轉(zhuǎn)眼就到2022年了,對于即將在今年畢業(yè)的初中生來說,如果成績不理想,讀中等職業(yè)學校是一個不錯的選,但是很多同學都不知道中等職業(yè)學校有哪些專業(yè),當然不同的學校招生專業(yè)也是不一樣的,本篇文章為同學們分享了彌渡縣職業(yè)高級中學2022年專業(yè)招生計劃,想要報考彌渡縣職業(yè)高級中學的同學可以看一下。
彌渡縣職業(yè)高級中學2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
計算機應用 | 中專專業(yè) | 90 |
會計電算化 | 中專專業(yè) | 120 |
服裝縫紉 | 中專專業(yè) | 160 |
汽車應用與維修 | 中專專業(yè) | 200 |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 中專專業(yè) | 90 |
電子電器應用與維修 | 中專專業(yè) | 70 |
彌渡縣職業(yè)高級中學2022年招生專業(yè)介紹
計算機應用 |
計算機應用主要培養(yǎng)目標 計算機應用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng),能夠用所學專業(yè)知識解決專業(yè)相關(guān)實際問題,培養(yǎng)適應計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用需要的人才;培養(yǎng)具有計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關(guān)應用工作的人才。 計算機應用基本規(guī)格 政治思想規(guī)格 掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的基本原理和精神實質(zhì);有正確的世界觀和人生觀,有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,熱愛計算機網(wǎng)絡工作。 文化規(guī)格 具有較強的語言表達能力;能夠借助工具書閱讀外文資料,能用外語進行日常的會話;系統(tǒng)掌握計算機數(shù)學(高等數(shù)學)基礎知識;掌握本專業(yè)的專業(yè)知識,具有一定的計算機硬件管理和常用軟件的應用能力、能夠不斷適應計算機技術(shù)飛速發(fā)展的形式;掌握相關(guān)的法律、法規(guī),對計算機應用的合法性有明確的判斷能力。 專業(yè)規(guī)格 具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力,掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的初步設計和使用能力,具備熟練的辦公自動化軟件應用能力;具有利用所學的高級語言編寫一般應用程序的能力,具有網(wǎng)絡的基本應用能力,具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī),并進行應用。 身體和心理規(guī)格 養(yǎng)成科學地鍛煉身體的習慣,具有強健的體魄,能夠適應計算機網(wǎng)絡應用工作需要,具有良好的心理調(diào)節(jié)與控制能力,對突發(fā)事件能處亂不驚,并采用有效的措施進行處理。 |
會計電算化 |
會計電算化培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。 會計電算化主要課程 基礎會計、統(tǒng)計原理、經(jīng)濟法、財務會計、成本會計、管理會計、公司理財、財務軟件、稅收基礎、財務報告分析、會計實務模擬實訓等。 會計電算化就業(yè)方向 學員畢業(yè)后可從事大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構(gòu)的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關(guān)管理崗位。各企事業(yè)、銀行單位的出納,微機錄入等崗位,小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟組織的一般會計核算崗位等。 |
服裝縫紉 |
服裝縫紉主要培養(yǎng)目標 服裝縫制工藝課是中等職業(yè)學校服裝專業(yè)中的一門主干課程,服裝縫制工藝作為全面指導學生完成服裝成衣制作教學任務的教材,必須適應當前經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的需要,培養(yǎng)知識,能力、素質(zhì)兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p> 服裝縫紉主要培養(yǎng)要求 針對當前服裝企業(yè)用人急迫 ,熟練縫紉工短缺這一現(xiàn)象。我們中職服裝縫制工藝專業(yè)看好企業(yè)需求,強調(diào)培養(yǎng)學生的動手操作能力,培養(yǎng)學生的專業(yè)技能,通過制作一片片平面的裁片組合成一件件立體的服裝,是成衣加工過程中的一個重要環(huán)節(jié)。學好這門課至關(guān)重要。在教學中應緊緊抓住教學實習這一重要環(huán)節(jié),以基礎知識的學習、基本功的訓練、各個部件的縫制方法作為本課程的教學任務。 |
汽車應用與維修 |
汽車應用與維修主要培養(yǎng)目標 教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務、美容等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。 汽車應用與維修主要課程 汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。 汽車應用與維修主要就業(yè)方向 本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。 |
計算機網(wǎng)絡技術(shù) |
計算機網(wǎng)絡技術(shù)主要培養(yǎng)目標 計算機網(wǎng)絡技術(shù)培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎知識,具備良好的個人、人際交往能力, 具備計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)設計、實施、運維能力的高級技術(shù)應用型專門人才。該專業(yè)主要針對高級技術(shù)應用型專門人才,課程有數(shù)據(jù)庫原理與SQL、SERVER等。 計算機網(wǎng)絡技術(shù)主要課程 數(shù)據(jù)庫原理與SQLSERVER,Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O計,網(wǎng)絡安全管理與維護技術(shù),HTML與Javascript,網(wǎng)絡后期維護與運營,網(wǎng)絡規(guī)劃、設計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡、網(wǎng)絡綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡測試與故障診斷、網(wǎng)絡入侵的檢測與防范;網(wǎng)站設計方向:ASP動態(tài)網(wǎng)站建設、JAVA網(wǎng)絡程序開發(fā),php服務器端腳本語言,DreamwearverfireworkFlash網(wǎng)頁設計,div+css網(wǎng)頁布局。 計算機網(wǎng)絡技術(shù)主要就業(yè)方向 計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)面向信息系統(tǒng)的建設與管理,為國家的信息化服務,將職業(yè)目標定位于信息系統(tǒng)建設與管理的工作過程。 完整的工作過程包括售前、售中和售后三大階段,每個階段對應的崗位群能力要求具有共性特點,人員、設備和技術(shù)要求并無太大區(qū)別,同時IT產(chǎn)品的銷售貫穿工作過程的始終。 本專業(yè)的職業(yè)目標主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業(yè)技能及較高技術(shù)應用能力的中、低職位。與此同時,專業(yè)還應該因材施教,推行學生創(chuàng)新工程,鼓勵學生參加各類技能大賽,爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業(yè)資格證書,取得人才培養(yǎng)低進高出的良好效果,從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。 售前、售中和售后是信息化建設生命周期中的三個不同階段,面對的人員、設備和技術(shù)并無太大區(qū)別,崗位和能力要求具有共性。 就業(yè)單位類別:系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡工程建設與服務企業(yè);信息工程監(jiān)理企業(yè);軟件開發(fā)、咨詢與服務企業(yè);信息安全產(chǎn)品開發(fā)、信息安全策略咨詢與安全防護服務企業(yè);IT設備、軟件及信息安全產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務企業(yè);政府及一般企事業(yè)單位(僅IT部門)。 主要就業(yè)部門:市場部、工程部、開發(fā)部、售后服務部、系統(tǒng)維護、信息技術(shù)部。 可從事的工作崗位:系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡管理員、售前售后技術(shù)支持、現(xiàn)場技術(shù)支持工程師、安全助理、網(wǎng)頁設計員、網(wǎng)站維護員、程序員、信息工程管理員、信息工程監(jiān)理員、信息化管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、施工員、測試員等。 |
電子電器應用與維修 |
電子電器應用與維修主要培養(yǎng)目標 電子電器應用與維修是一門專業(yè)學科,主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的,在電子電器設備生產(chǎn)、服務、經(jīng)營和維修第一線工作的,具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。 電子電器應用與維修主要就業(yè)方向 主要面向電子電器設備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務部門,從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務工作崗位群是: 1、在生產(chǎn)部門,可以從事上述電子電器設備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作; 2、在維修部門和檢驗部門,可以從事上述電子電器設備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作; 3、在營銷部門,可以從事上述電子電器設備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務工作; 4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館,可以從事上述電子電器設備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。 電子電器應用與維修主要課程 電子電工技術(shù)基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。 |
彌渡縣職業(yè)高級中學基本信息
建校日期:1983
院校類型:職業(yè)中學
所在地域:云南 楚雄
學校地址:云南省大理白族自治州彌渡縣文筆路附近
學校排名:全國4386, 本省排名:160。
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;