江西康展汽車科技學校2022年哪些專業(yè)招生

專業(yè)前景

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加，2010年全國汽車擁有量將突破7000萬，據(jù)美國權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，中國將是全球第二大汽車擁有國，其汽車擁有量僅次于美國，中國平均每輛車每年美容費為1552.3元，其行業(yè)總收入達250多億，與國外發(fā)達國家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間，有專家預測，在未來3至5年間，中國汽車保有量將增長4至6倍，汽車美容養(yǎng)護服務(wù)消費將會演變?yōu)橐环N日常消費，汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中為關(guān)鍵的一部分。

職業(yè)規(guī)劃

汽車美容技術(shù)型人才、技術(shù)主管、自主創(chuàng)業(yè)

課程內(nèi)容

汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內(nèi)飾清洗。

培養(yǎng)目標

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗;

(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識;

(5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。

專業(yè)基本能力

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下知識和技能。

(1) 具有計算機基本操作能力;

(2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識;

(3) 具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5) 掌握汽車維修企業(yè)1～2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

教學改革

課程性質(zhì)

該課程是機動車保險實務(wù)專業(yè)的專業(yè)學習領(lǐng)域必修課程，是校企合作開發(fā)的基于工作過程的專業(yè)核心課程。這門課程的任務(wù)就是通過學習本課程，使學生獲得必要的車身鈑金修復和涂裝修復方面的知識和技能，為在汽車運用中能夠正確運用車身修復的基礎(chǔ)知識和基本工藝打好基礎(chǔ)。

課程定位

該課程是機動車保險實務(wù)專業(yè)的專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，主要是向汽車維修企業(yè)培養(yǎng)鈑金、噴漆等汽車整形方面的專業(yè)技術(shù)人才。

前導課程：金工實訓、汽車機械基礎(chǔ)、汽車材料

后續(xù)課程：汽車保險與理賠

課程設(shè)計思路

本課程的設(shè)計是建立在對車身修復崗位工作內(nèi)容層次和工作流程分解的基礎(chǔ)上，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點來進行的。根據(jù)該課程在專業(yè)中的定位，以任務(wù)為驅(qū)動，項目為導向，制定了本課程的總體設(shè)計思路：模塊化、項目化、一體化、進階化。把課程的主要內(nèi)容根據(jù)專業(yè)特點劃分為兩個模塊：鈑金修復和噴漆修復。

專業(yè)簡介

新能源汽車專業(yè)是汽車新技術(shù)聚合點，新能源汽車包括了醇類汽車、燃氣汽車、混合動力汽車、電動汽車、太陽能汽車，新能源汽車不燃燒汽油和柴油，所使用的鋰電池是國外公認的環(huán)保電池。新能源汽車代表了世界汽車產(chǎn)業(yè)的研究方向，是未來世界汽車產(chǎn)業(yè)的制高點，是世界各主要國家和汽車制造廠商的共同戰(zhàn)略選擇，從國家戰(zhàn)略的高度來審視，大力研究新能源汽車是新一輪的經(jīng)濟增長點的突破口和實現(xiàn)交通能源轉(zhuǎn)型的根本途徑。

發(fā)展前景

與傳統(tǒng)汽車相比，電動車在啟動時沒有污染，具有極好的環(huán)保性能。就效率而言，傳統(tǒng)汽車的能源轉(zhuǎn)化效率只有17%，電動車的效率是90%，即使考慮燃煤發(fā)電的效率損失，電動車的總效率也大于30%，約為傳統(tǒng)汽車的二倍，節(jié)能效果十分明顯。有調(diào)查顯示，全球大概25%的二氧化碳是來自于汽車的尾氣，我國如能在新能源汽車領(lǐng)域率先實現(xiàn)突破，將會改變我國在氣候變化上的被動地位，并為全球解決日益嚴重的能源環(huán)境問題做出貢獻。同時研究新能源汽車是減少對國外石油依賴，解決快速增長的能源需求與石油資源終將枯竭的矛盾的必由之路。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握數(shù)學、外語及信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識，具有較強的實際工作能力，適應(yīng)從事汽車維修及相關(guān)行業(yè)需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主修課程

機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。(需要說明的是，專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學校也會有相應(yīng)的調(diào)整。)

具備技能

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。

就業(yè)崗位

汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷，從事汽車檢測、維修、營銷等技術(shù)和管理工作。 可獲得的技能證書：英語三級證書;計算機二級證書;國家勞動社會保障部汽車維修中級工證書、數(shù)控工藝員中級證書;汽車電工中級工證書;汽車駕駛證書(C照)。

專業(yè)簡介

汽車創(chuàng)業(yè)班是我校的重點專業(yè)，它培養(yǎng)我們同學在學好專業(yè)課程(學好汽車專業(yè)的課程)的同時，然后著重培養(yǎng)我們學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)思維，實際上就是培養(yǎng)學生成為汽車類的綜合性人才。我們平時的教學安排會加設(shè)企業(yè)管理學、會計學、演講與口才等課程，特別是讓學生多參加一些社會實踐。成功=15%的專業(yè)知識+85%的良好的人際關(guān)系，這個85%就是我們說的外才，我們的創(chuàng)業(yè)班就是會培養(yǎng)學生的外才。而且我們汽車這塊的人才確實相當缺失，如果我們在這塊踏踏實實的工作，我相信我們以后的創(chuàng)業(yè)機會會非常多，也許5年以后，我們的學生就會有很多會成就一番事業(yè)。另外學校也會對優(yōu)良畢業(yè)生做風險投資，這不失為我們就讀創(chuàng)業(yè)班學生成就事業(yè)的捷徑。