黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

在中考成績(jī)公布之后，同學(xué)們就應(yīng)該開始找學(xué)校了，那么如何在不到學(xué)校參觀的情況更好的了解學(xué)校呢?查看學(xué)校招生簡(jiǎn)章是最為穩(wěn)妥的方式之一，本篇文章就為同學(xué)們整理了黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容，如果你正好想要報(bào)考該校，那么不妨仔細(xì)的閱讀文章，相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息

建校日期：1983

院校類型：職業(yè)學(xué)校

所在地域：浙江 臺(tái)州

學(xué)校地址：江口鎮(zhèn)山下郎村二區(qū)63號(hào)

學(xué)校排名：全國(guó)7200， 本省排名：295。

學(xué)校簡(jiǎn)介

黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)，隸屬于臺(tái)州市黃巖區(qū)教育局直接管轄 ，為公立浙江省一級(jí)重點(diǎn)職校。

學(xué)校成立于1983年,從開始比較單一的專業(yè)發(fā)展到目前的二十多個(gè)專業(yè)，分為機(jī)械類、管理類、設(shè)計(jì)·服務(wù)類三大類別，分別設(shè)有數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電一體化、機(jī)械模具、汽車檢測(cè)與維修、現(xiàn)代物流、市場(chǎng)開發(fā)與營(yíng)銷、財(cái)會(huì)、商務(wù)英語(yǔ)、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游管理、烹飪、美術(shù)等專業(yè)。

其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為浙江省示范專業(yè)、機(jī)械模具實(shí)訓(xùn)基地為市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，財(cái)會(huì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流專業(yè)是臺(tái)州市示范專業(yè)。學(xué)校已經(jīng)歷黃巖第三高級(jí)中學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校、黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校等階段。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚。教師均具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中中、高級(jí)職稱的教師占80%以上，擁有一支由名校長(zhǎng)、名師、教壇中堅(jiān)、教壇新秀、市區(qū)教學(xué)技能大比武及優(yōu)質(zhì)課獲得者等組成的敬業(yè)愛崗、年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。

合作交流

學(xué)校秉承以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方向，以掌握一技之長(zhǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)校企緊密型合作，與杭州西湖臺(tái)鉆有限公司、杭州鍋爐集團(tuán)有限公司、杭州東華鏈條集團(tuán)、杭州杭氧股份有限公司、錢江制冷集團(tuán)、中國(guó)吉利集團(tuán)、中國(guó)星星集團(tuán)、中國(guó)匯寶集團(tuán)、浙江臺(tái)州市王野動(dòng)力有限公司、浙江天翀車燈集團(tuán)、新大洋機(jī)電集團(tuán)有限公司、浙江精誠(chéng)模具機(jī)械有限公司等近100家企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。

黃巖第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

財(cái)會(huì)專業(yè)介紹

財(cái)會(huì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美等全面發(fā)展的，能夠從事企業(yè)、行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)核算與管理工作.，重點(diǎn)面向基層會(huì)計(jì)崗位的應(yīng)用型高等專門人才。

財(cái)會(huì)專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)原理、企業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)經(jīng)技能、金融基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、出納實(shí)務(wù)等。

現(xiàn)代物流專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)、商貿(mào)流通企業(yè)、專業(yè)物流企業(yè)及政府有關(guān)部門的采購(gòu)、生產(chǎn)物流管理、銷售物流管理、運(yùn)輸操作、配送、倉(cāng)儲(chǔ)及庫(kù)存管理、物流信息管理、國(guó)際物流等崗位， 具有一定創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向

物流代理操作員(物流操作員)、物流成本管理員、物流質(zhì)量管理員、物流單證員、物流統(tǒng)計(jì)員、物流市場(chǎng)專員、物流服務(wù)資源采購(gòu)員、物流助理、物料采購(gòu)員、商品采購(gòu)員、物流信息管理員、倉(cāng)儲(chǔ)管理員(倉(cāng)庫(kù)管理員)、物流計(jì)劃(物料計(jì)劃、物流需求計(jì)劃)、物流文員、物流管理員。

烹飪專業(yè)介紹

烹飪專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)面向飯店、餐館、泗樓等餐改企業(yè)以及企事業(yè)單位的餐廳、食堂、中央廚房等部門。培養(yǎng)從事中式烹調(diào)、中式面點(diǎn)操作和營(yíng)養(yǎng)餐設(shè)計(jì)等一線工作的技能型人才。

烹飪專業(yè)核心課程

烹飪概論、食品營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、烹飪技術(shù)、烹飪?cè)?、刀工技術(shù)、廚房管理知識(shí)、飲食心理、面點(diǎn)制作等。

旅游專業(yè)介紹

旅游專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識(shí)與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和接待服務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

旅游專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事旅游景區(qū)、旅行社、旅游飯店等旅游企業(yè)從事基層管理工作，也可到旅游行政管理部門、旅游咨詢機(jī)構(gòu)、旅游行業(yè)協(xié)會(huì)從事管理或服務(wù)工作。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機(jī)電一體化專業(yè)培養(yǎng)要求

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。

教學(xué)課程

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

住宿費(fèi)：1000元/年·人，教材費(fèi)：800元/年·人。

注：此收費(fèi)規(guī)范為威師校就讀期間規(guī)范，五年制學(xué)生轉(zhuǎn)錄升入接納高校后按照接納高校的相關(guān)規(guī)則履行。

學(xué)生待遇

(一)困難學(xué)生補(bǔ)助

1.全日制學(xué)生一、二年級(jí)可請(qǐng)求享受2000元/年·人的國(guó)家助學(xué)金;三年級(jí)可請(qǐng)求享受1000元/年·人的國(guó)家助學(xué)金。

2.校園專門設(shè)立了貧困學(xué)生補(bǔ)助基金，按全校學(xué)生的一定比例，發(fā)給貧困學(xué)生生活補(bǔ)助，以協(xié)助其完成學(xué)業(yè)。如家庭貧困屬實(shí)，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)吃苦認(rèn)真且有前進(jìn)，均能夠請(qǐng)求享受此項(xiàng)困難補(bǔ)助。

3.學(xué)生在校就餐能夠享受每月免餐一次。

(二)獎(jiǎng)學(xué)金

在校表現(xiàn)突出且學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生，可參與每年校園舉辦的獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)考，獲取一等1500元，二等1300元，三等1100元等獎(jiǎng)學(xué)金;關(guān)于成果有前進(jìn)的同學(xué)每年還可發(fā)給學(xué)習(xí)成果前進(jìn)獎(jiǎng)。

　　(三)畢業(yè)生待遇

1.依據(jù)省教育廳的規(guī)則，聯(lián)合辦學(xué)的五年制?？茖I(yè)學(xué)生在校學(xué)完規(guī)則課程，成果合格者，畢業(yè)時(shí)由阿壩師范學(xué)院或四川幼兒師范高級(jí)?？菩@頒布國(guó)家教育部一致制發(fā)的全日制一般專科畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。

2.兩年制高中起點(diǎn)的中專專業(yè)學(xué)生，修完規(guī)則課程，經(jīng)考試、考核成果合格，由我校頒布由省教育廳一致制發(fā)的中等工作校園畢業(yè)證書。

3.三年制中專專業(yè)學(xué)生學(xué)完規(guī)則的課程，成果合格者，畢業(yè)時(shí)由我校頒布由省教育廳一致制發(fā)的中等工作校園畢業(yè)證書。

4.與浙江省安吉工作教育中心校園聯(lián)辦的三年制學(xué)生采取1+1+1形式，榜首年在我校學(xué)習(xí)根底知識(shí)，第二年到浙江省安吉工作教育中心校園依據(jù)個(gè)人興趣愛好及知識(shí)水平選擇專業(yè)學(xué)習(xí)，第三年由安吉工作教育中心校園負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)，成果合格由該校頒布中專畢業(yè)證，并組織就業(yè)。

5.兩種學(xué)制的中職畢業(yè)生能夠參與對(duì)口升學(xué)考試或高職單招考試升入到其他高職院校對(duì)口專業(yè)的本、?？茖W(xué)習(xí)。