重慶渝東技工學(xué)校專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向如何

　　重慶市渝東技工學(xué)校是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，以醫(yī)藥類專業(yè)和醫(yī)藥類單招?？茷橹鞯囊凰C合性技工學(xué)校。學(xué)校開設(shè)了許多熱門專業(yè)，深受同學(xué)們喜歡。那么，重慶渝東技工學(xué)校專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向如何?針對(duì)這一問(wèn)題我們一起來(lái)看看~

　　護(hù)理(養(yǎng)老護(hù)理員)專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：養(yǎng)老護(hù)理員主要是對(duì)老年人進(jìn)行生活照料和護(hù)理，同時(shí)也需要隨時(shí)觀察老人的生理、心理狀態(tài)的變化，及時(shí)調(diào)節(jié)心情或更改護(hù)理方式。老年人是一個(gè)特殊的群體，大多數(shù)老年人體弱多病，需要養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行專業(yè)照護(hù)，要知道如何對(duì)老人進(jìn)行飲食、排泄、睡眠、清潔、用藥等基礎(chǔ)照料，同時(shí)要求養(yǎng)老護(hù)理員要掌握一些基本的疾病護(hù)理知識(shí)。

　　就業(yè)方向：隨著老齡化社會(huì)的到來(lái)，養(yǎng)老需要一大批具有專業(yè)知識(shí)能力的人員，養(yǎng)老護(hù)理員就是其中一支重要的力量，他們可以給老人的晚年生活帶來(lái)很大的幫助。也正因此，養(yǎng)老護(hù)理員的社會(huì)需求量越來(lái)越大，逐漸成為一個(gè)熱門的新興職業(yè)。按照老年人口與護(hù)理人員配備比例3∶1測(cè)算，全國(guó)有2830萬(wàn)老年人生活不能完全自理，共需要養(yǎng)老護(hù)理員1000萬(wàn)人，而目前全國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的職工只有22萬(wàn)人，其中取得職業(yè)資格的僅有2萬(wàn)多人，供需矛盾十分突出。

　　機(jī)電技術(shù)用應(yīng)用專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和知識(shí);掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、機(jī)械制圖等專業(yè)理論知識(shí);掌握電氣控制、金屬加工、和檢測(cè)技術(shù)、液壓傳動(dòng)等專業(yè)技術(shù)知識(shí);能夠識(shí)別電氣、機(jī)械圖紙的能力;能運(yùn)用電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)電子設(shè)備進(jìn)行安裝和檢測(cè)的能力;能運(yùn)用機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)一般電器設(shè)備進(jìn)行操作、安裝、調(diào)試和修理的能力。

　　就業(yè)方向：主要從事機(jī)電設(shè)備，自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修和檢測(cè)工作。主要從事機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)：

　　培養(yǎng)目標(biāo)：計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才

　　就業(yè)方向：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景主要是在各類企事業(yè)單位、政府部門從事數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運(yùn)用、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等工作。

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