慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；拘畔?/strong>
建校日期：1983
院校類型：中專學(xué)校
所在地域：湖南 張家界
學(xué)校地址：湖南省慈利縣蔣家坪新城區(qū)龍坪居委會
學(xué)校排名：全國3491， 本省排名：126。
1989年4月，省教委經(jīng)過嚴格評估驗收，行文認定該校為合格職中，并被升格更名為"慈利縣職業(yè)中專學(xué)校"。
慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)歷史
慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所國家級重點職業(yè)中專學(xué)校，位于慈利縣巖泊渡鎮(zhèn)。慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校起源于巖泊渡鎮(zhèn)中學(xué)，巖泊渡鎮(zhèn)中學(xué)前身是一所名叫龍頭庵的廟宇,1912年開始在此辦私塾,伴隨著國家基礎(chǔ)教育事業(yè)的進步，逐步發(fā)展成一所完全中學(xué)，1966年成為慈利縣第六中學(xué)，1983年巖泊渡完全中學(xué)改辦為慈利縣職業(yè)中學(xué)，9月定名為慈利縣第一職業(yè)中學(xué)，同年新學(xué)年即招收畜牧獸醫(yī)專業(yè)兩個班共計140名學(xué)生。1985年高中部遷出，進入新校區(qū)辦學(xué)，在高中部基礎(chǔ)上成立的慈利縣第一職業(yè)中學(xué)。
慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標
1998 年 4 月，經(jīng)湖南省教委批準更名為慈利職業(yè)中專學(xué)校。 1990 年 4 月，該校經(jīng)省教委驗收被確定為全省 11 所示范性農(nóng)職業(yè)中學(xué)之一。 1995 年 4 月，國家教委認定該校為省級重點職業(yè)高中。 2000 年 6 月，該校被國家教育部認定為國家級重點職業(yè)高中。
慈利縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
會計電算化專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
就業(yè)崗位
本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務(wù)管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務(wù)所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。
旅游服務(wù)與管理專業(yè)主要課程
旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財務(wù)管理、旅游項目管理、旅游信息系統(tǒng)等。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程
機械制圖及計算機繪圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、單片機技術(shù)、電氣控制與PLC、微機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機語言及程序設(shè)計、機械零件設(shè)計、液壓技術(shù)、機械工程材料與公差、機械制造技術(shù)、數(shù)控原理、數(shù)控機床、數(shù)控編程、塑料模具設(shè)計、CAD/CAM等課程及相應(yīng)實踐內(nèi)容。機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)面向電子信息、重大裝備、汽車制造等先進制造業(yè)，從事機電一體化技術(shù)、具有機電設(shè)備的操作、組裝、調(diào)試、維護、檢修與技術(shù)改造及工業(yè)機器人應(yīng)用等工作的實踐能力，熟悉質(zhì)量管理與相關(guān)國家標準，并對一般機電設(shè)備具有初級設(shè)計能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程
機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、智能機電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液氣壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電機裝配與運行檢測、PLC控制技術(shù)、儀表自動化、工業(yè)機器人技術(shù)等課程。工程制圖、autocad、機械工程基礎(chǔ)、機械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機及控制技術(shù)、單片機技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實習(xí)、電工電子實訓(xùn)、機床電路拆裝實訓(xùn)、制圖測繪實訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)、單片機技術(shù)實訓(xùn)、plc技術(shù)實訓(xùn)、eda技術(shù)實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計。汽車運用與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
要面向汽車保養(yǎng)、維護與維修、汽車裝配行業(yè)，培養(yǎng)掌握汽車運用與維修專業(yè)基本知識，實踐操作能力強，具有綜合職業(yè)能力的初級汽車行業(yè)技能型人才。
主要教學(xué)內(nèi)容
汽車構(gòu)造與維修、汽車故障診斷與排除、汽車電控技術(shù)、汽車綜合性能檢測、汽車維修案例分析、汽車保險與理賠、汽車維修企業(yè)管理、汽車環(huán)保與維修法規(guī)運用等。
專業(yè)職業(yè)能力
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟知汽車維修與檢測的各項法規(guī)和條例，遵守汽車維修的作業(yè)規(guī)范和流程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，能較好地解決工作中遇到的技術(shù)難題，具有一定的技術(shù)革新能力以及組織管理和培訓(xùn)、指導(dǎo)他人進行工作的能力。電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)介紹
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標
電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學(xué)科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)主要課程
電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。計算機應(yīng)用專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才。
主要課程
計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。汽車制造與維修專業(yè)介紹
汽車制造與維修主要課程
汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓(xùn)、機械基礎(chǔ)、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容等課程。
汽車制造與維修主要就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。模具制造技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的技師水平，設(shè)計方面達到助理設(shè)計師的水平。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)
機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、模具技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備觀賞農(nóng)業(yè)基本知識和基本技能的，從事觀賞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售及園林綠地規(guī)劃設(shè)計的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程
英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)、觀光旅游基礎(chǔ)知識、花卉園藝技能、觀光農(nóng)業(yè)服務(wù)禮儀、鄉(xiāng)村導(dǎo)游操作實務(wù)、觀光導(dǎo)游講解、農(nóng)業(yè)景區(qū)(點)服務(wù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營基礎(chǔ)、插花、茶藝、農(nóng)家樂餐飲服務(wù)等。
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