江西泛美藝術中等專業(yè)學校2022年招生簡章

中考落幕，對于很多在成績不是很理想的同學來說，讀中專學校、技校、職業(yè)高中成了部分中考落榜生的選擇，那么如何選擇一所好的中等職業(yè)學校就讀呢?首先你要得來了解學校，那么如何了解學校呢?查看招生學校招生簡章是比較靠譜的方法之一，本篇文章為同學們整理了江西泛美藝術中等專業(yè)學校2022年招生簡章的內(nèi)容，如果你正好想要報考該校，那么不妨仔細的看一下文章，相信會對你有很大幫助的。

江西泛美藝術中等專業(yè)學校基本信息

建校日期：2004

院校類型：中專學校

所在地域：江西 南昌

學校地址：江西省南昌市蔣巷大道266號

學校排名：全國8962， 本省排名：259。

江西泛美藝術中等專業(yè)學校簡介

江西泛美藝術中專學校是經(jīng)江西省省政府批準成立的以美容美體和美發(fā)與形象設計專業(yè)為主，并列入全國統(tǒng)招計劃的全日制中等專業(yè)學校，學校前身是創(chuàng)辦于1991年的“中國十大美容名校” 江西麗人美容藝術學院。學校占地面積近300余畝，坐落于南昌市贛江之畔蔣巷鎮(zhèn)。

江西泛美藝術中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有一支高素質的教學與管理隊伍，現(xiàn)任教師近100人，一線教師80多人，雙師型專職教師30多名，90%以上教師獲國家高級職業(yè)技能等級證書。學校堅持對外開放辦學，創(chuàng)建國際職教平臺，先后與馬來西亞、美國、加拿大、英國澳大利亞、日本、韓國等國際教育機構結成友好同盟學院和專業(yè)學術交流，借鑒國際先進教育理念和互派教師進行講學和研修。學校聘請了馬來西亞、德國奧地利專家作為我校的客座教授。

江西泛美藝術中等專業(yè)學校就業(yè)優(yōu)勢

學校堅持以人為本，德能并重的辦學宗旨。專業(yè)設置面向市場，以就業(yè)為導向，目前學校設置的10多個專業(yè)均是頗具特色的熱門專業(yè)。在實際操作能力的培訓方面，建立了自己多個實習基地，加大實際操作能力的訓練，學校在本行第一個創(chuàng)建了職介所和省內(nèi)外近千家用人單位簽訂了長期聘用協(xié)議，學生進校即與學校簽訂就業(yè)保障協(xié)議，百分之百終身保障推薦就業(yè)。

江西泛美藝術中等專業(yè)學校招生專業(yè)有哪些

美術繪畫專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

美術通常指繪畫、雕塑、工藝美術建筑藝術等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術。而美術學專業(yè)是指美術史論、美術教育領域的培養(yǎng)教學和科研,美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才. 學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。美術學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想,學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識,培養(yǎng)學生史與論相結合,理論與實踐相結合的良好學風。

主要課程

中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。

舞蹈表演專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握舞蹈表演及舞蹈教育所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事舞蹈表演及舞蹈教育工作的高層次技術應用型人才。

主要課程

芭蕾舞基本功、中國舞基本功、中國古典舞身韻、中國民間舞(外國代表性訓練)舞蹈劇目、技藝訓練、現(xiàn)代舞訓練、藝術概論、舞蹈創(chuàng)編、中國舞蹈史、舞蹈舞劇欣賞、音樂知識。

城市交通軌道運營管理專業(yè)介紹

專業(yè)簡介

從地鐵開建前的規(guī)劃、設計，到施工過程，再到建成后的運營管理、維護維修等，都需要城市軌道交通相關專業(yè)的人才。

主要課程

機電設備監(jiān)控系統(tǒng)運行與維修，低電壓配電及照明系統(tǒng)運行與檢修，軌道交通車站行車管理，城市軌道交通票務知識，行車基礎組織。

就業(yè)方向

主要從事鐵路、車站行車、指揮、調度工作、貨運員、客運員、列車員等。

電子商務專業(yè)介紹

電子商務(Electronic Commerce)，簡稱EC。通俗的說電子商務，電子商務就是利用互聯(lián)網(wǎng)開展商務活動，當企業(yè)將它的主要業(yè)務通過企業(yè)的內(nèi)聯(lián)網(wǎng)、外聯(lián)網(wǎng)、及互聯(lián)網(wǎng)與企業(yè)的職員、客戶、供銷商及其合作伙伴直接相連時，其中發(fā)生的活動就是電子商務。融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。培養(yǎng)掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具有利用網(wǎng)絡開展商務活動的能力和利用計算機信息技術、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復合型電子商務高級專門人才。

主修課程

計算機網(wǎng)絡原理、電子商務概論、網(wǎng)絡營銷實務、電子商務、國際貿(mào)易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)結構、Photoshop、Java語言、Web標準與網(wǎng)站重構、FlashAction script動畫設計、UI設計、電子商務網(wǎng)站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能。網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫、移動商務、企業(yè)信息化、電子商務系統(tǒng)設計、廣告策劃、電子商務與物流 、photoshop圖片處理技術、access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學、企業(yè)經(jīng)營與管理、企業(yè)信息化、網(wǎng)絡消費心理學。

就業(yè)方向

企業(yè)電子商務的策劃、運營、維護與管理的相關業(yè)務崗位;企業(yè)內(nèi)部信息管理系統(tǒng)的策劃、建設、運營、維護與管理;各類經(jīng)濟管理部門從事電子商務管理的崗位;金融、保險、海關等行業(yè)電子商務網(wǎng)絡服務、維護與管理的崗位;各地區(qū)的社區(qū)服務、物業(yè)服務、家政服務等信息網(wǎng)絡化業(yè)務及其管理崗位。在各級政府部門從事電子政務的策劃、運營、維護與管理的相關業(yè)務崗位。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的教育基本理論、基本知識、學前教育基本技能與方法和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新精神和較強實踐能力，德智體美全面發(fā)展的從事學前幼兒師范教育工作的技術應用型專門人才。

主要課程

計算機基礎、兒童文學、教師口語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒衛(wèi)生學、粉筆字、琴法、唱歌、繪畫、舞蹈、幼兒教育課件制作、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園玩具教具制作、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設、樂理視唱練耳、幼兒語言教學法、幼兒計算教學法、幼兒美術教學法、幼兒音樂教學法、幼兒歌曲簡易伴奏編配法等。

計算機動漫與游戲制作專業(yè)介紹

主要課程

動畫入門、動畫特技與特效、原畫設計、原畫時間掌握、動畫制作、二維動畫設計、三維動畫設計等課程。

培訓目標

培養(yǎng)從事動畫繪制、漫畫制作、插畫設計的技能型人才。

影像與影視技術專業(yè)介紹

本專業(yè)是培養(yǎng)學生在具有良好綜合素質，掌握攝影攝像技術基礎理論知識的基礎上，重點掌握從事影樓人像攝影、婚紗攝影、數(shù)碼沖洗、新聞圖片記者、廣告公司攝影等工作的專業(yè)技能的人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

課程設置

攝影基礎、暗房技術、數(shù)碼圖片后期處理、攝影史、人像攝影、婚紗攝影、彩色攝影、化妝與造型、攝影技術、數(shù)碼圖片后期處理、新聞攝影、暗房技術、化妝與造型、人像攝影、三大構成、premiere影視后期制作等。

就業(yè)前景及方向

本專業(yè)主要定位于培養(yǎng)影樓攝影師、攝影助理、攝影師、攝影后期制作人員、新聞圖片記者，系統(tǒng)的掌握本專業(yè)的基礎知識、基礎理論、熟練掌握操作ps、ae等軟件專業(yè)技能，培養(yǎng)掌握扎實的攝影后期、影視后期的基本理論與基礎知識，符合影樓要求的具備實際動手能力及創(chuàng)新思維、綜合素質較高的影樓攝影師、助理師、攝像師、攝像后期制作人員、新聞圖片記者等，能在影樓、沖印門面、新聞機構、廣告公司、電視臺等相關崗位工作的技術人才。

酒店服務與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)要求

該專業(yè)注重學生綜合素質的培養(yǎng)，主要學習經(jīng)濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現(xiàn)代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。

旅游服務與管理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應新形勢旅游企事業(yè)單位需要的一線服務與管理類專門人才,具有旅游管理專業(yè)知識，較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

職業(yè)要求

本專業(yè)學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。

(一)具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信，吃苦耐勞。

(二)了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟铡?/p>

(三)具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。

(四)具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。

(五)具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

(六)能取得與本專業(yè)相關的職業(yè)資格證書。

美發(fā)與形象設計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有基本的欣賞美、鑒賞美的能力;掌握必要的專業(yè)知識與技能，能夠從事美發(fā)形象設計、服務等工作的初、中級綜合型、應用型技能人才。畢業(yè)生主要從事人物化妝、時尚傳媒形象設計、美容美發(fā)、化妝品銷售技術指導、專業(yè)導購等工作。需求量大，就業(yè)領域廣闊。

核心課程

服飾與造型、現(xiàn)代禮儀、英語、美容美甲、企業(yè)經(jīng)營管理、發(fā)型設計、彩色診斷與設計、營養(yǎng)學與美體、銷售心理學基礎、化妝造型、韓語基礎、韓語會話、韓語聽力、韓語導購、模擬導游、國際貿(mào)易基礎知識、演講與口才、辦公自動化、日語基礎、日語會話、日語聽力等。

美容美體專業(yè)介紹

主要課程

美容美體課程設設置有鄧小平理論及“三個代表”重要思想概論、馬克思主義哲學原理、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、方劑學、經(jīng)絡與腧穴學、實用醫(yī)學美容解剖學、美容心理學、美容化妝品學、美容應用藥物學、中醫(yī)美容發(fā)展史、美容皮膚科學、美容外科學、中醫(yī)婦科學、美容診斷技術、美容治療技術、美容實操新技術、美體技術、美容院經(jīng)營與管理、美容產(chǎn)品與銷售、美容營養(yǎng)學、文刺技術、美容醫(yī)學英語、美容概論、美容新技術、美體新技術、美容美體實踐培訓、演講與口才、應用文寫作等。

培養(yǎng)目標

美容美體專業(yè)致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并能適應社會主義經(jīng)濟發(fā)展需要,以及符合市場經(jīng)濟需要的高級美容人才。具體有中醫(yī)美容高級講師、中醫(yī)美容養(yǎng)生顧問、中醫(yī)美容高級技師及美容行業(yè)的經(jīng)營管理人才等。本專業(yè)立足于應用技術,加強基礎技能培養(yǎng),拓寬專業(yè)知識技能 ,注重培養(yǎng)實踐能力強和具有創(chuàng)新精神的高素質高技能型人才。

招生對象

三年制中專類：身心健康的應、往屆初中畢業(yè)生(應有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學習后，學生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學考試和開放教育等形式升入相應高校學習。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學考試成績達到我校五年制錄取分數(shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學業(yè)，各項考核合格后不再進行升學考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對應的聯(lián)辦高校進行后兩年學習，成績合格，由對應的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國家承認學歷。

　　收費標準

1.學費:普通中專學費全免。

2.住宿費:按物價部門核定標準收取。

3.代管費:每學期根據(jù)實際發(fā)生的費用按不同專業(yè)、年級收費。

助學政策

學校對家庭經(jīng)濟困難學生的扶困助學措施：學校制定了完善的學生資助政策。對于家庭經(jīng)濟困難學生，學校建立了以國家、省政府、社會捐助和學校獎助學金制度、生源地信用助學貸款制度為主要內(nèi)容的資助政策體系，并輔以勤工助學、困難補助和綠色通道等資助措施，各種資助措施相互補充，幫助學生順利完成學業(yè)。對家庭經(jīng)濟特殊困難的學生，學校實行“綠色通道”，優(yōu)先辦理入學手續(xù)。