石家莊外語翻譯中等專業(yè)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃

發(fā)展歷程

數(shù)字媒體技術(shù)，在數(shù)字媒體工廠的整體框架下，包含了IBM的DB2數(shù)據(jù)庫、IBM DB2通用數(shù)據(jù)中間件、IntelliStation工作站、eServer服務(wù)器、企業(yè)存儲設(shè)備、內(nèi)容管理和發(fā)布軟件，并配合有IBM強(qiáng)大的服務(wù)、咨詢支持。其中，每一種產(chǎn)品都在數(shù)字媒體應(yīng)用中扮演著重要的角色。例如：IBM IntelliStation工作站可以做為數(shù)字媒體的創(chuàng)建平臺;IBM提供的電子媒體管理系統(tǒng)EMMS (Electronic Media Management System)和基于DB2的IBM內(nèi)容管理器(IBM Content Manager)能夠?qū)Ψ墙Y(jié)構(gòu)性內(nèi)容進(jìn)行平滑處理，實(shí)現(xiàn)數(shù)字媒體的管理分發(fā)，并具有通過有線或無線方式進(jìn)將大容量文件進(jìn)行快速發(fā)布的媒體分發(fā)能力。WebSphere數(shù)字媒體商務(wù)軟件(WebSphere Commerce For Digital Media)可以幫助企業(yè)建設(shè)電子交易平臺，進(jìn)行數(shù)字媒體的網(wǎng)上交易;同時，IBM提供了以全面存儲解決方案和eServer系列服務(wù)器為基石的電子商務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，確保了數(shù)字媒體的儲存和快速分發(fā);IBM全球服務(wù)部則為整體項(xiàng)目的實(shí)施提供咨詢和服務(wù)。

專業(yè)背景

2001年3月11日，北京IBM公司發(fā)布了最新解決方案--“數(shù)字媒體工廠”，用來幫助各個行業(yè)企業(yè)管理、存儲、保護(hù)和分發(fā)數(shù)字視頻、音頻和圖像等多種數(shù)字內(nèi)容。IBM公司全球數(shù)字媒體副總裁Jorgen Roqvist先生、IBM數(shù)字媒體亞太區(qū)資深顧問Timothy O'Brien先生和IBM工商企業(yè)部大中華區(qū)總經(jīng)理鄭小聰先生等IBM高層領(lǐng)導(dǎo)出席了此次發(fā)布會，他們就國內(nèi)外數(shù)字媒體領(lǐng)域的特點(diǎn)和最新發(fā)展趨勢進(jìn)行了詳盡的介紹，并闡述了IBM公司的數(shù)字媒體戰(zhàn)略。

研究內(nèi)容

以數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合而產(chǎn)生的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)，正在世界各地高速成長。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，得益于數(shù)字媒體技術(shù)不斷突破產(chǎn)生的引領(lǐng)和支持。

數(shù)字媒體技術(shù)是融合了數(shù)字信息處理技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、數(shù)字通信和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等的交叉學(xué)科和技術(shù)領(lǐng)域。數(shù)字媒體技術(shù)是通過現(xiàn)代計算和通信手段，綜合處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息變成可感知、可管理和可交互的一種技術(shù)。

核心能力

1.熟悉中西方飲食文化，具備餐飲行業(yè)策劃宣傳、組織運(yùn)營、營銷推廣的能力。

2.熟悉中西餐烹調(diào)(飪)的制作工藝，能夠獨(dú)立進(jìn)行宴席設(shè)計與菜點(diǎn)開發(fā)。

3.掌握飯店、餐廳日常設(shè)備設(shè)施的操作方法，會熟練使用現(xiàn)代餐飲管理應(yīng)用軟件。

4.具有敏銳的市場觀察力、較強(qiáng)的現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力和良好的人際溝通能力。

實(shí)踐教學(xué)

飯店管理概論、現(xiàn)代飯店餐飲管理、現(xiàn)代飯店餐飲營銷、餐飲服務(wù)、酒水知識與酒吧管理、廚房設(shè)計與管理、公共關(guān)系、飯店英語、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、中西餐知識、餐飲管理與服務(wù)綜合實(shí)習(xí)、烹飪操作訓(xùn)練、畢業(yè)論文等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

開設(shè)課程

酒店管理概論、中國飲食文化、旅游市場營銷、食品衛(wèi)生管理、餐飲信息管理、餐廳服務(wù)技術(shù)、餐飲管理與服務(wù)、酒店英語、宴席設(shè)計與菜點(diǎn)開發(fā)、酒吧管理、食品營銷學(xué)、客房管理實(shí)務(wù)、餐飲設(shè)備管理。

主干課程

綜合英語、英語聽說、英語讀寫、英漢翻譯、旅游英語、英語國家概況、導(dǎo)游學(xué)概論、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、旅游法規(guī)與職業(yè)道德、旅游地理、飯店英語、酒店管理、日語等。

知識技能

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有較強(qiáng)的英語語言應(yīng)用能力，掌握較強(qiáng)的英文導(dǎo)游技能;熟悉旅行社及酒店業(yè)務(wù)。即以英語為工作語言，從事、處理涉外旅游活動的能力。具體表現(xiàn)為：

1. 英語綜合知識及應(yīng)用能力;2. 英語導(dǎo)游能力;3.涉外旅行社及酒店業(yè)務(wù)操作能力。通過大學(xué)英語四級或全國公共英語等級三級考試,普通話二級乙等考試, 全國計算機(jī)二級考試，獲取導(dǎo)游資格證書.

發(fā)展前景

旅游英語專業(yè)的畢業(yè)生既可從事中英文導(dǎo)游工作，又可從事旅游管理、酒店服務(wù)等方面的工作，具有廣闊的市場需求空間。隨著中國旅游市場的飛速發(fā)展，旅游英語人才的需求呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的日語高級專門人才。

培養(yǎng)要求

要求學(xué)生受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，掌握日語語言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過日語專業(yè)等級考試。

主要課程

日語精讀、日語聽力、日語語音、商務(wù)日語會話、商務(wù)日語、日語泛讀、日語語法、基礎(chǔ)英語、商務(wù)英語、英語視聽、商務(wù)英語會話、商務(wù)日語、高級日語、商務(wù)日語視聽、商務(wù)日語寫作、商務(wù)日語翻譯、旅游日語、外貿(mào)函電、英語應(yīng)用文寫作、國際貿(mào)易等。

主要課程

專業(yè)核心課包括大學(xué)韓國語、韓國語視聽說、韓國語口語會話、韓國語寫作、翻譯實(shí)務(wù)、韓國國情概況和韓國經(jīng)濟(jì)與企業(yè)文化等。專業(yè)選修課包括經(jīng)貿(mào)韓國語、韓國語商務(wù)函電寫作、韓語辦公自動化實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀實(shí)務(wù)、韓國經(jīng)貿(mào)報刊文選、中韓文化比較等。任選課包括電子商務(wù)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場營銷實(shí)務(wù)等。

素質(zhì)要求

(1)、始終堅持科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀和價值觀。

(2)、具備健康的體魄，完善的心理素質(zhì)和健全的人格。

(3)、具備主動意識、創(chuàng)新意識，掌握批判性思維和逆向思維方法。

(4)、具備良好的職業(yè)操守和誠信品質(zhì)。

簡要介紹

“商務(wù)英語”的概念從提出到今天，起始時間已經(jīng)不短了，但在國際化大趨勢下，英語學(xué)習(xí)市場風(fēng)起云涌的今天，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又把商務(wù)英語作為了其主要的培訓(xùn)項(xiàng)目。究竟什么是商務(wù)英語?它又適合什么人讀呢?我們僅僅從我們的角度來進(jìn)行一些闡述，供大家參考。從英語培訓(xùn)的目的來看，既有考試培訓(xùn)，又有能力培訓(xùn)，商務(wù)英語界乎兩者之間。在中國的市場更加深入地融入到國際經(jīng)濟(jì)社會之中時，國內(nèi)人才市場由于大批外資公司的登陸，對商務(wù)英語的人才的需求也愈來愈大。不過我們再次要說明商務(wù)英語并不是萬能的，也不是獨(dú)立存在的，許多外企需要員工具有更加專業(yè)性的英語能力--“職業(yè)英語”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC統(tǒng)稱為商務(wù)英語，其實(shí)二者是有區(qū)別的，他們的含義與作用都不同。對于職業(yè)英語而言，學(xué)員參加某一項(xiàng)測試并得到一定的分?jǐn)?shù)來證明其對英語語言的應(yīng)用能力。學(xué)生需要和得到的是一個分?jǐn)?shù)，證明其有能力承擔(dān)相關(guān)的工作。而事實(shí)上，比如托福，得到高分的考生并不證明其擁有了相對應(yīng)的能力。而商務(wù)英語，作為一種特定的教程，強(qiáng)調(diào)的不僅僅是語言的水平，而是一種實(shí)際綜合素質(zhì)的提高。B E C會幫助學(xué)員學(xué)會如何利用英語語言達(dá)到更高的職業(yè)目標(biāo)。例如西方的管理理念、工作心理、如何與外國人打交道等等，實(shí)際的在工作中給學(xué)員以幫助。