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隆昌幼兒師范學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2022-09-22 280

隆昌幼兒師范學(xué)校是當(dāng)?shù)乇姸嗦殬I(yè)學(xué)校中辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)質(zhì)量排名前列的幾所學(xué)校之一,很多同學(xué)在畢業(yè)后都準(zhǔn)備報(bào)考,但是由于對(duì)學(xué)校的招生信息不是很了解,還遲遲沒(méi)有報(bào)名,這里,老師為同學(xué)們整理了隆昌幼兒師范學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章的一些信息,同學(xué)們一起看一下吧,相信會(huì)對(duì)你們有很大幫助的。

隆昌幼兒師范學(xué)校

隆昌幼兒師范學(xué)?;拘畔?/strong>

建校日期:1932

院校類型:中專學(xué)校

所在地域:四川 內(nèi)江

學(xué)校地址:四川省隆昌縣金鵝鎮(zhèn)青年路45號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)1688, 本省排名:175。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介

川南幼兒師范高等??茖W(xué)校是2014年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),國(guó)家教育部正式備案,在原四川省隆昌幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一所公辦全日制普通高等??茖W(xué)校,是四川省第三所以培養(yǎng)幼兒、小學(xué)教育師資為主的普通高等學(xué)校,是川南地區(qū)重要的學(xué)前教育人才輸出及培訓(xùn)基地。

學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1932年的隆昌縣立鄉(xiāng)村師范學(xué)校。八十余年風(fēng)雨兼程,執(zhí)著追求,學(xué)校不斷發(fā)展壯大,為四川乃至全國(guó)許多地區(qū)的幼兒教育、小學(xué)教育事業(yè)輸送了近2萬(wàn)名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出了全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)特級(jí)教師,全國(guó)優(yōu)秀教師,四川省優(yōu)秀教師等杰出校友。學(xué)校曾先后被評(píng)為“國(guó)家級(jí)文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國(guó)十一五教育科研先進(jìn)集體”、“全國(guó)校園文化先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)先進(jìn)圖書館”、“省級(jí)最佳文明單位”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)綠化示范學(xué)校”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、 “四川省‘五四’紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。 畢業(yè)生素質(zhì)高、質(zhì)量?jī)?yōu),連續(xù)11年供不應(yīng)求,就業(yè)拓展至北京、上海、廣東等17個(gè)省市。學(xué)校“好就業(yè)、就業(yè)好”的局面和獨(dú)特的育人特色,被四川電視臺(tái)、《四川日?qǐng)?bào)》、香港《商報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》等媒體專題多次報(bào)道。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有教職工207名,其中專任教師170名,副高級(jí)職稱51人,講師72人,碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人,研究生課程班畢(結(jié))58人,省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師22人,省級(jí)普通話測(cè)試員6人,常年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。在校生4300余人。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施

新學(xué)校占地400畝,建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)訓(xùn)樓、科技樓、圖書館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓以及各專業(yè)功能室、各類教學(xué)及生活輔助用房,總面積達(dá) 13.46萬(wàn)平方米。圖書館藏紙質(zhì)圖書25.3萬(wàn)冊(cè),數(shù)字圖書10萬(wàn)冊(cè),閱覽期刊240余種。擁有教學(xué)計(jì)算機(jī)360臺(tái),鋼琴361臺(tái),數(shù)碼鋼琴251臺(tái),風(fēng)琴142臺(tái);設(shè)有奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)、兒童感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、游戲與教學(xué)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)功能室,能滿足在校學(xué)生學(xué)習(xí)生活所需。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)思想

川南幼兒師范高等??茖W(xué)校堅(jiān)持立足川南,輻射川渝,開(kāi)設(shè)有高中起點(diǎn)三年制大專學(xué)前教育(幼兒園管理方向、音樂(lè)舞蹈方向、美術(shù)方向、體育方向)、音樂(lè)教育、初等教育;初中起點(diǎn)五年制大專學(xué)前教育、初等教育共5個(gè)專業(yè),面向全省招生。學(xué)校是內(nèi)江市幼兒師資培訓(xùn)中心,是川南地區(qū)幼兒教育科學(xué)研究中心,省教育廳重點(diǎn)建設(shè)的川南地區(qū)幼兒教師培養(yǎng)基地。學(xué)校常年同省內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育交流與合作,不斷更新教育思想、理念,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)研究課題3個(gè),教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師獨(dú)立編寫并出版了全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材13本,參與編寫出版教材30余本,發(fā)表論文300 余篇。學(xué)生參加省、市、縣科技及文藝大賽等,獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。

四川省隆昌幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)管理、科學(xué)培養(yǎng)、技能強(qiáng)化,專長(zhǎng)凸顯”的辦學(xué)特色,從“人本化、精細(xì)化、現(xiàn)代化”入手,構(gòu)建“校園合作體”和職前職后一體化,秉承“師德為首,學(xué)業(yè)為上”的宗旨,將師范性與職業(yè)性融為一體,通過(guò)師德操守培育體系、師資素質(zhì)提升體系、人才培養(yǎng)成長(zhǎng)體系、學(xué)生自我發(fā)展體系,培養(yǎng)現(xiàn)代幼兒教育需要的品德優(yōu)良的多能一專適用人才,為廣大農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)合格的專科層次的幼兒、小學(xué)教師。

新的川南幼兒師范高等??茖W(xué)校將在省、市領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)干部職工,沿著內(nèi)涵之路開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,為早日把學(xué)校辦成特色鮮明、管理規(guī)范,具有一定知名度和影響力的、與國(guó)際接軌的現(xiàn)代幼兒師范高等專科學(xué)校而不懈奮斗。

隆昌幼兒師范學(xué)校招生專業(yè)有哪些

學(xué)前教育專業(yè)介紹

學(xué)前教育主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育實(shí)踐教學(xué)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周。

學(xué)前教育發(fā)展前景

各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署,把大力發(fā)展學(xué)前教育,作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》,推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破,各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度,多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資待遇的保障。

初等教育專業(yè)介紹

初等教育培養(yǎng)目標(biāo)

初等教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有扎實(shí)的教育專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能,具有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和競(jìng)爭(zhēng)能力,適應(yīng)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的、合格的、一專多能的普通中學(xué)教師及教育行政管理人員和教育科學(xué)研究人員。

初等教育專業(yè)知識(shí)

了解教育的基本理論與方針政策,掌握文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,以及組織文科教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。

初等教育主要課程

文科主要課程:教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、文藝?yán)碚?、兒童文學(xué)、寫作、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)論與德育論、小學(xué)語(yǔ)文教材教法、教師口語(yǔ)與書法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué),中 學(xué)心理健康教育、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

理科主要課程:教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、物質(zhì)科學(xué)、地球與空間科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、科學(xué)技術(shù)史、教學(xué)論與德育論、小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué),中小學(xué)心理健康教育、班主任工作、家庭教育學(xué)、教師口語(yǔ)與書法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

招生對(duì)象和條件

1、高中畢業(yè)生:

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+外語(yǔ))+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生:

綜合成績(jī)=文化考試成績(jī)+職業(yè)技能測(cè)試成績(jī),但職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)須不低于90分。

1.報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和藝考成績(jī)均合格的前提下,按照藝考成績(jī)從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

2.報(bào)考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績(jī),按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,額滿為止。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格按照國(guó)家及重慶市物價(jià)管理部門有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。普通類按專業(yè)不同在5500元/年 ~6000元/年。住宿費(fèi):寢室六人間900元/生·年(有空調(diào)和熱水器)。

獎(jiǎng)、助學(xué)金

1、國(guó)家助學(xué)貸款(包括生源地貸款和學(xué)院所在地助學(xué)貸款);

2、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,給予一定的生活費(fèi)資助,而且進(jìn)校后可參加學(xué)院組織的勤工儉學(xué)活動(dòng);

3、困難學(xué)生“一對(duì)一”教師幫扶就業(yè),優(yōu)先推薦;

4、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金;企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;

5、學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金,額度為3000元/生。新生入學(xué)后,學(xué)院根據(jù)錄取考生的成績(jī),在第一志愿填報(bào)我院的考生中研究確定獲獎(jiǎng)人選。

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