機械生產(chǎn)管理與營銷員等工作。 主干課程：精密機械設計與制造技術、精密機械CAD/CAM技術、精密機械制造與加工技術、高速銑加工技術、數(shù)控加工技術、精密機械裝配、檢測與維修技術、數(shù)控實訓與鑒定（車、磨、加工中心）、高速銑實訓與鑒定等課程。 |
| 建筑工程技術 |
建筑工程技術（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足建筑工程建設技術與工程管理需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的土木工程類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向建筑行業(yè)、相關企事業(yè)單位，從事施工現(xiàn)場技術管理、質(zhì)量管理、安全管理、資料管理、造價管理、工程檢測、工程測量、工程監(jiān)理等工作。 主干課程：建筑識圖與構造、建筑CAD、建筑施工測量、建筑材料與檢測、地基與基礎、混凝土結構及識圖、鋼結構施工、建筑施工技術、建筑施工組織與管理、建筑工程計量與計價、招投標與合同管理、建筑工程綜合實訓等。 |
| 市政工程技術 |
市政工程技術（軌道交通方向）（省優(yōu)勢建設專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足市政工程（軌道交通方向）建設技術與工程管理工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的土木工程類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向城市立體交通建設行業(yè)及其他相關工程建設領域，從事現(xiàn)場施工技術管理、質(zhì)量管理、安全管理、資料管理、造價管理、工程檢測、工程測量、工程監(jiān)理、設施維護等工作。 主干課程：工程測量、工程制圖、土力學與地基基礎、城市隧道工程技術、城市軌道橋梁工程技術、地鐵車站施工、市政施工組織與管理、市政工程計量與計價、工程招投標與合同管理、市政工程綜合實訓等。 市政工程技術（道路橋梁方向）（省優(yōu)勢建設專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足市政工程（道路橋梁方向）建設技術與工程管理工作需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的土木工程類高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向城市市政工程建設行業(yè)及其他相關工程建設領域，從事現(xiàn)場施工技術管理、質(zhì)量管理、安全管理、資料管理、造價管理、工程檢測、工程測量、工程監(jiān)理、設施維護等工作。 主干課程：工程測量、工程制圖、土力學與地基基礎、市政道路工程技術、市政橋梁工程技術、市政管道工程技術、市政工程計量與計價、市政工程施工組織與管理、工程招投標與合同管理、市政工程綜合實訓等。 |
| 藝術設計 |
藝術設計（景觀設計方向）（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足景觀設計行業(yè)、景觀園林施工領域服務一線的需要，掌握必備的基礎理論知識和從事本專業(yè)領域實際工作的基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向景觀設計事務所、建筑設計院景觀設計部門、房產(chǎn)公司景觀工程部、園林綠化工程有限公司等企業(yè)，從事景觀設計師助理、景觀設計師、園林工程施工員、預算員、制圖員等工作。 主干課程：景觀規(guī)劃與設計、景觀設計初步、景觀識圖與制圖、景觀手繪表現(xiàn)技法、計算機效果圖制作、景觀構造與材料、植物選景設計、園林工程、景觀建筑小品設計等。 藝術設計（室內(nèi)設計方向）（校級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足室內(nèi)設計與施工管理等工作需要，具有良好的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握藝術設計基礎理論和基本技能，具有較強藝術設計能力和管理能力的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向室內(nèi)裝飾設計公司、品牌策劃設計公司、效果圖設計公司、展示設計公司、家具設計公司及相關建筑裝飾部門等企業(yè)，從事室內(nèi)設計、品牌專賣店設計、效果圖設計、展示設計、家具設計、室內(nèi)裝飾工程概預算編制、室內(nèi)裝飾工程監(jiān)理及建筑裝飾工程單位的各類業(yè)務管理等崗位工作。 主干課程：室內(nèi)裝飾設計初步、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法、室內(nèi)裝飾設計、室內(nèi)識圖與制圖、PS電腦美術設計、CAD建筑裝飾制圖、3D室內(nèi)效果圖設計、畢業(yè)設計等。 |
| 旅行社經(jīng)營管理 |
旅行社經(jīng)營管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足旅行社等旅游企業(yè)一線服務與基層管理崗位工作需要，掌握旅行社運行操作的基本理論知識及現(xiàn)代經(jīng)營管理理念，具備旅行社主要崗位操作技能和導游服務基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高端技能型專門人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向旅行社、景區(qū)景點、展會展館及相關旅游服務機構，從事導游、門市、計調(diào)、銷售、電子商務、產(chǎn)品設計、客戶關系管理等工作。 主干課程：旅行社經(jīng)營管理、導游實務、旅行社門市操作實務、旅行社計調(diào)實務、旅游市場營銷實務、旅游電子商務、旅游政策法規(guī)、導游基礎知識、旅游禮儀與溝通、旅行社英語、旅行社產(chǎn)品設計、旅游服務質(zhì)量管理等。 |
| 學前教育 |
學前教育（師范）（市級重點專業(yè)）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能滿足學前教育發(fā)展要求，適應幼兒園教師職業(yè)崗位需要，掌握學前教育基本理論知識和開展學前保育、教育活動的實踐能力，具有實踐反思、創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的師德良好、身心健康的幼兒園教師。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向各類幼兒園，從事學前教育工作。 主干課程：學前心理學、學前兒童衛(wèi)生與保健、學前教育學、幼兒行為觀察與指導、幼兒游戲與指導、幼兒園課程、教師口語、音樂、舞蹈、美術、學前兒童五大領域教育（健康、社會、語言、科學、藝術）、學前教育研究方法等課程。 |
| 汽車檢測與維修技術 |
汽車檢測與維修技術培養(yǎng)目標：培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要、具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，較強的溝通表達、團隊協(xié)作能力，面向汽車售后服務企業(yè)，具備汽車維修服務知識，具有較強的汽車技術狀態(tài)檢測、故障診斷及維修能力，勝任汽車售后服務企業(yè)汽車機電維修、整車與配件銷售等崗位工作的創(chuàng)新型、復合型的高素質(zhì)技術技能型人才。 職業(yè)領域：畢業(yè)后主要面向汽車售后服務企業(yè)等相關職業(yè)領域，主要從事汽車維修、汽車整車與零部件銷售、車輛事故查勘等工作。 主干課程：汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車使用與維護、汽車綜合性故障診斷與排除等。 |
| 文科試驗班類 |
文科試驗班：第一學年主要學習文科基礎平臺課，第二學年可選擇漢語言文學、對外漢語、歷史學、思想政治教育、法學、教育學、應用心理學專業(yè)以適應不同的發(fā)展方向。 |
| 財務會計教育 |
財務會計教育專業(yè)：職教師資本科專業(yè)，學制四年，授予經(jīng)濟學學士學位。 培養(yǎng)特色：培養(yǎng)具有扎實的理論基礎、較高的綜合素質(zhì)、較強的會計實務操作技能和師范技能，集教學型、技術性于一體的高級復合型人才。 注重學生師范技能與專業(yè)技能的緊密結合。 就業(yè)前景：適合從事中等職業(yè)學校相關專業(yè)教學工作，也可到各經(jīng)濟管理部門、工商企業(yè)、會計師事務所等單位從事財會工作。 |
| 網(wǎng)絡工程 |
網(wǎng)絡工程（非師范）：學制四年。 培養(yǎng)特色：通過四年的培養(yǎng),使學生具備網(wǎng)絡系統(tǒng)安全保障，系統(tǒng)管理與維護，網(wǎng)絡工程規(guī)劃、設計與實施，網(wǎng)絡應用系統(tǒng)設計與開發(fā)，網(wǎng)絡協(xié)議分析和實現(xiàn)，網(wǎng)絡設備研究與設計等能力。 能夠完成：網(wǎng)絡系統(tǒng)的升級改造、更新?lián)Q代；網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、建設施工；網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)的管理、維護、安全保障；新型網(wǎng)絡應用系統(tǒng)與網(wǎng)絡服務的設計、開發(fā)；網(wǎng)絡新技術、新產(chǎn)品、新協(xié)議研發(fā)、設計與生產(chǎn)。 就業(yè)前景：在企事單位從事網(wǎng)絡硬件工程師、網(wǎng)絡設備測試工程師、網(wǎng)絡協(xié)議分析師、網(wǎng)絡協(xié)議測試工程師、網(wǎng)絡軟件工程師、網(wǎng)站設計師、網(wǎng)絡規(guī)劃師、網(wǎng)絡架構工程師、網(wǎng)絡組網(wǎng)工程師、系統(tǒng)集成售前工程師、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)絡維護工程師、網(wǎng)絡安全工程師等方面的有關工作。 |
| 應用心理學 |
應用心理學專業(yè)：師范本科專業(yè)，學制四年，授予理學學士學位，省重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)特色：該專業(yè)既注重培養(yǎng)學生扎實的理論知識，同時也注重培養(yǎng)學生的實踐能力。 主要培養(yǎng)中、小學心理健康教育師資以及從事心理學研究、工商管理等經(jīng)濟建設和社會發(fā)展所需的各類專門人才，同時也為報考相關的碩士、博士打下扎實的基礎。 就業(yè)前景：就業(yè)面寬，多渠道就業(yè)。 適合到各級各類學校從事心理學教學與研究、班級管理、心理咨詢與輔導等工作，也可到社區(qū)、司法和監(jiān)獄管理等系統(tǒng)從事助人、親職教育、刑偵與審訊心理、犯罪心理及服刑人員心理矯治等工作；還可以到工商企業(yè)單位從事人員選拔與測評、人力資源管理、廣告與營銷策劃等工作。 |
| 旅游管理 |
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應21世紀國家特別是首都經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論和基本方法，具有科學、人文和經(jīng)濟等方面的綜合素質(zhì)，具備管理、經(jīng)濟、法律及旅游管理等方面的知識和能力，有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的復合性應用型專門人才。學生畢業(yè)后，能在旅游企事業(yè)單位、旅游行政管理部門、旅游教育科研單位從事經(jīng)營管理工作及相關工作。 主要課程：服務管理學、旅游資源學、旅游消費心理學、飯店經(jīng)營與管理、旅行社經(jīng)營與管理、餐飲管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與設計、國際旅游概況、商務禮儀、中華飲食文化、溝通原理與方法、飯店集團化經(jīng)營、連鎖經(jīng)營等。 就業(yè)情況：2009年底，旅游業(yè)被國家確定為“國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)”。隨著旅游業(yè)地位的提升，旅游業(yè)的發(fā)展空間和就業(yè)趨勢非?？春?。 近年部分就業(yè)單位：國家旅游局、中共中央對外聯(lián)絡部、中國旅行社、中國國際旅行社、中國青年旅行社、國際飯店、天倫王朝飯店、長城飯店、中國國際航空公司、中國民航總局、雀巢公司、聯(lián)想集團、TCL集團等。 |
| 美術學 |
美術學專業(yè)：師范本科專業(yè)，學制四年，授予文學學士學位。 本專業(yè)設有中國畫、油畫、版畫、綜合繪畫和雕塑陶藝五個方向的工作室課程。 擁有以美術課程與教學論為代表的師范類特色學科，是位居全國同類高校前列的學科團隊。 培養(yǎng)特色：美術學專業(yè)辦學歷史悠久，具有深厚的學院文化積淀。 通過美術學基本理論和基礎知識的學習，提高學生的文化藝術素養(yǎng)，通過扎實的基本技能的訓練，提高學生的專業(yè)能力和水平，通過教師教育的基本理論和知識的學習和師范技能的訓練，讓學生具備先進的教育理念和掌握熟練的教學實踐能力。 就業(yè)前景：中小學美術教師的搖籃基礎美術教育研究的基地學成后能在中小學校從事美術教育、美術教學研究工作，也能在新聞媒體、文藝出版部門、文化傳播機構、機關企事業(yè)單位及社會團體中從事文化宣傳和文化創(chuàng)意工作。 |
| 音樂學 |
音樂學專業(yè)：師范本科專業(yè)，學制四年，授予文學學士學位，省重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)特色：強調(diào)培養(yǎng)學生扎實的音樂學科基本理論、基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新的教學理念和嫻熟的師范技能，著重培養(yǎng)學生的音樂教學、組織開展音樂活動以及音樂創(chuàng)作能力。 就業(yè)前景：中小學音樂教師的成長搖籃培養(yǎng)能在中小學等單位從事音樂教育、研究、管理，在各級文化館（站）從事群眾藝術普及與教育以及社會其他機構中從事音樂活動的專門人才。 畢業(yè)生綜合能力突出，受社會認同率高，近年來一次性就業(yè)率達100％，其中許多畢業(yè)生已成為浙江省音樂教育界的佼佼者。 |
| 軟件工程 |
軟件工程（非師范）：學制四年。 培養(yǎng)特色：本專業(yè)面向軟件產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)復合型軟件工程技術人才和軟件工程管理人才；緊跟國際科技前沿，堅持國際化的培養(yǎng)視野，結合領域特點及行業(yè)需求，設計合理的培養(yǎng)方案;重視交叉學科的課程設置和專業(yè)實踐類、工程實踐類課程設置；在保證學生掌握基礎理論知識的同時，注重培養(yǎng)專業(yè)技術能力、動手能力、溝通協(xié)調(diào)能力及工程創(chuàng)新能力等綜合能力。 能夠勝任在大型數(shù)據(jù)庫技術、系統(tǒng)分析和設計、軟件開發(fā)、移動商務開發(fā)、軟件項目管理、軟件測試等專業(yè)工作領域。 就業(yè)前景：隨著軟件產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，國內(nèi)軟件測試、軟件外包等軟件工程人才非常緊缺。 就業(yè)主要面向國家機關、科研院所、教育部門以及各大中 |
| 城鄉(xiāng)規(guī)劃 |
城市規(guī)劃專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制五年，授予工學學士學位。 培養(yǎng)特色：堅持理論與實踐相結合，培養(yǎng)學生現(xiàn)代城市規(guī)劃設計的理念和方法，培養(yǎng)學生規(guī)劃信息提取、利用，注重學生開展建筑設計與規(guī)劃工作實踐能力的提高，強調(diào)手工制圖與計算機制圖的結合。 該專業(yè)學生多次獲全國、省大學生結構設計競賽一等獎等獎項。 就業(yè)前景：城市規(guī)劃師和城建管理干部的搖籃。 主要培養(yǎng)能在規(guī)劃和建筑設計院從事城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設計工作的專門人才，也培養(yǎng)城市建設、市政、規(guī)劃等行政管理人才。 |
| 生物技術 |
生物技術專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制四年，授予理學學士學位，省重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)特色：培養(yǎng)具有扎實的生命科學和生物技術專業(yè)基礎與較強專業(yè)技能，有創(chuàng)新思維能力，具備現(xiàn)代生物技術基本技能的復合型人才。 能夠在生物工程、生物技術制藥、醫(yī)藥衛(wèi)生和營養(yǎng)食品等領域從事應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，或在相關領域進行創(chuàng)業(yè)活動。 就業(yè)前景：生物技術產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，生物技術人才倍受用人單位歡迎，發(fā)展?jié)摿薮蟆?br/>在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，21世紀將為本專業(yè)人才提供更為充足的就業(yè)機會。 |
| 產(chǎn)品設計 |
產(chǎn)品設計專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制四年，授予藝術學學士學位。 2006年在藝術設計專業(yè)下設立專業(yè)方向，2008年成為校特色專業(yè)，2012年普通高等學校本科專業(yè)目錄調(diào)整，升級為正式的專業(yè)，是學校重點發(fā)展的專業(yè)之一。 培養(yǎng)特色：該專業(yè)力求培養(yǎng)學生設計創(chuàng)新思維能力，要求學生具備較強的事物觀察能力、創(chuàng)意思維能力、形態(tài)表現(xiàn)能力。 采用理論與實踐相結合、課堂與企業(yè)相結合、課程與競賽相結合等多種教學手段，通過綜合產(chǎn)品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝和市場需求諸要素的基礎上對產(chǎn)品進行合理的改進性設計和開發(fā)性設計。 實現(xiàn)產(chǎn)品策劃、設計、模型制作、產(chǎn)品設計報告書等全面教學目標。 就業(yè)前景：立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色，夢想設計未來學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、產(chǎn)品設計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設計相關的視覺傳達設計、信息設計、環(huán)境設施設計或展示設計工作的應用型研究型人才。 |
| 文化產(chǎn)業(yè)管理 |
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制四年，授予管理學學士學位。 培養(yǎng)特色：培養(yǎng)具有縱貫古今的文化視野和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念及經(jīng)營技能的復合型管理人才。 培養(yǎng)方案突出能力本位，注重文化藝術鑒賞能力、市場調(diào)研能力、產(chǎn)業(yè)運營能力、企業(yè)管理能力以及文化創(chuàng)意、策劃、營銷、執(zhí)行與管理等專業(yè)實踐技能的培養(yǎng)，設有非遺資源保護與管理、會展策劃與管理、休閑產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理3個拓展方向。 就業(yè)前景：經(jīng)營管理人才的搖籃文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先鋒文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)誕生于“破解文化產(chǎn)業(yè)人才荒”的產(chǎn)業(yè)轉型的呼聲下，成熟和發(fā)展于中國文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮的新時代。 畢業(yè)生可從事文化事業(yè)單位、文化創(chuàng)意企業(yè)、文化保護與交流機構、會展、品牌策劃及企事業(yè)管理、策劃、宣傳、執(zhí)行等部門的工作，就業(yè)前景相當看好。 |
| 計算機科學與技術 |
計算機科學與技術專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制四年，授予工學學士學位，省重點建設專業(yè)。 培養(yǎng)特色：專業(yè)依托浙江省重中之重學科“計算機軟件與理論”，以數(shù)理學科為基礎，以信息學科為平臺，計算機科學和嵌入式系統(tǒng)應用并重。 課程設置上充分體現(xiàn)實踐性與個性化，注重學生創(chuàng)新能力和實際動手能力的培養(yǎng)，本專業(yè)學生在各類競賽中取得了很好的成績。 就業(yè)前景：“天堂硅谷”急需大量IT人才浙江省素有“天堂硅谷”之稱，并擁有相當數(shù)量的計算機及其相關企業(yè)，急需大量IT人才。 專業(yè)主要培養(yǎng)從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)設計與工程應用、計算機軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術，以及其他與計算機相關工作的復合型高級工程應用型技術人才，就業(yè)前景看好。 |
| 音樂表演 |
音樂表演專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制四年，授予文學學士學位。 培養(yǎng)特色：下設聲樂、器樂、舞蹈三個方向。 強調(diào)培養(yǎng)學生系統(tǒng)的音樂專業(yè)基礎知識和技能技巧，堅持用舞臺實踐提升學生的音樂表演能力，尤其注重學生音樂活動組織策劃等能力的培養(yǎng)。 就業(yè)前景：音樂表演人才和文藝骨干培養(yǎng)基地主要培養(yǎng)能在高、中等院校以及社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關、出版機構、廣播和影視部門從事表演、教學、研究、編輯等工作，在各級文化館（站）從事群眾音樂教育、組織工作，以及其他社會機構中從事音樂活動的專門人才。 近年來，該專業(yè)一次性就業(yè)率近100％，畢業(yè)生活躍在全省音樂界，深受社會好評。 |
| 電子商務 |
電子商務專業(yè)（非師范）：學制四年，授予管理學學士學位。 培養(yǎng)特色：電子商務專業(yè)已基本形成課堂教學、實驗室模擬和基地實習“三位一體”的培養(yǎng)特色，建有專門的電子商務實驗室。 課程設置主要包括：電子商務學、管理學、市場營銷學、金融學、財務管理、人力資源管理等基礎課程；電子商務系統(tǒng)設計、網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡營銷學、網(wǎng)絡金融學、物流管理、網(wǎng)站運營與管理等專業(yè)必修課；電子商務安全、電子商務法規(guī)、商務智能、移動電子商務等專業(yè)選修課。 在學期間可參加電子商務師、物流管理師、報檢員、報關員等專業(yè)資格考試。 專業(yè)培養(yǎng)計劃體現(xiàn)了“懂管理、會技術、重應用”的特色。 近幾年來，本專業(yè)學生在“電子商務學科競賽”中獲得多項榮譽，本專業(yè)教師具有高級職稱比例大、名牌大學的博士多、國外訪學人數(shù)多等顯著特征。 就業(yè)前景：IT精英，未來10年電子商務人才缺口200多萬信息社會網(wǎng)絡時代，社會經(jīng)濟發(fā)展對電子商務人才的需求日益迫切、不斷擴大。 專家預計，未來十年我國電子商務人才缺口大達200多萬。 電子商務專業(yè)畢業(yè)生可在企、事業(yè)單位及政府部門從事現(xiàn)代網(wǎng)站管理、電子商務運營、網(wǎng)絡營銷、國際貿(mào)易、物流管理等方面的工作，也可以在網(wǎng)上開店實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。 |
| 生物科學 |
生物科學專業(yè)：師范本科專業(yè)，學制四年，授予理學學士學位，省重點專業(yè)。 培養(yǎng)特色：厚基礎，寬口徑，強能力，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，提高學生的核心競爭能力。 培養(yǎng)具有扎實的生物科學專業(yè)基礎、較強的專業(yè)技能和實踐創(chuàng)新能力及教師職業(yè)技能，能勝任高中生物學學科的教學工作和教學研究工作，以及相關學校教學管理工作的專門人才。 就業(yè)前景：國家對生物科學的重視，社會對生物科學人才的需求，決定了就業(yè)機會的不斷增加在從事中學生物學學科的教學和教學研究工作的基礎上，還可面向高校和科研單位的教學管理工作崗位，以及農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、衛(wèi)生等部門的技術、管理和科研工作崗位。 許多畢業(yè)生已成為學術界、教育界及各地政府部門的骨干和精英。 |
| 環(huán)境科學 |
環(huán)境科學專業(yè)：非師范本科專業(yè)，學制四年，授予理學學士學位。 培養(yǎng)特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的環(huán)境科學專業(yè)基礎、較強的專業(yè)技能和實踐創(chuàng)新能力及綜合能力的人才。 培養(yǎng)的畢業(yè)生具有知識面寬，思路開闊，拓展能力強，綜合素質(zhì)高，創(chuàng)新意識強的特點，具有較強分析問題和解決問題的能力，能適應當今社會與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略需要，能在相關的科研機構、企事業(yè)單位從事環(huán)保技術科學研究、產(chǎn)品開發(fā)、技術服務等工作的高素養(yǎng)人才，可以在各級環(huán)境保護部門、企業(yè)和事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境污染控制與治理及環(huán)境評價等工作。 就業(yè)前景：隨著社會對各類環(huán)境科學專業(yè)人才的需求不斷增加，就業(yè)前景廣闊。 主要從事各類企事業(yè)單位及相關環(huán)保產(chǎn)業(yè)、環(huán)境保護機構、行政管理部門的環(huán)境科學研究、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境污染控制工程設計與運行管理、清潔生產(chǎn)與ISO14000認證、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)與環(huán)境污染修復等工作。 |
溫州中等幼兒師范學?；拘畔?/strong>
建校日期：2012
院校類型：中專學校
所在地域：浙江 溫州
學校地址：溫州樂清樂成街道黃岙路1號
學校排名：全國7227， 本省排名：302。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
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