英語學習是一個長期的過程,同學們可以選擇提高詞匯積累量,來作為英語復習的首要目標。有效的提高詞匯積累量,達到考試的標準,首先就要認識到專升本考試對詞匯量的要求是多少,根據(jù)歷年的考試試卷來熟悉考試題型,有針對性的以題型來做練習。
專升本英語真題中實際出現(xiàn)的單詞有3500左右,比如閱讀理解和完型填空中有很多超綱的詞匯,按照大綱要求一般閱讀理解和完形填空的文章是可以出現(xiàn)10%左右的超綱詞匯,出題者的意圖就是讓你根據(jù)上下文來猜測這個單詞是什么意思?如果不是超綱詞匯何必出這樣的題目呢。幾乎達到了四級考試的詞匯量。所以,我們僅僅記憶這些核心詞匯是不夠的,那該怎么辦呢?
先學習專升本英語真題中出現(xiàn)頻次最高的詞匯,既然只掌握核心詞匯是不夠的,那我們就應該在理解并掌握核心詞匯的基礎上,學習它的形近詞和同義詞。慢慢提升難度,逐步推進。由于人類大腦的記憶空間是有限的,而且容易出現(xiàn)遺忘,因此我們應該多次重復,反復記憶,并進行測試,以期查漏補缺,彌補不足。
在認識單詞后,還應該將單詞放在句子中,穩(wěn)步提升單詞識記和應用能力,這樣就不用擔心在閱讀的時候不認識單詞了。有同學說“我的規(guī)劃是單詞先背完”,這句話本身就是錯誤的,因為單詞和句子不能分離。有考生說我想先背完單詞,再練習閱讀,再練習寫作,這也是錯誤的。一個會學英語的人,肯定會將這些部分同時進行。專升本考的不只是單詞本身,還考聽力、完型、語法填空、閱讀、寫作。因此,我們可以說:詞匯是在句子中的,最后是為句子服務的。因此,單詞的學習主要是句子環(huán)境中的操練。
所以,要想有效的對英語進行復習,單詞記憶很重要,但不是說只是對單詞記性記憶默寫,而是要在理解的基礎上可以對單詞進行活學活用,就如同中文詞語一樣,不僅要知道怎么寫,更要會用單詞造句,并且理解在不同的句子中,單詞所表達的意思,只有融會貫通,才能達到復習的真正目的
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