2022年安徽師范大學專升本學前教育專業(yè)考試大綱
【考試科目】
《學前教育學》、《學前兒童發(fā)展心理學》
【考試范圍】
學前教育學:學前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點、原則和任務(wù); 學前教育和兒童關(guān)系;兒童觀的演變與建構(gòu);學前教育受社會的影響與制約;學前 教育對社會發(fā)展的影響;幼兒園教師概述;幼兒園教師的素質(zhì);幼兒園教育的目的 與內(nèi)容;幼兒園生活活動及指導(dǎo);幼兒園教學活動及指導(dǎo);幼兒園游戲及指導(dǎo);幼 兒園環(huán)境及創(chuàng)設(shè);幼兒園與家庭、社區(qū)的合作;幼小銜接及策略。
學前兒童發(fā)展心理學:學前兒童心理學的意義與方法;新生兒心理的發(fā)生;嬰 兒心理的發(fā)展;先學前兒童心理的發(fā)展;學前兒童心理的發(fā)展;學前兒童感知覺的 發(fā)展;學前兒童注意的發(fā)展;學前兒童記憶的發(fā)展;學前兒童想象的發(fā)展;學前兒 童思維的發(fā)展;學前兒童言語的發(fā)展;學前兒童情緒情感的發(fā)展;學前兒童社會性的發(fā)展;學前兒童個性的發(fā)展;學前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。
【參考書目】
朱宗順,陳文華.《學前教育學》.北京師范大學出版社.2012 年
陳幗眉,馮曉霞,龐麗娟.《學前兒童發(fā)展心理學》.北京師范大學出版社.2013年
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