攀枝花建筑工程學校是一所辦學口碑非常好的職業(yè)學校,很多同學在初中畢業(yè)后都想要報考。但是苦于不知道學校招生專業(yè)有哪些以及招生要求是什么,所以遲遲沒有報名,這里,老師為同學們分享了攀枝花建筑工程學校2022年招生簡章的內容,相信能幫助同學們了解學校的很多招生信息了,同學們仔細看一下吧。
攀枝花建筑工程學?;拘畔?/strong>
建校日期:1978
院校類型:中專學校
所在地域:四川 攀枝花
學校地址:攀枝花市西區(qū)蘇鐵中路593號
學校排名:全國1392, 本省排名:117。
攀枝花市建筑工程學校簡介
攀枝花建筑工程學校創(chuàng)建于一九七八年,于2005年7月由攀枝花市人民政府批準將學校移交市教育局管理(原主管單位攀枝花市規(guī)劃與建設局),成為攀枝花市教育局的直屬學校。這是一個嶄新的開始,是學校在可持續(xù)發(fā)展道路上的一個歷史性的轉折。
攀枝花市建筑工程學校辦學條件
在三十年辦學實踐中,學校全體教職員工立志獻身教育事業(yè),培養(yǎng)和弘揚“團結和諧,開拓務實”的學校精神,秉承“嚴謹求實、勤奮進取”的校訓,堅定“艱苦奮斗、團結協作、開拓進取、爭創(chuàng)一流”的辦學信念,積極探索社會主義市場經濟條件下中等職業(yè)學校的辦學規(guī)律,不斷提高教育教學質量,為社會和經濟發(fā)展服務。學?,F為國家級重點中等職業(yè)學校、國家級高級技工學校,省級文明單位、省級校風示范學校、省級衛(wèi)生先進單位。中國建設教育協會中等職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任學校,教育部、建設部“建設行業(yè)技術技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”,中央財政支持的“建筑裝飾技術專業(yè)實訓基地”。
攀枝花市建筑工程學校師資力量
學?,F有教職工209人,專職教師123人,高級職稱教師40人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師的77.6%。現有15位教師參加了在職進修研究生學歷課程班學習,有1人獲得碩士研究生證書,在讀研究生3人,有四川省“五.一”勞動獎章獲得者1人,省級優(yōu)秀教師2人,攀枝花市時代新女性1人,市級勞動模范1人,市級優(yōu)秀教師9人,市師德標兵4人,市級學科帶頭人4人,市級骨干教師18人,雙師型教師52人,占專業(yè)理論課教師77.6%。學校教學、實驗、實訓設施設備齊全,學習、生活條件完善,擁有教學用計算機600余臺。
攀枝花市建筑工程學校專業(yè)介紹
在專業(yè)建設上,我校堅持突出特色專業(yè)---建筑類專業(yè),積極拓展新專業(yè)。經過30年的發(fā)展,形成了以工民建、建筑裝飾、機電技術與應用、汽車使用與營運維護、會計學等為主的20余個專業(yè)。其中,我校骨干專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)于2002年由教育部批準為全國性示范專業(yè);建筑裝飾專業(yè)于2006年評定為四川省重點專業(yè)。長期以來,學校把對外交流與合作作為人才培養(yǎng)、教育教學研究和服務社會的重要手段和目的,與多所高校、中職學校、中學和企業(yè)等建立了合作關系。
攀枝花市建筑工程學校教學設施
學校始終把教育科研工作作為學校的重要工作,積極鼓勵教職工參與教育科研和著書立說工作,加強教育教改革。近三年來教師編寫教材38部,在各級、各類刊物上公開發(fā)表論文54篇,現有部級科研課題2項,市級科研課題2項,校級科研課題10余項;教育教學、課程改革得以深度發(fā)展,形成改革成果資料20余項,并較好的用于各教學環(huán)節(jié),收到了明顯的效果。采取各種措施調動教師教研、教改的積極性,在提高教學質量的同時,也提高了教師的業(yè)務素質。
學校高度重視黨的建設和師生員工的思想政治工作,始終把思想政治教育擺在重要地位,建立了較完善的“縱向銜接,橫向貫通”的德育網絡,并成立了以德育副校長為組長的德育工作領導小組。在教師隊伍建設中,始終開展以“重師德、練師能、鑄師魂”為主題的實踐活動,并以師德建設為核心,以業(yè)務建設為重點,培養(yǎng)出了一支學習型、雙師型的教師隊伍。
攀枝花市建筑工程學校辦學目標
在新的歷史時期,學校將繼續(xù)堅持以職業(yè)教育規(guī)律、市場經濟規(guī)律辦學,牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,以內涵式發(fā)展為主題,以師資隊伍和管理體制為切入點,以轉換教育教學模式,加強專業(yè)建設,構建社會經濟服務體系為重點,扎實推進科學管理,改善辦學條件,構建和諧校園,為創(chuàng)建優(yōu)秀的國家級重點中等職業(yè)學校而努力奮斗。
攀枝花建筑工程學校招生專業(yè)有哪些
計算機應用專業(yè)介紹
計算機應用培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應用技術的基礎理論知識,具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。
計算機應用就業(yè)方向:計算機及應用專業(yè)目標定位于信息技術產業(yè),畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網絡公司以及產品科技含量高的IT產業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作,也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統管理、技術維護等工作,還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。
計算機應用發(fā)展趨勢:市場經濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化,信息產業(yè)的規(guī)?;?,推動了計算機技術人才市場的發(fā)展,特別是加入世貿組織以后,計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是,目前國內計算機方面人才培養(yǎng)方向還比較單一,學習或報考專業(yè)的人在進入這個行業(yè)的時候一定要進行市場考察,以免出現人力資源浪費現象!
會計專業(yè)介紹
會計專業(yè)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義市場經濟條件下建立現代企業(yè)制度所需要的,能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實務、教學及科研方面工作;能在會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、經濟管理部門從事財務管理、資產評估、稅務代理、管理咨詢工作的專門實用人才。
會計專業(yè)主要課程:會計學原理、財務會計、成本會計、財政學、管理學、西方經濟學、管理會計、政府與非營利組織會計、審計學、會計信息系統、經濟法、稅法、財務管理等。
會計專業(yè)畢業(yè)去向:該專業(yè)為經濟、管理、會計及相關學科輸送研究生。畢業(yè)生適應于會計公司、會計師事務所、財務咨詢公司、股份有限公司、經濟管理部門、高等院校、科研機構、咨詢部門從事會計實務、查賬驗證、資產評估、稅務代理、管理咨詢、教學及科研等工作。
汽車運用與維修專業(yè)介紹
汽車運用與維修培養(yǎng)目標:該專業(yè)的目標是面向汽車維修業(yè),在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎上,培養(yǎng)具有扎實理論基礎、熟練動手能力和良好職業(yè)道德高素質的汽車維修、管理的專業(yè)人才。學生在校需要掌握本專業(yè)的基礎知識和技能,具有較強的實際工作能力,了解汽車產業(yè)相關經營管理過程和企業(yè)組織狀況。
汽車運用與維修主要課程:我校汽車運用與維修專業(yè)主要開設機械制圖、機械設計制造基礎、電工技術、汽車電子控制技術、汽車電氣設備、汽車構造、汽車發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構造與性能檢測、汽車維修、汽車自動變速器、汽車噴涂與裝潢、汽車空調、汽車運輸企業(yè)管理等數十門專業(yè)課程,并提供相關的輔修課程供學生選修。
機電技術應用專業(yè)介紹
機電技術應用培養(yǎng)目標:機電專業(yè)是技術含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。
機電技術應用專業(yè)課程:本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、數控加工技術、金屬工藝學。
道路與橋梁工程施工專業(yè)介紹
道路與橋梁工程施工培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握道路橋梁工程技術專業(yè)理論知識,有較強的道路橋梁工程技術專業(yè)技能,能從事道路橋梁工程施工、檢測、修理和工程監(jiān)理工作的高職層次的應用型專門人才。
道路與橋梁工程施工專業(yè)課程:公路勘測設計、工程結構、路基路面工程、橋涵施工技術、隧道施工技術、公路工程管理、工程測量操作技術、道橋材料試驗及檢測、地基與基礎施工、公路工程計量與計價、施工組織設計案例分析、施工監(jiān)理基礎等。
道路與橋梁工程施工就業(yè)方向:主要培養(yǎng)能從事道路與橋梁工程現場施工管理、工程監(jiān)理、工程招投標、預算編制等相關職業(yè)的高技能人才。
建筑裝飾技術專業(yè)介紹
建筑裝飾技術培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現代化建設要求,注重知識與技能共同發(fā)展,“能施工、懂設計、會預算、善管理”的高素質技能型人才。通過實施“雙向參與、雙元培養(yǎng)”分階段組織教學的工學結合人才培養(yǎng)模式,使學生掌握施工員、質檢員、安全員、資料員、監(jiān)理員所具備的相關理論知識,具備可實踐操作得能力,并為裝飾技術負責人、裝飾項目經理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎。
建筑裝飾技術就業(yè)方向:畢業(yè)生面向建筑裝飾公司、建筑設計院、園林景觀設計公司、房地產公司、物業(yè)管理公司等單位的設計、繪圖、建筑工程咨詢、建筑工程監(jiān)理、工程預算、施工組織管理等崗位。
建筑裝飾技術主干課程:建筑制圖與CAD,美術基礎,建筑力學與結構,建筑裝飾材料與構造,建筑表現技法,計算機三維建模與渲染,建筑幕墻結構,裝飾工程項目招標與合同管理,建筑裝飾施工技術,建筑裝飾工程施工工藝與計量,建筑裝飾工程計價,建筑裝飾工程質量檢驗與安全管理,建筑裝飾設計,計算機效果圖制作,建筑裝飾工程質量檢驗與安全管理,建筑裝飾施工組織。
工程造價專業(yè)介紹
工程造價培養(yǎng)目標:主要面向建筑施工、建設管理等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產、服務第一線協助進行工程造價編制、建設管理等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。
工程造價主要核心課程:建筑識圖與構造、裝飾構造與施工工藝、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、招投標與合同管理、設備安裝工程預算、工程造價控制等課程。
建筑工程專業(yè)介紹
建筑工程培養(yǎng)目標:主要面向建筑施工、建設監(jiān)理、建設工程技術咨詢等企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產、服務第一線協助進行施工技術管理、施工生產管理、建設工程監(jiān)理等工作,具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的中等應用型技能人才。
建筑工程主要核心課程:建筑材料、建筑識圖與構造、建筑力學與結構、建筑工程測量、建筑施工技術、建筑工程計量與計價、建筑施工組織等課程。
要求對象
品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯辦校的學生一律參加學校的軍訓,未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯辦校均不錄取,學生在校就讀期間,根據國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。
學費/資助政策:
1.國家減免學費政策:2019年秋季起,對我校在校學生實行學費全面(藝術類專業(yè)除外)。
2.國家助學金發(fā)放政策:2019年秋季起,對所有全日制正式學籍在校生中涉農業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生,在校期間享受每月200元生活補助。
3.學校獎學金、助學金:表現良好、成績優(yōu)異者可獲得學校500-2000元/年的獎學金,同時學校為貧困學生提供勤工儉學崗位。
4.企業(yè)以及社會公益助學:農村戶籍或城鎮(zhèn)家庭貧困學生符合申請條件均有機會申請企業(yè)以及社會公益助學(以企業(yè)審核通過為準)。申請國家助學金需填寫《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》。