承德技師學(xué)院2022年招生專業(yè)都有哪些

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)前教育專業(yè)主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

建筑工程主要課程

建筑制圖、建筑材料、房屋建 筑學(xué)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑CAD、建筑測量、建筑工程預(yù)算、建筑監(jiān)理、建筑項目招投標(biāo)與合同管理、建筑法規(guī)等。

建筑工程就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向建筑設(shè)計部門、施工企業(yè)、建筑監(jiān)理等，從事工程技術(shù)施工、組織、設(shè)計、管理等工作。

經(jīng)濟管理培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟管理的基本理論和技能，從事綜合及部門經(jīng)濟管理的高級管理人才。

經(jīng)濟管理發(fā)展趨勢

隨著中國社會經(jīng)濟制度的深入改革，加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快，項目管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認(rèn)識，企業(yè)決策者開始認(rèn)識到運用項目管理知識、工具和技術(shù)可以大大減少項目的盲目性，減少項目中種種失誤帶來的巨大損失。而這些擁有良好項目管理教育和實踐經(jīng)驗的人員早已成為實力公司追逐的對象。

經(jīng)濟管理核心課程

馬克思主義學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟管理、產(chǎn)業(yè)政策、投資經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、人力資源管理、經(jīng)濟法、國際貿(mào)易、國際金融、財政與稅收、基層崗位頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

汽車工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)能在汽車維修企業(yè)事業(yè)中從事汽車檢測、維修、修理、空調(diào)維修、電控發(fā)動機檢修、自動變速器檢修等專項維修工作的應(yīng)用型中、高技能人才。

汽車工程技術(shù)主要課程

機修類、電器類、板金類、美容類、行政管理、客戶接待、汽車保險、等。

電氣工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)能適應(yīng)社會、經(jīng)濟建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有一般中小型建筑施工能力及施工現(xiàn)場、技術(shù)、資料、人員、材料、安全等方面的管理能力，能在房屋建筑的設(shè)計、施工、管理、投資、開發(fā)部門及其他單位的基建部門從事技術(shù)或管理工作，適應(yīng)建筑工程生產(chǎn)、管理第一線要求的高級技能型專門人才。

電氣工程技術(shù)基本要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑力學(xué)、建筑制圖、建筑工程測量、建筑結(jié)構(gòu)、建筑(土建)工程施工技術(shù)、施工組織與計劃、工程監(jiān)理、建筑法規(guī)、建筑工程概預(yù)算等課程的基本理論，受到課程設(shè)計、試驗儀器操作和生產(chǎn)實習(xí)等方面的基本訓(xùn)練，具有從事建筑工程設(shè)計、施工與管理的基本能力。

電氣工程技術(shù)主干課程

房屋建筑學(xué)、建筑工程測量、鋼結(jié)構(gòu)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、建筑設(shè)備、新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、建筑工程概預(yù)算、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：土木工程材料試驗、建筑工程測量實習(xí)、房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、施工實習(xí)、建筑工程預(yù)算等。