尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心2022年有哪些招生專業(yè)

老年人服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，踐行新時代中國特色社會主義核心價值觀，具有中職文化水平和X種職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，面向老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域第一線，從事老年社團活動、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的策劃與組織、能勝任一線管理工作的技能應(yīng)用型人才。

職業(yè)面向

主要就業(yè)崗位：養(yǎng)老院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復中心;次要就業(yè)崗位：利康復護理院、療養(yǎng)院、老年福院等;其他就業(yè)崗位：各類機構(gòu)從事養(yǎng)老服務(wù)與管理。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

知識領(lǐng)域

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識與能力：

1、系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基本知識與基本技能，了解該專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿，關(guān)注數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。

2、掌握動畫設(shè)計的基本理論，能夠運用相關(guān)軟件進行二維、三維動畫設(shè)計和創(chuàng)作的能力。

3、掌握交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)的基本技術(shù)，具備開發(fā)功能豐富的交互式多媒體網(wǎng)站的能力。

4、掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的基本理論和方法，能熟練運用拍攝、編輯、特效制作等技巧制作數(shù)字影視作品。

5、了解數(shù)字產(chǎn)品的產(chǎn)權(quán)保護及相關(guān)法律規(guī)定和行業(yè)規(guī)范，熟悉數(shù)字媒體產(chǎn)品項目的開發(fā)及管理的相關(guān)理論和方法。

主干課程

表導演基礎(chǔ)、視聽語言、影視剪輯、動漫創(chuàng)作、計算機圖形學、游戲引擎原理及應(yīng)用、移動平臺游戲開發(fā)、游戲創(chuàng)作、攝影攝像技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)字媒體技術(shù)概論、程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、交互式多媒體網(wǎng)站開發(fā)、數(shù)字信號處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術(shù)、多媒體數(shù)據(jù)庫。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面專業(yè)知識及操作技能，從事機械加工工藝編排、數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備操作與調(diào)試。生產(chǎn)管理、技術(shù)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

專業(yè)課程

機械制圖及計算機繪圖(CAD).機械基礎(chǔ)。機械加工基礎(chǔ)、機械加工實訓，舊工及其它金屬加工技術(shù)、電工常識、數(shù)控機床操作實訓、數(shù)控加工與編程技術(shù)、CAD/CAM 軟件應(yīng)用。

計算機應(yīng)用

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

主要課程

計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

電子電器應(yīng)用與維修

培養(yǎng)目標

掌握電子儀器測量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)知識，具有電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)過程管理、質(zhì)量檢測及設(shè)備維護等能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。

主干課程

電子電路分析與實踐、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品制圖與制版、電子產(chǎn)品電路分析與維修、微電子組裝(SMT)工藝實現(xiàn)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用、可編程邏輯控制器應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、小型智能電子產(chǎn)品開發(fā)、PCB制板工藝實習、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理實習、職業(yè)技能綜合實訓、畢業(yè)頂崗實習等。

就業(yè)崗位

可從事電子產(chǎn)品研發(fā)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、工藝管理、電子設(shè)備安裝維護和電子產(chǎn)品營銷及服務(wù)等技術(shù)工作。

學前教育

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車運用與維修所需的基礎(chǔ)理論和基本技能，具備從事汽車運用過程中的保養(yǎng)與維護、故障診斷與排除，汽車性能檢測與維修的能力，能熟練運用、處理一般性英語技術(shù)資料，具有一定的汽車維修企業(yè)管理能力，并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的懂管理、會檢修、能駕駛的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程

機械制圖與CAD、汽車機械基礎(chǔ)、汽車運用基礎(chǔ)、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車檢測技術(shù)、汽車電工電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車電控技術(shù)、汽車故障診斷與維修技術(shù)、汽車液壓控制系統(tǒng)、二手車評估與交易、汽車技術(shù)標準、汽車維修質(zhì)量檢驗、汽車市場營銷、汽車文化等

就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在汽車銷售與維修企業(yè)、汽車制造廠、汽車改裝企業(yè)、汽車性能檢測機構(gòu)從事汽車的檢測、維修、銷售服務(wù)等技術(shù)與管理工作。

實踐實訓

認知實習、汽車駕駛實訓、金工實習、汽車電氣技能實訓、汽車發(fā)動機檢修實訓、汽車底盤檢修實訓、汽車電控實訓、汽車整車檢測實訓、頂崗實習、畢業(yè)綜合實習、畢業(yè)設(shè)計以及暑期社會實踐等。

學前教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的兒童教育學、學前心理學、學前教育科研方法等理論基礎(chǔ)。掌握學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能、具有較高英語水平和電腦應(yīng)用水平以及藝術(shù)修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代學前教育改革和發(fā)展需要，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，懂得學前教育法律法規(guī)的高等適用型人才。

主干課程

學前教育心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、教育職業(yè)技能 (口語、課件制作、書寫)、教師禮儀、幼兒園組織與管理、學前兒童心理健康與咨詢、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學前兒童游戲教育、舞蹈與創(chuàng)編、學前美術(shù)教育、幼兒鋼琴、手工課。